小學語文-小學語文 28.《丑小鴨》教學課件設計

安徒生暖烘烘凍僵剩下

欺負討厭譏笑

籬笆蘆葦臥在幸虧裂開孤單bāwěiwò

kuīlièɡū

qīfùtǎoyànjīhōnɡjiānɡ

shènɡ

欺負籬笆剩下蘆葦譏笑裂開臥在暖烘烘孤單討厭凍僵幸虧朗讀要求：

1讀準字音，讀通句子。遇到不熟悉的詞語，多讀幾遍。

2想一想，課文講了一件什么事？

課文講了一只（

）變成（

）的故事。

丑小鴨白天鵝

過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。大家都叫他：“丑小鴨”。哥哥姐姐毛的，嘴巴，身子，多么！丑小鴨的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。多么——??！

過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的。大家都叫他：“丑小鴨”。

家，對于我們來說就是幸福，就是溫暖，然而，這只小鴨子來到世界上，因為模樣丑，在家里過得會怎么樣呢？請自由讀讀課文第3自然段。

丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽，誰都欺負他.哥哥、姐姐咬他,雞公啄他,連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭他。丑小鴨感到非常孤單,就鉆出籬笆,離開了家。親愛的媽媽：我來到世界上，除了您，誰都欺負我。哥哥、姐姐咬我，公雞啄我，連養(yǎng)鴨的小姑娘也討厭我。我感到非常（）。

媽媽，我離開家，是為了尋找

。等找到

，我一定回來看您。

您的兒子：丑小鴨

在家里，丑小鴨孤獨極了，誰都欺負它，誰都討厭它。它再也忍不住了，終于離開了家。離開家的丑小鴨會不會更讓我們擔心呢，請默讀第四自然段，拿起筆來，在文中畫出你最替丑小鴨難過的地方。

丑小鴨來到樹林里，小鳥譏笑他，獵狗追趕他.他白天只好躲起來,到了晚上才能找吃的.

多么不幸的丑小鴨，在家里，他被欺負、嘲笑，面對這樣的不幸，他選擇了（）。離開了家

可是離家出走之后，同樣是遭到譏笑和追趕，面對這樣的不幸，他只好（），（）。

白天躲起來晚上才敢出來找吃的

天越來越冷，湖面結了厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農夫看見了，把他帶回家。你想對他說些什么？

一天傍晚，一群天鵝從空中飛過。丑小鴨望著潔白美麗的天空，又驚奇又羨慕。

丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，又驚奇又羨慕。1、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，驚奇極了，他心里想……2、丑小鴨望著潔白美麗的天鵝，羨慕極了，他心里想……

啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！

假如你是丑小鴨，或者是童話中的一個人物，你想對誰說什么？假如我是（），我要對（）說：我來說愛表達親愛的鴨媽媽：我多么想念您啊！我想告訴您：

春天，我剛剛出生，我是一只丑陋的鴨子。

夏天，

，我是一只

的鴨子。

秋天，

，我是一只

的鴨子。

冬天，

，我是一只

的鴨子。又一個春天來臨，我不再是

，而是一只

的天鵝啦！讓詩意飛揚大家都欺負我孤單我看見了天鵝羨