鄧稼先層級(jí)試題后附答案2023年部編版

1鄧稼先層級(jí)試題一、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)提示重點(diǎn)：通過文本重點(diǎn)句的解讀，感知并概括鄧稼先的優(yōu)秀品質(zhì)。難點(diǎn)：通過精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句揣摩，感悟主旨。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航友、育、了解鄧稼先生平，通過文本重點(diǎn)句的解讀，感知并概括鄧稼先的優(yōu)秀品質(zhì)。學(xué)習(xí)鄧稼先寵愛祖國(guó)、獻(xiàn)身科學(xué)的宏大精神。三、學(xué)習(xí)材料鏈接1924-198中國(guó)核武器理論爭(zhēng)論工作的奠基者之小學(xué)和中學(xué)。１９４５年畢業(yè)于昆明西南聯(lián)合大學(xué)物理系。１９４５─１９４８年先后在昆明文正PurdueUniversity１年任中科院近代物理所助理爭(zhēng)論員，副爭(zhēng)論員兼中科院數(shù)理化部副學(xué)術(shù)秘書，并參加。１９５６年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。１９５８年８月承受任命開頭爭(zhēng)論原子彈制造的理論。歷任國(guó)防科工委科技委副主任，核工業(yè)部科技委副主任，核工業(yè)部第九爭(zhēng)論院理論部主任、爭(zhēng)論員、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)，中科院物理學(xué)數(shù)學(xué)部委員。是中共第十二屆中心委員。楊振寧〔1922—〕，誕生于安徽省合肥市，美籍華裔物理學(xué)家，因與李政道共同提出宇稱不守恒理論，推翻了愛因斯坦的宇稱守恒定律，1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。《吊古戰(zhàn)場(chǎng)文象飄帶一樣彎曲流淌。群山像犬牙一樣穿插在一起。幽暗啊凄慘凄涼，陰風(fēng)悲號(hào)，天日昏黃。飛返折斷，百草枯死，嚴(yán)寒得如霜凍的早晨，各種飛鳥無處可棲，在天上亂竄，很多怪獸爭(zhēng)斗劇烈，失群狂奔。亭長(zhǎng)告知我說：“這就是古戰(zhàn)場(chǎng)??！常常有失敗的一方全軍都漂浮在這里，時(shí)常能聽到鬼哭的聲音，每逢天陰的時(shí)候，就會(huì)聽得更加清楚。”四、自主學(xué)習(xí)菜單第一局部根底題1.正確認(rèn)讀和識(shí)記漢字。〔1〕給以下加點(diǎn)的字注音。徨〔〕友〔〕育〔〕為人知〔〕〕〔〕〕至死不〔〕〔2〕依據(jù)拼音寫漢字。鋒芒bì〔〕露鞠躬盡cuì〔 〕〕家yù〔〕戶曉馬革guǒ〔〕尸婦rú〔 〕皆知任人zǎi〔〕割jié〔〕然不同2．詞語(yǔ)練習(xí)。選詞填定①鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和 者?！查_拓開創(chuàng)〕②事后我追想自己為什么會(huì)有那樣大的感情 ，是為了民族而驕傲,還是為了稼先而感到驕傲？我始終想不清楚?！舱痼@蕩蕩〕在以下句子的橫線處填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕①對(duì)這一轉(zhuǎn)變作出了巨大奉獻(xiàn)的，有一位長(zhǎng)期以來 的科學(xué)家：鄧稼先。②那是中華民族 的時(shí)代，是有亡國(guó)滅種危急的時(shí)代。③鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開的。④今日，一個(gè)世紀(jì)以后，中國(guó)人站起來了。這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許很多多的英雄人物制造出來的宏大成功。⑤1949年到1966年我在普林斯頓高等學(xué)術(shù)爭(zhēng)論所工前后17年的時(shí)間里所長(zhǎng)都是物理學(xué)家奧本海默。當(dāng)時(shí)他是美國(guó) 的人物。A．①鮮為人知②任人宰割③當(dāng)之無愧④可歌可泣⑤家喻戶曉B．①當(dāng)之無愧②任人宰割③家喻戶曉④鮮為人知⑤可歌可泣C．①鮮為人知②任人宰割③當(dāng)之無愧④家喻戶曉⑤可歌可泣D．①可歌可泣②家喻戶曉③任人宰割④鮮為人知⑤當(dāng)之無愧以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A仰慕：仰慕思慕。．“鞠躬盡瘁，死而后已：留神慎重，奉獻(xiàn)出全部力氣。C．張愛萍將軍稱他為“兩．元?jiǎng)祝鹤罡哳I(lǐng)導(dǎo)人。D．鄧稼先的一生是有方向、有意識(shí)地前進(jìn)的。．徬徨：徘徊；遲疑不決3．填空。《鄧稼先》一文的作者是美籍華裔物理學(xué)家 ，他獲1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。4．選出以下句子中與原文連接連貫順暢的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕假設(shè)這幾天你踏入杭州植物園桃花園，會(huì)覺察那片小小的樹林變成了一個(gè)自然畫廊。▲；在兩棵相距較遠(yuǎn)的大樹中間，用樹枝和有機(jī)玻璃架起了別致的“櫥窗”，畫家筆下的“松78▲。，曾宓的外孫現(xiàn)場(chǎng)彈起了古典奏鳴曲。在來客賞畫的時(shí)候，小提琴也盈盈響起，更有秀麗動(dòng)人的禮儀小姐穿梭現(xiàn)場(chǎng)為觀眾效勞。一場(chǎng)畫展做得如此別開生面，著有用完了心思。A．每顆樹上都掛著一幅小小的水/白的三角鋼琴架在小樹林里B．一幅小小的水墨畫掛在每棵/上樹林里架起純白的三角鋼琴C．每顆樹上都掛著一幅小小的水/樹林里架起純白的三角鋼琴D．一幅小小的水墨畫掛在每棵/上白的三角鋼琴架在小樹林里5．選出以下句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 〕A能等等……這些方面都要懂才做得起來，而現(xiàn)在找一個(gè)這樣的人才很難。．世界首個(gè)“人造生命”日前在試驗(yàn)室誕生。英國(guó)“每日郵報(bào)”做的小5學(xué)家不應(yīng)當(dāng)制造這一生命。C．20238等個(gè)分會(huì)場(chǎng)，主題是“動(dòng)情都市，漫優(yōu)生活”。D．水是世間最無私最秀麗的物質(zhì)之一——如何善待她、善用她？是我們恒久的命題。6．用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言為下面聞擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題：2023年11月30經(jīng)“嫦娥三號(hào)”任務(wù)放射場(chǎng)區(qū)指揮部爭(zhēng)論打算，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)22130昌衛(wèi)星放射中心實(shí)施放射。探月工程聞發(fā)言人裴照宇表示，“嫦娥三號(hào)”將首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡察勘察，并開展月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造調(diào)查等科學(xué)探測(cè)。探測(cè)器安全著陸月面，巡察器成功轉(zhuǎn)移并在月面行駛，兩器分別開展定位探測(cè)和巡察探測(cè)。嫦娥三號(hào)探測(cè)器和搭載它的長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭分031912放射場(chǎng)。經(jīng)過一系列測(cè)試工作，目前，放射場(chǎng)設(shè)施設(shè)備狀態(tài)良好，各項(xiàng)測(cè)試結(jié)果正常，已完成全區(qū)綜合演練，放射任務(wù)預(yù)備工作進(jìn)展順當(dāng)。目前，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器各項(xiàng)指標(biāo)一切正常，火箭系統(tǒng)122130專家同意轉(zhuǎn)入下一階段工作。其次局部力量題快速默讀課文，分別給六個(gè)局部概括大意，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。下面的語(yǔ)句含義深刻，說說你的理解。①鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子。②鄧稼先是中國(guó)共產(chǎn)黨的抱負(fù)黨員。③假設(shè)稼先再次選擇他的人生的話，他仍會(huì)走他已走過的道路。這是他的性格與品質(zhì)。9.寫法探討：①寫鄧稼先，卻為何要從一百年以前的甲午戰(zhàn)斗寫起？②為什么要拿美國(guó)科學(xué)家奧本海默與鄧稼先比照著寫？10．課文寫了鄧稼先的哪些事例？表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？第三局部進(jìn)展題11．下面是依據(jù)課文其次、第三兩局部改寫的詩(shī)歌，請(qǐng)你濃縮原文內(nèi)容，將詩(shī)歌補(bǔ)寫完整。生在安徽懷寧縣， 。二十八年如一日，爭(zhēng)論氫彈原子彈。一九六四原子彈， 。，三次手術(shù)把命捐?！熬瞎M瘁”為民族， 。核彈奠基和開拓，“‘兩彈’元?jiǎng)住编嚰谙?。奧本海默在美國(guó)，中國(guó)則是鄧稼先。同時(shí)爭(zhēng)論原子彈，性格為人兩極端。奧本海默拔尖才， 。稼先不引人注目，忠厚平實(shí)待人寬。，為人沒有留神眼。一生寵愛純品德， 。奉獻(xiàn)精神他最高，共產(chǎn)黨的好黨員。12．核武器試驗(yàn)時(shí)常常會(huì)遇到突發(fā)的大大小小的問題，面對(duì)這些問題，作為一個(gè)總負(fù)責(zé)人，既需要才智，也需要閱歷與直覺，更需要堅(jiān)決地推斷力量，試揣摩課文相關(guān)局部的內(nèi)容，合理設(shè)想一個(gè)情00字左右。11.鄧稼先層級(jí)試題答案畢瘁泣喻裹孺宰截2．〔1〕①開創(chuàng)②震蕩〔2〕A〔3〕C．楊振寧 C C2月2日凌晨放射展現(xiàn)背景，引出為中國(guó)做出巨大奉獻(xiàn)的宏大科學(xué)家——鄧稼先。鄧稼先的生平和為研制兩彈所做出的巨大奉獻(xiàn)。與奧本海默的不同。501971年訪華的經(jīng)受。大漠戈壁獻(xiàn)，鄧稼先獻(xiàn)身科研。書信的形式對(duì)鄧稼先進(jìn)展評(píng)價(jià)。①這里是指鄧稼先與鋒芒畢露的奧本海默是截然不一個(gè)最不要引人注目的人厚平實(shí)”，“真誠(chéng)坦白，從不驕人”，“沒有留神眼兒，一生寵愛‘純’字所代表的品德”，“最有中國(guó)農(nóng)民的樸實(shí)氣質(zhì)”。中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化就講究人與人之間關(guān)系和諧，和諧相處，講究為人忠厚、虛心、真誠(chéng)、樸實(shí)。鄧稼先吸取了中國(guó)傳統(tǒng)文化中這些優(yōu)秀的局部，并變成了自己的氣質(zhì)品德。②這里是指“他沒有私心，人們確定信任他”，“文革”中能說服兩派群眾組織，能說服工宣隊(duì)、軍宣隊(duì)。中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨就是全心全意為人民效勞，就是領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)寬闊人民一起前進(jìn)，鄧稼先就是把這些奉為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，因此他是抱負(fù)黨員。③為中華民族的崛起，為寬闊人民的利益，奉獻(xiàn)自己的一生，這是鄧稼先的人生。走這樣的人生道路，是鄧稼先的性格與品質(zhì)打算的。所以作者說，假設(shè)鄧稼先再次選擇人生，還會(huì)這么走。這兩句話總寫了鄧稼先的宏大之處。①先概述我國(guó)近一百多年的歷”這一巨大轉(zhuǎn)變做出奉獻(xiàn)的科學(xué)家，是對(duì)歷史的進(jìn)展產(chǎn)生巨大影響的歷史人物。②通過比照，表現(xiàn)了鄧稼先那種中國(guó)學(xué)者特有的忠厚樸實(shí)、真誠(chéng)坦白、心胸寬闊的氣質(zhì)，正由于有如此好的品質(zhì)，才得以團(tuán)結(jié)眾多的科學(xué)家，取得了卓越的成就。158兩彈③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國(guó)核武器進(jìn)展的建議書④文工作⑤1971982⑦，“我不能走”。11．生在安徽懷寧縣，留美歸來搞科研。二十八年如一日，爭(zhēng)論氫彈原子彈。一九六四原子彈，一九六七爆氫彈。輻射導(dǎo)致直腸癌，三次手術(shù)把命捐?！熬瞎M瘁”為民族，“死而后已”美名傳。核彈奠基和開拓，“‘兩彈’元?jiǎng)住编嚰谙?。奧本海默在美國(guó)，中國(guó)則是鄧稼先。同時(shí)爭(zhēng)論原子彈，性格為人兩極端。奧本海默拔尖才，鋒芒畢露惹人嫌。稼先不引人注目，忠厚平實(shí)待人寬。真誠(chéng)坦白不驕人，為人沒有留神眼。一生寵愛純品德，農(nóng)民氣質(zhì)多樸實(shí)。奉獻(xiàn)精神他最高，共產(chǎn)黨的好黨員。12．略其次套 老王給以下加點(diǎn)的字注xiān)qi) zh) 陰y) zu) y)) huán) 愧zu)(1)惶恐腫脹默許慰籍籍藉(2)塌敗湊合湖涂?jī)?nèi)疚湖糊(3)荒僻和藹取諦閑聊諦締(4)包裹誨辱湊合僵直誨侮)20(2義。)說說以下語(yǔ)句在刻畫人物方面所運(yùn)用的描寫我肯定要給他))愛心，使饑寒交迫的人感到溫和；愛心是 臨絕境的人重看到生活的期望；愛心是 心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的撫慰。①漂移在夜空里的一首歌謠②沙漠中的一泓清泉③灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖④冬日里的一片陽(yáng)光A．④②③① B．③①④②C．①④②③D．②④①③奉獻(xiàn)愛心嗎？你對(duì)“不幸者”有怎樣的生疏？他們也應(yīng)當(dāng)是個(gè)“不幸者而在于失掉了做人的尊這種不幸更令人憐憫〔1〕班正在開展任務(wù)。閱讀下面的聞，為其擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題?！?〕例如：楊絳先生走了525日電〔記者姜瀟施雨岑〕251052023年525110閱讀下面的語(yǔ)段，在橫線上補(bǔ)寫幾句談?wù)撔缘奈淖?。人們熟知楊絳先生用幾近百年的時(shí)間家事娓娓道來例如：平平淡淡的文字，傳遞著熊熊燃燒的生命之火，溫和著越來越多的心靈。0202課內(nèi)精讀開門觀察老王直僵僵地鑲嵌在門框里……我不能想象他是怎么回10．“開門觀察老王直僵僵地鑲嵌在門框里”這句話中的“鑲嵌”一詞能否換成“站立”？為什么？骷髏上繃著一層枯黃的干生動(dòng)地寫出了老王病情的嚴(yán)峻和他身體極差的“十個(gè)還是二十個(gè)”說明雞蛋的數(shù)并不但作者為什么說“在我記憶里多得數(shù)不完”？由于老王在病重的狀況令“我”格外感〔南寧中考〕

人生沒有永久楊絳自從遷居三里河寓所，我們似乎跋涉長(zhǎng)途之后，最終有了一個(gè)家，我們可以安排下來了。我們仨，卻不止三人。每個(gè)人搖身一變，可變成好幾個(gè)人。例如阿瑗小時(shí)才五六歲的時(shí)候，我三姐就說：“你們一家呀，圓圓頭最大，鐘書最小?！蔽业慕憬忝妹枚颊J(rèn)為三姐說得對(duì)。阿瑗長(zhǎng)大了，會(huì)照看我，像姐姐；會(huì)陪我，像妹妹；會(huì)管我，像媽媽。阿瑗常說：“我和爸爸最‘哥們’，我們兩個(gè)頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又變?yōu)樽畲蟮?。鐘書是我們的教師。我和阿瑗都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉栴}，問一聲就能解決，可是我們決不打攪他，我們都勤查字典，到無法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當(dāng)孩子般照看，他又很弱小。他們兩個(gè)會(huì)聯(lián)成一幫向我造反，例如我出國(guó)期間，他們連床都不鋪，預(yù)知我將回來，趕忙整理。我回家后，阿瑗輕聲嘀咕：“狗窠真舒適?！庇袝r(shí)他們引經(jīng)據(jù)典的頑皮話，我一時(shí)拐不過彎，他們得意說：“媽媽有點(diǎn)笨哦！”我確實(shí)是最笨的一個(gè)。我和女兒也會(huì)聯(lián)成一幫，笑爸爸是色盲，只識(shí)得紅、綠、黑、白四種顏色。其實(shí)鐘書的審美感遠(yuǎn)比我強(qiáng)，但他不會(huì)正確地說出什么顏色。我們會(huì)取笑鐘書的種種笨拙。也有時(shí)我們夫婦聯(lián)成一幫，說女兒是學(xué)究，是笨蛋，是傻瓜。我們對(duì)女兒，實(shí)在很佩服。我說：“她像誰呀？”鐘書說：“愛教書，像爺爺；剛正，像外公?！彼诖髸?huì)上發(fā)言，敢說自己的話，她剛做助教，因參與編《英漢小詞典》，當(dāng)了代表，到外地開一個(gè)極左的全國(guó)性語(yǔ)言學(xué)大會(huì)。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都響應(yīng)贊成。錢瑗是最小的小鬼，她說：“那么，毛主席詞‘孤獨(dú)嫦娥舒廣袖’怎么說呢？”這個(gè)會(huì)上被貶得一文不值的大學(xué)者如丁聲樹、鄭易里等老先生都寵愛錢瑗。錢瑗曾是教材評(píng)審委員會(huì)的審稿者。一次某校要找個(gè)認(rèn)真的審稿者，校方把任務(wù)交給錢瑗。她像獵狗般嗅出這篇論文是抄襲。她兩個(gè)指頭，和鐘書一模一樣地摘著書頁(yè)，稀里嘩啦地翻書，也和鐘書翻得一樣快，一下子找出了抄襲的原文。一九八七年師大外語(yǔ)系與英國(guó)文化委員會(huì)合作建立中英英語(yǔ)教學(xué)工程，錢瑗是建立這個(gè)工程的人，也是負(fù)責(zé)人。在一般學(xué)校里，外國(guó)專家往往是權(quán)威。一次師大英語(yǔ)系聘的英國(guó)專家對(duì)錢瑗說，某門課他打算如此這般教。錢瑗說不行，她指示該怎么教。那位專家不服。據(jù)阿瑗形容：“他一雙碧藍(lán)的眼睛骨碌碌地看著我，像貓?！卞X瑗帶他到圖書室去，把他該參考的書一一拿給他看。這位專家想不到師大圖書館竟有這些高深的專著。學(xué)期終了，他到我們家來，對(duì)錢瑗說：“Yuan，youworkedmehard”，但是他成認(rèn)“得益不淺”。師大外國(guó)專家的成績(jī)是錢瑗評(píng)定的。阿瑗是我生平杰作，鐘書認(rèn)為“可造之材”，我公公心目中的“讀書種子”。她上高中學(xué)背糞桶，大學(xué)下鄉(xiāng)下廠，畢業(yè)后又下放四清，九蒸九焙，卻始終只是一粒種子，只發(fā)了一點(diǎn)芽芽。做父母的，心上不能舒坦。人世間不會(huì)有小說或童話故事那樣的結(jié)局：“從今，他們永久快愉快活地一起過日子。”人間沒有單純的歡快。歡快總夾帶著苦惱和憂慮。人間也沒有永久。一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鐘書去世。我們?nèi)司痛耸⒘?。就這么輕易地失散了?！笆篱g好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”?，F(xiàn)在，只剩下了我一人。我糊涂地看到以前當(dāng)做“我們家”的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道，我還在查找歸途。結(jié)合語(yǔ)境，分析文中的劃線句子里加點(diǎn)詞的妙處。．“可”是兒童口吻，表強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了楊絳對(duì)錢鐘書高深學(xué)問的鄙視和驕傲。．她像獵狗般“嗅”的意思是聞〔用鼻子區(qū)分氣味〕，取喻于獵狗嗅覺的靈敏，〔或借助于比方〕傳神地表現(xiàn)出錢媛審稿的認(rèn)真和敏銳。14．錢鐘書、楊絳夫婦學(xué)貫中西，卻對(duì)女兒錢媛”實(shí)在很佩服“，第四段到第六段具體回憶了錢媛的三件事情，仿照例如概括錢媛令父母佩服之處，