美術(shù)教案范文集錦9篇

第頁共頁美術(shù)教案范文集錦9篇【精選】美術(shù)教案范文集錦9篇美術(shù)教案篇1目的：對神秘的太空有理解的興趣，能在已有畫面上添畫太空背景。在繪畫的過程中進一步激發(fā)對宇航員的敬仰之情。準(zhǔn)備：1、知識經(jīng)歷準(zhǔn)備：知道我們中國的宇航員已經(jīng)去過太空，理解人在太空的服裝特點、動作特點等。2、材料準(zhǔn)備：幼兒已畫的宇航員畫面、水筆、蠟筆、《神秘的太空》PPT過程：一、太空里可能有什么?我們中國的宇航員來到了太空，他們會在太空里看到些什么呢?出示PPT，幼兒看看講講小結(jié)：在太空里有神秘的星球、有運送宇航員的火箭還可能有輸送播送電視信號的衛(wèi)星。二、飛向太空上次我們已經(jīng)畫了漂浮在太空中的宇航員了，今天我們來把太空中的神秘景物畫出來。提問：1、這幅畫上什么最重要?(宇航員)2、我在添畫其他景物的時候需要注意些什么?在宇航員背后的景物怎么畫??小結(jié)：假如你畫的景物被宇航員遮擋住了，畫的時候要注意兩邊的連接，防止出現(xiàn)一邊高一邊低的情況。三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)鼓勵幼兒大膽用組合方式添畫背景，注意物體和人之間的遮擋關(guān)系。提醒幼兒耐心完成涂色。四、互相欣賞作品，說說自己對宇航員的感情。美術(shù)教案篇2教學(xué)目的：1、察圖片上或影視中不同民族人物的特征，并能用語言描繪出來。2、線條和顏色把他們畫出來，表現(xiàn)手法不限。3、觀察生活，能用自己的方式表達畫面內(nèi)容。教學(xué)重點：用線條和顏色把他們畫出來，表現(xiàn)手法不限。教學(xué)難點：能用自己的方式表達畫面內(nèi)容，不要去模擬別人。教學(xué)準(zhǔn)備：老師：欣賞作品數(shù)件學(xué)生：課前上網(wǎng)查各種資料，準(zhǔn)備好各種繪畫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入中國是由56個民族組成的多民族國家，能歌善舞的少數(shù)民族，服飾都非常美麗，吸引著許多畫家深情的畫筆。三、交流信息1、同組間交流查閱的資料內(nèi)容。2、互相討論、互相介紹。四、欣賞〔書中作品〕1、你認(rèn)為哪張作品表現(xiàn)的主題最好？2、欣賞作品中都用了什么工具和材料？3、你從這些作品中學(xué)到了什么？4、你能表現(xiàn)的比他們更好嗎？5、你準(zhǔn)備如何表現(xiàn)？五、學(xué)生作業(yè)1、把想法變成畫面。2、作業(yè)期間以小組形式互相交流。六、巡回指導(dǎo)1、面觀察學(xué)生作業(yè)。2、鼓勵學(xué)生創(chuàng)作出與眾不同的作品。3、鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點。美術(shù)教案篇3課時：1課時課堂類型：設(shè)計應(yīng)用教學(xué)目的：1、可以用瓶蓋排列、拼貼圖形。2、可以將各種瓶蓋組合起來做成1-3件玩具。3、對用廢舊材料自制玩具產(chǎn)生興趣。教學(xué)重、難點：1、引導(dǎo)學(xué)生對瓶蓋進展聯(lián)想并清楚制作方法。2、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生對各種瓶蓋進展大膽設(shè)計構(gòu)思，創(chuàng)作出有趣的玩具。教具學(xué)具：各種瓶蓋，紙張，剪刀等手工用具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)：二、講授新課：1、導(dǎo)入：師：小朋友，我們今天要把一些廢舊物品變成得意的小玩具，它就是是瓶蓋。先看看你們都搜集到怎樣的瓶蓋了？〔組織學(xué)生將瓶蓋擺放在桌蓋上〕2、新授：〔1〕請你們介紹一下搜集到的瓶蓋，說說它是大的還是小的，有什么特別的地方?！财可w的顏色、紋理、材質(zhì)等〕小結(jié)：雖然有這么多種，但我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)瓶蓋的形狀都是圓形的。〔2〕師：除了瓶蓋，你還在我們身邊發(fā)現(xiàn)了什么圓形的東西？〔如風(fēng)扇、太陽、花、水壺、小人、動物的頭等〕〔3〕考慮：這些圓形的物體或物體的局部和我們帶來的瓶蓋有什么關(guān)系？〔可以用瓶蓋把這些物體做出來〕〔4〕聯(lián)想游戲：請同桌的小朋友把你們的瓶蓋放在一起，看一看，想一想，它象什么？也可以疊在一起來，拼在一起看，一邊玩一邊說，比一比誰說得最多?！舱垖W(xué)生說說想到的〕3、開展階段：〔1〕〔師出示范作〕老師很快樂你們能想出這么多能用瓶蓋做出的玩具，我也想到了一個，想不想看看老師是怎么做的？〔2〕師演示制作過程〔以小蟲為例〕〔3〕除了制作，還需要一些材料裝飾，請看看課本17頁的作品，今天你要用瓶蓋來做什么？還要用哪些材料？三、學(xué)生制作，老師輔導(dǎo)四、作業(yè)講評五、拾掇與整理六、拓展：除了課上做的這些，你還能用瓶蓋做什么？〔師出示鐘〕請你回去想一想，做出更特別的玩具來。美術(shù)教案篇4教學(xué)目的：1.感知瓜果蔬菜切面的自然紋樣美，體驗活動帶來的樂趣。2.初步知道瓜果剖面有自然線紋，并進展簡化與組合構(gòu)成圖案，運用學(xué)過的色彩知識設(shè)計色彩圖案。3.通過觀察切開的瓜果蔬菜剖面形狀、線條和色彩，掌握不同瓜果蔬菜剖面的構(gòu)造特點，在多媒體演示與繪畫理論中初步掌握圖案設(shè)計的方法。教學(xué)重點與難點：重點：感知瓜果蔬菜的剖面構(gòu)造，用寫生與變化的方法表現(xiàn)圖案的美。難點：運用學(xué)過的色彩知識和技能表現(xiàn)剖面圖案。教學(xué)準(zhǔn)備建議：教具：水果蔬菜、小刀、示范畫假設(shè)干張、多媒體課件、展示板等。學(xué)具：水果蔬菜、水彩筆、小刀、正方形畫紙。教學(xué)建議：導(dǎo)入：1、師：今天老師帶來了一個蘋果，蘋果大家都吃過，它是圓圓的，紅紅的，那切開后蘋果里面會是怎樣的？〔學(xué)生說〕〔老師拿出小刀一切為二〕原來水果里面是這樣的。那我們把物體切開后呈現(xiàn)的這個面就叫做剖面。2、今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)《切開的剖面》。提醒課題。新授：〔活動一〕1、〔拿出一半的蘋果〕原來蘋果里也有紋樣，那我們又如何用畫筆把它畫下來呢？〔先請兩位同學(xué)上來試試〕2、師反應(yīng)并示范：〔1〕畫出蔬果剖面的外形(2)找出水果剖面圖形的主干或中心，用點或線條概括〔3〕畫出剖面線條的走向。〔假如是比擬密集的，一定要用概括的線條表現(xiàn)〕3、〔出示大白菜〕蘋果的紋路還是比擬好畫，那假如是大白菜呢，我們又如何來畫呢？〔師簡單板畫〕3、下面請你們也來試試。請同學(xué)們?nèi)〕鍪吖?，〔兩人一個，請一個同學(xué)把蔬果一切為4、表揚畫得好的同學(xué)，指出畫得不夠好的同學(xué)。再一次強調(diào)示范。〔活動二〕1、下面我們將用色彩來表現(xiàn)蔬果。請大家看媒體〔出示圖片或范例〕看看草莓和西紅柿是以什么顏色為主？〔紅〕再加上和紅色相近的顏色，如粉紅、玫紅或紫紅色；再出示橙子、卷心菜等，讓學(xué)生討論它們的主色和相近色。2、觀察自己的蔬果，找出主色和相近色。3、出示作業(yè)要求：用主色和相近色表現(xiàn)蔬果，注意色彩的美觀和和諧。4、學(xué)生作畫。師巡視。評價：1、學(xué)生作品展示，【版面上用粘紙粘貼好框子，做成類似相框】兩人貼在一塊版面上，注意最好是一樣的蔬果。2、學(xué)生互相評價，互相交流，談?wù)勏矚g哪一幅畫。3、師小結(jié)：今天這節(jié)課我們不但認(rèn)識了蔬果的剖面，還用點、線、色彩進展了裝飾，其實在我們的生活中用蔬果作為裝飾的方法很多。美術(shù)教案篇5教學(xué)理念本課教學(xué)強調(diào)了讓學(xué)生進展折紙飛機的探究和理論。對于一年級小學(xué)生來說，折紙飛機并不難，但是讓他們創(chuàng)造一種新的知紙飛機的方法，或者按照步驟圖來折就有點困難了。但這種才能也是學(xué)生們在今后的生活與學(xué)習(xí)中必須掌握的。在本課教學(xué)中，鼓勵學(xué)生之間的合作、互教互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究和研究精神。教學(xué)目的1、進步學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧，在畫畫、折折、剪剪中理解彩筆，剪刀和紙張的性能。2、用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學(xué)生在自己的折紙飛機上有創(chuàng)新。3、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的才能，陶冶情操。教學(xué)重點與難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計意圖一新課導(dǎo)入1、師：小朋友，你們想不想象小鳥一樣可以在天空自由的飛翔嗎？其實在古代人們就很向往神秘莫測的天際。到了18世紀(jì)后期，是氣球輕而易舉的載人升入到空中，它的成功為飛機上天開拓了道路。你們知道世界上的第一架飛機是由誰創(chuàng)造的嗎？他們是英國的萊特兄弟，著就是世界上的第一架飛機〔出示圖片〕。從此，各種各樣的飛機便應(yīng)醞而生，你們都知道些什么飛機呢？〔學(xué)生答復(fù)〕2、師：小朋友知道的可真多??！下面就讓我們一起去欣賞一下吧〔學(xué)生欣賞〕3、師：看了這些飛機你有什么感想呢？〔學(xué)生答復(fù)〕.4、老師出示課題《讓我的飛機上藍(lán)天》啟發(fā)引導(dǎo)，使學(xué)生對航空航天及人類創(chuàng)造，創(chuàng)造產(chǎn)生興趣講授新課1、師：首先請同學(xué)們把書翻開，在書上有一張折飛機的步驟圖，下面就請小朋友拿出一張紙，照著步驟圖把這架飛機折出來，看誰第一個折好〔學(xué)生折飛機，請折得好的學(xué)生上前折〕2、師：飛機有好多種折法，除了書上的這種折法以外，你們能不能想出其他的折法呢？請你們再拿出一張紙來，自己重新設(shè)計一架飛機，好嗎？〔學(xué)生折飛機，請先折好的學(xué)生幫助未折好的〕3、飛機折好了，為了讓我的飛機吸引人，我們可以怎樣來裝飾它們呢？請小朋友看書答復(fù)老師的問題總結(jié)：〔1〕用自己的名字命名航空公司〔2〕在飛機上作畫〔3〕在飛機的尾部貼上絲帶〔4〕用剪刀剪出花紋4、小朋友答復(fù)的真好，如今請同學(xué)們應(yīng)用這些方法來裝扮一下我的飛機好嗎？用小組比賽的形式，加強學(xué)生之間的交流合作，開展探究學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生之間的合作，互教互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的探究和研究精神。1、已經(jīng)裝扮好飛機的同學(xué)到走廊排隊。2、到操場上去試飛，聽口哨集合。在試飛中體驗成功的喜悅美術(shù)教案篇6教學(xué)目的：1、認(rèn)知目的：通過欣賞、觀察、討論，感受太空的微妙，理解星座形成的有關(guān)知識和命名規(guī)那么。認(rèn)識自己的星座圖。2、情感目的：通過欣賞、感受、體驗不同星座的圖片，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3、操作目的：利用合適自己的各種材料、工具繪制自己的星座圖。教學(xué)重點：根據(jù)星座進展想象并畫出各種圖型。教學(xué)難點：有關(guān)星座意境的想象和創(chuàng)造。教學(xué)準(zhǔn)備：星座的圖片，課件、實物展臺等。學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、顏料等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入：1、出示課件，展示宇宙星空的動畫和圖片，在寧靜幽雅的音樂中將學(xué)生的思維、想象引到太空。2、閉上眼睛，展開想象的翅膀在太空中遨游。想象能看到什么？有什么樣的風(fēng)光？〔……〕3、浸透星座的知識：天上的星星會按時間順序出現(xiàn)。假如把同時期出現(xiàn)、比擬亮的星星群連在一起，就形成了不同的星座。人們還根據(jù)它們不同的形狀，命名成了不同名稱的星座。今天我們要來根據(jù)自己的星座進展聯(lián)想和想象，把自己的星座圖畫出來。〔板書：《星座的聯(lián)想》〕二、欣賞課本的圖片：1、欣賞：〔理解星座的形成和命名規(guī)那么〕⑴太熊星座。⑵天龍星座。⑶天蝎星座。⑷處女星座。⑸水瓶星座。2、拓展：⑴你知道太空還有哪些星座嗎？〔白羊座、金牛座、雙子座、巨蟹座、獅子座、處女座、天蝎座、射手座、魔蝎座、水瓶座、雙魚座、天瓶座……〕⑵你想知道自己屬于哪個星座嗎？說說你是屬于哪個星座的。03/21-04/19白羊座04/20-05/20金牛座05/21-06/21雙牛座06/22-07/22巨蟹座07/23-08/22獅子座08/23-09/22處女座09/23-10/23天秤座10/24-11/21三、欣賞老師準(zhǔn)備的圖片：欣賞老師課前準(zhǔn)備的作品，〔利用實物展臺或課件，逐圖播放，欣賞不同星座的圖片，啟迪學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，理解它們的表現(xiàn)形式，從中受到啟發(fā)？為自己的作業(yè)搜集素材，尋找靈感?！乘摹⑿〗M討論：在小組中，談?wù)勛约簩儆谑裁葱亲瑴?zhǔn)備怎么畫，小組成員達成共識，確定自己的創(chuàng)作意圖和主題，并根據(jù)自己的實際情況，采用合適自己的表現(xiàn)手法的工具和材料進展創(chuàng)作。五、學(xué)生獨立作業(yè)，師巡視指導(dǎo)：老師在輔導(dǎo)中注意以下幾件事：1、不同的星座應(yīng)畫出不同的造型，構(gòu)圖要飽滿，適當(dāng)添畫周圍的環(huán)境。2、上色時應(yīng)細(xì)致周到，老師也可在黑板上提供一些小圖案讓學(xué)生參考資料。3、可以根據(jù)自己的實際情況，選擇確實可行的材料進展制作。六、學(xué)生作品的交流展示。1、四人小組進展交流并互相點評，選出自己喜歡的作品。2、畫面是否有創(chuàng)意。3、構(gòu)圖是否完好，色彩是否協(xié)調(diào)。七、合作學(xué)習(xí)將小組交流后，選擇出來的較好的作品，集體拼合成一幅大的星座圖，引導(dǎo)學(xué)生欣賞評價。八、課后拓展用泥塑、彩紙折疊等其他材料制作星座圖。表現(xiàn)立體的星座圖。札記：在網(wǎng)上搜索時無意中找到一個“”，有許多美麗的星座繪畫，我把它展示給同學(xué)們看。真的激發(fā)起了學(xué)生無限的創(chuàng)造欲望。比老師一個人講效果要好多了。施教時間：11月7日——11月10日美術(shù)教案篇7目的：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的認(rèn)識，表現(xiàn)夏天的根本特征。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的感受選用顏色，表現(xiàn)夏天的'特征。準(zhǔn)備：幼兒觀察理解夏天的特征、彩筆等過程：1、幼兒討論：〔1〕你們看到的夏天是什么樣子的？〔2〕人們在夏天里做些什么？〔3〕怎樣才能涼快些？〔4〕用什么顏色可以表現(xiàn)夏天的炎熱？〔5〕什么顏色看上去涼快些？2、小組合作畫。學(xué)會商量，分配各自畫的內(nèi)容及布局、顏色等。3、交流分享，幼兒根據(jù)自己的畫面談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景、對夏天的感受。美術(shù)教案篇8活動目的：1、學(xué)慣用漸變色裝飾水果，并將其剪下貼在樹上，裝飾成水果樹。2、知道秋季是水果豐收的季節(jié)，體驗與同伴合作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：大樹一棵，水果涂色圖每人一份，油畫棒，剪刀，膠水，已涂色的水果假設(shè)干，音樂磁帶，在磁磚上畫好4棵大樹。活動過程：一、談話引出活動內(nèi)容1、小朋友，你們知道如今是什么季節(jié)呀？2、秋天來到了，水果豐收了，你知道秋天有哪些水果嗎？3、〔出示大樹〕這是一棵奇妙的水果樹，在秋天會結(jié)出各種各樣的水果，看：紅紅的蘋果，黃橙橙的梨，紫色的葡萄……，把水果樹打扮得好漂亮呀！4、今天請小朋友也來做一做各種各樣的水果，來打扮我們的水果樹，好嗎？二、老師講解示范1、用油畫棒給水果涂上漂亮的顏色。重點示范漸變色的操作2、用剪刀剪下各種水果，貼在水果樹了。三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)1、鼓勵個別幼兒大膽涂色。2、鼓勵幼兒涂色時表現(xiàn)色彩的漸變。3、幫助個別才能較弱的幼兒。4、將涂好色的水果貼在水果樹上。四、欣賞豐收的水果樹1、這么漂亮的水果樹，樹上的果子可真多呀，我們一起來數(shù)一數(shù)樹上的果子吧！2、聽音樂表演《高高的水果樹》。美術(shù)教案篇9教學(xué)目的1.