幼師畢業(yè)個人總結

幼師畢業(yè)個人總結幼師畢業(yè)個人總結篇1

時光無情，歲月匆忙，三年的時光歲月已從我身邊悄悄溜走了。回顧這三年大專生活的點點滴滴，在當時我可能并不能感受到時光的浪漫和消逝，但是如今我回想起來那些我曾以為是生活中平淡無奇的時光和事情，都讓我覺得十分的浪漫和美妙。

我的大專生活和學校里面大多數(shù)的學生一樣，過的簡潔而平凡。每天都過著寢室，教學樓，食堂，三點一線的生活。早上起來，還有時間的時候就去食堂吃個早餐，沒有時間了，就直接去教學樓上課。一般一天的課程是四到五節(jié)，最多的時候是七八節(jié)，最少的時候，就只有一節(jié)。沒有課的時間里，我們偶爾會去圖書館坐坐，但是因為我參與了好幾個社團，忙的事情比較多，所以也就沒有太多的時間來逛圖書館了。周末的時候，大部分的時間會去參與兼職，小部分的時間就會用來干一些其他的事情，比方參與一些書友會，比方會和好朋友來一場說走就走的旅行。

在旅行的過程中，發(fā)生了許多好玩的事情，還認識到了來自世界各地的朋友，有不同崗位的，有不同年齡階段的，也有不同種族的，他們的文化和思想都各不相同，在和他們的溝通中，我也能學習和兼容到許多不同的文化和思想。這不僅升華了我的眼界，還開拓了我的思維方式，讓我不僅限于自己的世界。

在大學期間，我還做過一段時期的家教兼職。因為我學的專業(yè)是幼師專業(yè)，所以我覺得不能浪費我在大學里的時光，應當多利用一些空閑的時間來為我以后的工作和進展多積累一些社會和工作閱歷。抱著這樣的想法，我就去找了許多份家教的兼職，其中有幼兒的，有小學的，也有初中的。這些兼職的經(jīng)受，都讓我的教學能力得到了肯定程度的加強。

雖然，在大學里經(jīng)受的事情許多，得到的成長也許多。但是我還是最喜愛，在吃完晚飯的時候，和室友漫步在學校的操場上，一邊觀賞著夜空中滿天的星星，一邊互相訴說著彼此一天的苦惱和悲傷。有時候，操場上還會有音樂社的同學進行演出和練習，這個時候，坐在草地上，靜靜的傾聽他們演奏的樂曲，身邊還有三三兩兩的同學或是經(jīng)過或是駐足，這樣的感覺別提有多么的愜意。但是，對如今的我而言，它們也都已經(jīng)變成了一件極其奢侈的事情了。

雖然過去已經(jīng)回不去了，但是新生活也即將要開啟了。面對我以后工作的挑戰(zhàn)，生活的壓力，我要更加的充滿信念，更加主動英勇的闖蕩下去！

幼師畢業(yè)個人總結篇2

我高中畢業(yè)讀的是大專，而且還是幼師大專，當時選擇這個專業(yè)也是出于自己喜愛跟小孩子打交道，如今我要畢業(yè)了，對自己在大專里的學習也做個簡潔鑒定。

讀幼師大專的三年里，我在學習上，不停的學習關于做好幼師的學問，學習主動主動，上課主動回答老師問題，下課把自己不懂的摘出來重新找老師解答，因這樣的學習看法，我不僅把握了幼師的精髓，而且還得到了老師的關照，在我大一的時候，老師就推舉我去幼兒園做兼職助教，讓我有近距離的實踐學習機會，得到更多的鍛煉，在兼職工作過程中，學到真本領，亦是一種對能力的提升幫助。經(jīng)過三年的學習，我在幼師專業(yè)上獲得了老師們的認可。同時為了我畢業(yè)后好找工作，我還報考了四六級的英語，期望能有更多得到工作的機會。

生活上，我待人熱情并真誠，我知道作為將來的幼師，肯定要有細心和耐煩，所以平常面對同學的幫忙，我都會去培育自己這兩個方面，因此也獲得許多同學的夸贊。再說人與人之間的一個相處，原來就是以真誠和敬重為基礎的，不然怎么去交友，所以大學期間，我對人都是微笑并真誠的。為人禮貌，做事仔細，生活自律，喜愛在大學的生活，喜愛跟人相處。

實踐活動方面，我大專的每個假期都會去幫助幼兒補課，不僅是賺取自己的生活費，也是期望通過這樣的活動能夠去增加自己的閱歷，為自己畢業(yè)找工作提前做預備。在實踐中，會遇到許多有閱歷的前輩，我就可以向他們請教，以此去獲得教學閱歷。三年下來，做了許多幼兒的老師，我把自己的專業(yè)基礎打牢了，有了這樣多的經(jīng)受和閱歷，我不會可怕自己將來不能勝任幼師的工作了。

我很感謝三年來的學習和生活，在如今畢業(yè)的時候，我沒有感到一絲的遺憾，我這個大專過的很充實，也感謝老師和同學們的幫助，才有了如今我喜愛的樣子。即將畢業(yè)的我，對自己的以后抱著很大的期盼，不管以后遇見什么樣的`困難，我都不會輕易的想要去放棄，因為我有信念去走更長遠的路。我不會辜負自己三年的奮斗和努力，對自己以后的工作我是能勝任的，不悔三年的青春。

幼師畢業(yè)個人總結篇3

大專三年的學習時光，恍如一天，朝升夕落，因為想成為一個幼師，在高中畢業(yè)時填報了xxx學院，經(jīng)過了三年鍛煉成長，我把該學的學問也全部學好，已經(jīng)做好了上崗就職的預備。

要成為一個好的幼師，至少要足夠優(yōu)秀，不然又如何教育出優(yōu)秀的學生，所以進入大專時我就給自己定了目標，每天必需要學習那些東西，必需如何去做，把時間都支配滿了，這樣可以安心學習。過去高中學習不努力的教訓始終都在提示我要繼續(xù)加油，繼續(xù)學習，所以到了大專后我?guī)缀醢呀^大部分的時間都利用在學習中。

除了學習我也參與一些好玩的社團，比方舞蹈社，比方跆拳道等等，在大專雖然學習累但也常常會有許多的休閑時間，豐富課余生活。我明白想要學好東西，只知道在學?？磿遣粔虻?，更要勞逸結合，科學學習，所以我大專生活豐富多彩，體驗到了學習的樂趣，也學會了舞蹈更是練習了跆拳道。雖然都學的不夠好，但是也讓我特別快樂。

我個人意志堅韌，為了學習，我常常會單獨一人在教室學習，或者自己自學，到了大專想要學的好，我就必需要自學，上課期間所學的東西不夠，還需要自己去不斷去鉆研和提升，我在大專期間，重視身體鍛煉，每天都要抽時間來鍛煉身體，增添身體的抵抗力，有了健康的身體才能夠繼續(xù)學習，才能夠繼續(xù)努力提升自己。

為了了解以后工作的狀況，我利用假期到幼兒園實習，在幼兒園內(nèi)，我接觸到了許多教學方法，同時也知道作為一個幼師最重要的是有耐煩，幼兒園的小孩子雖然可愛同樣也很淘氣，同時我們上課要做課件，預備一些好玩的上課教程，雖然幼兒園會支配一些，但并不夠，要教育好小孩子，需要有足夠的能力。

有過實習閱歷，我也明白了自己在學校需要學習哪些東西，有了針對性的學習，極大的削減了時間的浪費，我每天都會思索哪些地方需要加強，哪些地方做的不好，大專的時間有限，只有把每一分中都利用好了我才可以學到更多的學問。努力總會在不經(jīng)意間收獲豐厚的回報，我每個學期成果都很不多，多次名列第一，得到了學校老師的夸贊，并且也獲得了勵志獎學金。

雖然三年過的匆忙，但是我卻感覺特別充實，每天時間許多我都用在了學習上，主動的為將來做預備，這讓我覺得自己所做所為值得，沒有浪費自己的時間，對于將來的人生改變我會抱著主動的心態(tài)應對，成為一個優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師畢業(yè)個人總結篇4

在xx師范學校學習的三年時間就這樣平淡無奇的過去了，我從小到大就不是人群當中最耀眼的那顆星，但是我始終都是悄悄無聞，始終不停的努力的人，盡管自己的學校是?？频膶W校，但是我照舊在努力的學習自己的專業(yè)學問，我的專業(yè)是幼兒教育，也是在以后要成為一名幼師的人，所以許多的時候，我也懂得自己畢業(yè)之后，所需要承當?shù)呢熑问翘貏e的重大的，所以我也在校內(nèi)的學習和生活里面，盡力的去完成自己的學習，學習更多的學問，提高自己的能力。

大學三年的學習和校內(nèi)生活，我全身心都放在學習上，我知道自己的性格也不算是很開朗自信的，但是在學習過程當中，我也可以感覺到自己身上所散發(fā)出來的自信和獨特的魅力，許多的同學都說，我的性格真的很適合去當幼師，真的是與生俱來的，我始終都和和氣氣的，安清靜靜的去做自己的事情，不管是發(fā)生什么樣的事情都可以不緊不慢的去解決和完成，所以許多的時候，我也始終都保持自己的節(jié)奏去生活和學習，盡管我的大學校內(nèi)生活可能沒有其他人那么精彩和豐富，但是我也完成了自己所要做的全部事情，在學習的過程當中也在盡可能仔細的學習，準時的完成自己的課堂學習，在課外也會通過自己的途徑和努力去拓展自己的學問面，在理論學問的學習過程當中，我也會努力的跟著老師的教學去學習，做好筆記，自己有任何的不懂也都會準時的去請教老師，將自己的學問學習到足夠的透徹和徹底，在實踐的過程當中，我也會通過自己的努力去完成，實踐過后總結自己的閱歷，積攢更多的實踐閱歷，更是對自己的工作保持著肯定的熱情，端正自己的看法，調(diào)整自己的心態(tài)去面對不同的學生，所以不管是理論還是實踐，自己都可以很好的完成，我也會時常去回憶自己的學習過程，對自己的學習進行總結，有任何的問題和缺乏都會準時的去改正，盡可能在學校完善自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積攢更多的學問和閱歷，確保自己可以在之后的工作當中閃閃發(fā)光。

如今我也畢業(yè)了，從學校出來之后，我也將要進入到正式的工作崗位上，對我來說是特別的期盼和興奮的，工作也是閱歷自己三年的學習和努力的最好機會，我也會做好一切的預備去迎接工作的到來，保持自己的熱情，專心的對待自己的工作和自己的學生，信任盡我所能肯定會成為一名杰出的幼兒教師。

幼師畢業(yè)個人總結篇5

本著對幼教事業(yè)的喜愛和對踏入大學校門的無限向往，我報考了學前教育專科。在參與電大學習的時間里，我收獲了很多學問，也結交了不少幼教的同行朋友，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大學問面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取學問財寶，鍛煉了自己的各種能力。

學習了學前教育的專業(yè)學問，我仔細發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，不斷理論聯(lián)系實際，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及肯定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，在專業(yè)技能上，更能適應社會進展的需求。在今后的處理幼兒突發(fā)事件中，更得心應手了。

在理論學習方面，我更努力學好基礎學問，所以在學習上踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好學問很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲，每每看到自己不斷的進步，我就會對自己更有信念，更加堅信學問的重要性了，對我們教師來說，我覺得光學好書本上的學問是遠遠不夠的，還要不斷的加以應用，讓理論和實際接軌。把學前教育的學問加以貫通，敏捷應用。

在學習期間，最讓我受益匪淺的就是《教育學》《心理學》的學習，使我明白了，合格的幼兒教師不僅要關注孩子的學習，更要關注孩子的心理，塑造他們健康的人格和培育樂觀向上的心態(tài)是我今后努力的目標。

短暫的學習生活過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化學問，體驗了歡樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會，做名優(yōu)秀的幼兒教師，不悔于太陽下最光芒的職業(yè)！

幼師畢業(yè)個人總結篇6

我是幼兒師范學校的畢業(yè)生,從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，慢慢的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成果完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了肯定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學中擅長創(chuàng)新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我信任皇天不負有心人，只要自己努力了，就肯定會有收獲!

我面臨畢業(yè)到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀目光芒，給了我實習生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

看著帶課老師給孩子門上課，我仔細的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀律，這樣不但可以培育他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。漸漸發(fā)覺，孩子們開始接受我喜愛我，這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)覺，原來對待孩子真的是要特別的專心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜愛你。

組織了幼兒園藝術節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌冎涔?jié)目，雖然我在實習期間很勞碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學問以外，還必需要有其他課外學問，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能敬重你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣勞碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。

這個月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的消逝掉，是的，誰都不情愿被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經(jīng)的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，或許這正是成長的代價。每經(jīng)受過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

幼師畢業(yè)個人總結篇7

時間飛逝，不知不覺中，一個月就要過去了。回想起這一個月，剛來幼兒園的時候，感覺自己閱歷缺乏，不知道該干什么，沒有頭緒！和孩子在一起時間久了才覺得有了頭緒！~~知道自己該干什么，才真正體會到萬事開頭難！

新教師面臨的問題是不熟識教材，也不知道應當怎么上課。對此我的心里十分焦急，生怕因為上得不好而影響了幼兒對學問的把握以及對我上課的興趣。所以，我會查閱資料把自己的教案寫好。聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新教師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是園里的老師。

這一個月我聽了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽課之外，平常我也常常和我班級老師以及其他老師請教教學上的問題。這些老師都特別熱情的幫我解答，特殊是我的班長，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學問和閱歷不是自己從天上掉下來的，必需發(fā)揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，主動吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的水平。

此外，我們也組織了集體備課活動，這些活動使我明白了教學的目標和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學閱歷外，最重要的是應具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛心，去熱情的關心身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關懷和愛惜他們。在實習期間我始終以主人公的看法，主動協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實習所在學校的各項規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動力。

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點在平常的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如老師上課的紀律好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改良，通過自己的努力，也學到了一些方法。

在組織這些活動時，我看到了自己的一些缺乏，如：我不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸。語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。最主要的是不會照看到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因此沒有很好的做到因材施教。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能快速地敏捷地應答和處理。

說出了自己的缺乏，我也問過老師，得出結論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會讓我們這些缺乏得到改良。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：對于教學活動看法仔細，備課和預備充分。虛心地請教和接受指導老師的建議與指導。每個活動都能完好地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。

組織活動時教態(tài)比較自然，語言清晰，聲音和語速適度。在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設計和預備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。大部分活動都能到達活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。

這幾點也是自己反思后總結的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了許多從來沒有做過的事情，也學會不少。比方說：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學聊天時說到，我們是提前體驗做媽媽的生活，為以后做預備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺得可以訓練一個人的耐煩、忍耐性、恒心、細心等等，對于人的性格培育的確有幫助。

頭幾天覺得很新奇，做事情很有興趣，很賣力，時間一長，就需要其它方面的東西來支撐自己了，也就是我上面所說的。，保育工作上，經(jīng)過自己的仔細思索和總結，我覺得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應這些工作，基本上能夠做好。缺乏在于：還不夠細心，沒有完全做到依據(jù)每個幼兒的特點進行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時間短，對幼兒了解不夠。

上午半日活動是指從早晨7點30幼兒來園到中午11點30幼兒午飯，包括兩個教學活動和兩餐一點還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中，我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀律，做到按時按量按質完成活動任務很難。老師要照看到每個幼兒也很難，特殊是混齡的班級。

所以要想有一個勝利的活動，需要老師的細心策劃、敏捷應變和幼兒的主動協(xié)作。幼兒的興趣和特點是半日活動策劃和組織的的根據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿意，主要在于沒有做到讓每個幼兒按時按量按質地完成活動任務，特殊是生活活動，可能受到小班幼兒的年齡特點的影響及我作為老師的威武和威信不夠。短短的幾周實習，在指導老師細心地指導下，通過自己的努力，我學到了許多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。

實習生，本身就應當抱著學習的看法，懇切的向班上的老師學習閱歷。實習工作應當要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小糾紛，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。自考的時候學過一個名詞叫教育機靈，幼兒園的生活更能表達教育機制的存在。大多數(shù)時候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，假如你抱著一個死板的看法，是確定干不好這一行的。

經(jīng)受了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣?；仡櫤秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好的教師是不簡單。我肯定會努力作一位好的老師的。

幼師畢業(yè)個人總結篇8

隨著時間的關系，我在貴定縣機關幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊急心理才漸漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不專心去發(fā)覺他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及缺乏之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關懷照看幼兒，還要與幼兒家長溝通溝通。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最珍貴的東西。

在xx幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于xx幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格根據(jù)時間表，協(xié)作所在班主班老師仔細做好一日常規(guī)工作。

首先，保教工作。

在保育工作中，使我第一次親熱接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，主動協(xié)作保育阿姨的工作。戶外活動，我提示幼兒留意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提示幼兒清靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告知他們清靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照看好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜愛幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長學問。

其次，教育工作。

面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對學問的把握及對上課的興趣。我從熟識教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去預備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺〞。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有勝利。不過又一次的講課中，我總結閱歷教訓，就比第一次進步許多。隨后漸漸的進入了老師的較色。

再次，家長工作。

作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項特別重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥當處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。

經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學閱歷，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐煩、愛心、細心、更要有責任心。

總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的缺乏，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必需要有過硬的專業(yè)學問和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。

五個星期的實習就這樣結束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實〞。剛開始的時候，感覺時間好漫長，五個星期呀，什么時候才能熬到頭啊?？墒?，轉瞬間，最終一周已經(jīng)來到了，當這一天真的來臨，我突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實習，讓我在歡樂中獲取了許多學問，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。

剛剛進入幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始，它是能讓我將學校學到的理論學問得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習周，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某，早上好〞。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友情的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當起了上門拜見的客人，在語言區(qū)和他們進行角色扮演，利用一切時間與孩子相處、聊天，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。慢慢的孩子們記住了我，放學時他們總會和我說一聲“吳老師，再見〞?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內(nèi)心充滿了美好，總會不自覺的笑出來。

后面一個月是實習，經(jīng)過了一周見習，我在指導老師那里學到了許多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒清靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己最大的努力去完成我的教學任務，仔細寫好教案，預備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化，把缺乏的地方,在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中，我發(fā)覺活潑開朗的小朋友總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么清靜,會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓舞孩子們發(fā)揮自己的長處，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境,讓靜默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我主動和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教〞的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會馬上給孩子墊毛巾，適當?shù)脑鰷p衣物;回到教室里，催促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子清靜喝水的好習慣;吃飯時，提示小朋友們排隊拿毛巾，并把自己的小椅子放下來，期間要清靜，做到不挑食，細嚼慢咽;午睡時，我會做好巡察工作，為孩子蓋好被子，并在特殊怕熱的幼兒(張童牧)背后放上毛巾，等等。

這五周時間，是我和孩子接觸時間最久的時候，充分驗證了一句話“幼兒園永久是充滿朝氣的，讓人最快樂的地方〞，孩子都很可愛，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮，上課的時候還不聽話，但是，這才是孩子。上課的時候他們也總會問一些稀奇奇怪的問題，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很快樂，我覺得孩子就應當有想法，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好仿照、好奇、好問，但又由于他們自身的生活閱歷和學問的局限性，只有靠老師教諭學問，所以作為一名老師要做好典范。記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進行角色扮演，一名當老師的幼兒對小朋友說:你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說，園長老師要過來了，還不乖?我聽了之后哭笑不得，我常常拿來“威脅〞他們的話這位小朋友一字不落的記下來了。從中可以表達老師對幼兒的影響是多么的大，他們的仿照力很好，會學老師的言行，肯定一學一個像。作為一個幼兒園老師，要以身作則，還要興趣廣泛，假如自己的學習興趣不濃，求知欲不強，不勤于思索，又怎么教出身心全面進展的幼兒呢?作為一名幼兒園教師應當有廣泛的興趣愛好，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習，讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面進展。

這次實習使我更加深刻的了解孩子、喜愛孩子，以后我會用更多更多的耐煩、細心和愛心來對待他們，這正是我們學習和努力的方向。五個星期的實習生活，讓我體會到了做老師難，做幼兒教師更難，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生，每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙，我期望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)覺他們，轉變他們，教育他們;這段期間也知道了自己的缺乏。我要回到學校充實學問，用一切空余的時間來彌補這個缺口。實習對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。如今，我的實習生活即將結束，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。

時間飛逝，我進四甲現(xiàn)代幼兒園已有兩個月多了。時間雖短，但對于我來說，卻是受益匪線啊!這期間，在園長與老師們的關懷支持下，我逐步對幼師這份職業(yè)有了更深的認識與了解。

我在幼兒園擔任幼師的工作，剛開始我認為幼師工作比較簡潔，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵。我們不僅愛護幼兒精神方面的，而且也要愛護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要。我不僅能力欠缺，而且缺乏工作閱歷。還好在友好的老師們的幫助下，我學會如何講課和護理幼兒等學問。

如今我也喜愛這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結。

一：達成度分析

我們中(三)班的孩子，男女數(shù)目不同，而且有些小朋友比較好動，但我們始終能依據(jù)幼兒的特點，獨特，讓幼兒全面進展。

其一，針對幼兒品德進行教育

1、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處。

2、愛班級，愛集體，懂得愛惜公共財物。

其二，對幼兒健康方面的教育

1、常常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，并保持儀容儀表的干凈。飯后不能劇烈運動

其三，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡潔的'兒歌，數(shù)字寶寶等。

2、主動參與游戲，在游戲中學會道理。

3、能對四周事物產(chǎn)生好奇，好問。

二：家長工作

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長讀刊，家訪等形式，與家長溝通，取得家長的信任和對我們工作的支持。這樣家園互動，師生互動，就能夠順利的開展。

三：存在問題

1、幼兒有挑食的習慣，不愛吃蔬菜。

2、在活動中，缺乏探究精神。

四、緣由分析

以上狀況，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應當發(fā)覺問題后準時與家長聯(lián)系，期望得到協(xié)作和支持，使得出現(xiàn)問題能夠準時的糾正。

五、改良措施

1、催促2、制造氣氛3、請家長協(xié)作4學習

總之，以循循善誘和鼓舞為主，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步。

以上是我個人的總結，期望我以后越來越有進步。

幼師畢業(yè)個人總結篇9

這次實習給我很大的觸動，這是我第一次真正的走向幼師這個崗位，一開始也些可怕遇上這樣實習，因為我自己在內(nèi)心其實也還沒有做好預備，更不知道該怎么運用自己學過的學問，但實習幾經(jīng)來了，我也該是往前走了，不能再回頭了。就這樣，我?guī)е约哼@幾年所學的學問，就這樣的走進了這個崗位。

讓我印象最深刻的是我第一天上課的時候，當時候我是教一個小班，據(jù)我所知，小班的孩子都比較的鬧騰，也不太聽話，但我一走進去他們立馬停了下來，然后看向我，緊接著安清靜靜的回到了自己的座位。我假裝冷靜的自我介紹了一下，沒想到孩子們還給我鼓掌起來，有的小孩還向我高興的說了一聲老師你好。那個場面或許是我職業(yè)生涯中最美妙的一次開始了，我也放下了一些防范心，對自己也更加自信了一些。

其實孩子們并沒有我們想象中的那樣難以溝通，他們可愛，好玩，并且有時候會給予我們一些小驚喜。比方有一次我肚子疼得厲害，上課的時候可能表情上有一點難看，有的學生發(fā)覺了就問我“老師，你是哪里不舒適嗎？〞，然后接著就有學生開始勸慰我，讓我先休息一下沒關系的。我當時心里很暖，特別感動，看著這一個個年紀小卻十分懂事的孩子們，我對這份事業(yè)的喜愛又一步提升了。我也下定了決心，把自己的青春和英勇以及喜愛全部奉獻與這份事業(yè)中，不辜負這份事業(yè)所賜予我的力量和責任，我也應當更加端正自己的看法，英勇去面對人生中的每一次挑戰(zhàn)。

和孩子們相處的過程中，讓我也明白了這份事業(yè)最終的核心，那就是為孩子們開啟一段更好的學習之旅，幼兒園是孩子們學習和思想啟蒙的地方，而作為一名幼兒教師，我也理當以身示范，不管什么時候什么地點，都讓自己作為一個標桿，引導著學生們前進。在關注孩子們成長的同時，也要多關注他們的思想動向，做出一個正確的引導。

幼兒園孩子們的年紀雖然比較小，但是思想方面進步是特別快的，每當他們有所成就的時候，對于我們教師，對于家長來說，就是一個個小的驚喜，也是讓我們感到欣慰和自豪的地方。將來時光漫長，我也想帶著自己的這份士氣，向更前方走去！

開心的實習生活過去了，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注重于對有關幼兒身心進展特點及國內(nèi)外幼兒教育討論的理論學習，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關注。這次在幼兒園實習第一次完好地觀看了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培育幼兒良好行為習慣的機會。

幼師畢業(yè)個人總結篇10

20xx年5月、6月份，13級幼師班根據(jù)學校統(tǒng)一支配，經(jīng)過緊急的預備、面試遴選，正式走進實習單位，開始了他們?nèi)松械牡谝环輰嵙暪ぷ鳌?/p>

通過近半年的實習生活，反映出我們13幼師班的孩子們具有較強的適應能力，具備了肯定的組織能力和溝通能力，能很好的完成各項工作任務，得到了實習單位領導的確定和好評。實習收獲，主要有以下幾個方面：

1、學生通過進園參加教學實踐活動，進一步加深了對所學專業(yè)特點的理解、認識，同時也促進了學生對教育教學相關理論學問的進一步學習，絕大多數(shù)同學已從從進園時的旁聽老師轉變成幼兒園的班主任，成為能挑大梁的骨干力量，角色的轉變，更有利于她們盡快適應社會。

2、實習中所接觸的人和事，工作中的閱歷和教訓，讓她們認識到只有不斷學習、不斷進步，在今后社會中才能立于不敗之地，所以，工作之余，她們能堅持不斷給自己充電，全班36名同學，31名參見了今年十月分成人入學考試，并順利過關，5名同學利用雙休日，報名參與學習班，預備參與20xx年春季高考。

3、實習單位很是看好這些孩子們