蘇少版五年級(jí)音樂下冊(cè)全冊(cè)教案5

蘇少版五年級(jí)音樂下冊(cè)全冊(cè)教案5教學(xué)內(nèi)容聽《有一個(gè)漂亮的地方》唱《彈月琴的小姑娘》

露一手：唱一唱，跳一跳教學(xué)目標(biāo)1、通過觀賞《有一個(gè)漂亮的地方》，了解西南地區(qū)好玩的民族樂器。2、學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》把握變換拍子與頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音等學(xué)問點(diǎn)，并能用歌聲表達(dá)樂曲情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》：精確?????把握頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音的唱法教學(xué)預(yù)備cd、鋼琴教學(xué)過程一、介紹西南地區(qū)的部分民族樂器1，出示圖片、介紹木葉

木葉即樹葉、自然?樂器在西南許多少數(shù)民族中廣泛流傳，木葉的歷史悠久，也常常在音樂會(huì)上演奏，并為電影配樂，可吹出近三個(gè)八度的音域，在白族，傣族木葉還用于白劇，傣劇中，木葉的音色和小鎖吶相像，近似人聲，悅耳光明，具有山鄉(xiāng)風(fēng)味?？瑟?dú)奏，合奏或?yàn)楦栉璋樽?，表現(xiàn)力豐富。

2、觀賞木葉獨(dú)奏《有一個(gè)漂亮的地方》

邊聽邊觀看美麗的云南風(fēng)光。談?wù)勗谖覀兩磉?，除了木葉以外，還有哪些材料可以發(fā)出動(dòng)聽的音樂聲。3、拓展

談?wù)勎髂系貐^(qū)還有哪些樂器：月琴、蘆笙、巴烏、葫蘆絲、口弦，分別聽聽這些樂器發(fā)出的音色。

二、學(xué)唱《彈月琴的小姑娘》1、聽范唱，說說歌曲節(jié)奏有什么特點(diǎn)。（交換拍子）2、再聽歌曲，留意交換拍子的樂句。（熟識(shí)樂曲旋律）

3、找出樂譜中消失了哪些裝飾音，并練習(xí)。頓音：短促有力倚音：要唱得自然，圓潤(rùn)4、模唱主歌部分的旋律，注意延長(zhǎng)音的唱法。5、副歌部分分聲部練習(xí)，可用豎笛幫助教學(xué)。a、分聲部用豎笛吹奏旋律b、填詞唱，留意“歌”“唱”一字兩音的唱法。c、雙聲部合作，可先用“l(fā)v”代替，再填詞唱。6、整曲練習(xí)，留意樂曲的心情。三、。露一手：唱一唱，跳一跳

1、觀看一亮種少數(shù)民族的舞蹈片斷。

2、學(xué)跳一兩個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。

3、以小組為單位，圍成圈，跟音樂邊唱邊跳。教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容聽《瑤族舞曲》奏《瑤族舞曲》教學(xué)目標(biāo)1、熟識(shí)《瑤族舞曲》的主旋律，能通過參加打擊樂演奏，感受樂曲中不同主題的心情差別。2、能用豎笛吹奏《瑤族舞曲》。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)精確?????把握頓音、休止符、延長(zhǎng)音和倚音的唱法。

教學(xué)預(yù)備cd、鋼琴教學(xué)過程一節(jié)奏嬉戲

1、采納師生合作、手腳并用的方式做節(jié)奏練習(xí)。

a：2/4×0|×0|

2/40××|0××|

b：2/4×－|×－|

2/40×0×|0××0|

練習(xí)時(shí)，老師可以哼唱兩個(gè)主題的主旋律。

2、加入打擊樂器伴奏。如圓舞板、鈴鼓等

二、觀賞《瑤族舞曲》

1、初聽《瑤族舞曲》感受不同主題的心情差別。

2、溝通所搜集的有關(guān)瑤族的文化，由老師總結(jié)補(bǔ)充。

3、老師介紹樂曲的及創(chuàng)作背景，以便同學(xué)更好的理解音樂

4、分段觀賞

前八小節(jié)：仿照長(zhǎng)鼓節(jié)奏。

第一主題：用節(jié)奏嬉戲中的打擊樂練習(xí)為其伴奏。

其次主題：感受樂曲活潑的心情，并溝通依據(jù)音樂