2023年人教部編版語文五年級下冊全套月考測試題附答案（共4套）

人教部編版語文五年級下冊第一次月考測試題

（適用一、二單元）

（時間：90分鐘分值：100分）

姓名：分數(shù)：等級：

一、語中加點字的讀音全部正確的一項是（）。（3分）

A.篝火(gud)萌動(meng)點年（：zhu1)

B.無土艮(y1ng)律澈(ch6ng)事坑(wei)

C.嵋爛（jid。）詩興(xIng)燕國(yan)

D.阿然(kdi)耄搴（die）旖超(nl)

二、讀拼音，寫漢字。（11分）

1.周瑜duji(）諸葛亮的才能,wei(）任諸葛亮造箭，想找機

會ch6ng（）罰他。諸葛亮早已識破了他的陰m6u（）gui（）計。

2.爺爺家院子里種了一棵sang（）樹和一棵ying（）桃樹，鳥兒

在樹上跳來蹦去，就像在空中閑gudng（）。一只hildie（）飛來，

落在樹上。它們自由自在。

三、詞語森林。（18分）

1.給帶點詞替換意思相近的詞語%（4分）

（1）天快晚了，你還過岡，耳（）不白白送了自奉（）性命？

（2）但有過?。ǎ┛蜕蹋沙梦玳g結伙成隊過岡，請”（）自誤。

2.詞語解密。（4分）

（1）稚子弄冰（）

（2）短笛無腔倬？吹（）

3.猜猜詞語的意思。（6分）

榜文：_______________________________________________________

驛站：_______________________________________________________

老朽：_______________________________________________________

4.補充成語。（4分）

自（）自語（）直氣壯抓耳（）腮喜不（）收

天（）地設一（）而盡如（）大敵（）兵不動

四、句子廣場。（10分）

1.補充句子。（6分）

（1）花果山福地，o

（2）人閑桂花落，o,。

（3）孔明借東風一一____________________

（4）關公赴會----------------------------

2.照樣子，寫句子。（4分）

（1）童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活。

童年是,o

（2）有時不但沒有蓋上菜種，反而把它踢飛了。

,反而。

五、課文回顧。（13分）

1.“草船借箭”之所以能成功是因為諸葛

亮、、?！敖杓钡某晒κ?/p>

（）陷害諸葛亮的詭計泡了湯。（4分）

2.讀片段，完成后面的練習。

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像

蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都

是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，

就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一

朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也

沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上

飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道。

（1）本段文字選自課文《祖父的園子》，作者是。（2分）

（2）作者描寫了哪些事物在園子里是自由的？（3分）

（3）作者寫這些事物的自由，是想表達怎樣的情感？（4分）

六、課外閱讀。（20分）

（一）閱讀積累

1.以下是出自《水滸傳》的故事是（）?（2分）

A、三顧茅廬B、火燒赤壁C、單騎救主D、拳打鎮(zhèn)關西

2.《》《》《》《水滸傳》并稱

四大名著。（3分）

（~）閱讀短文，回答問題。

月光下的童年

①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔

和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。

②我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到

院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊用（shdnshdn）著用

（shanshm）子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的

聲音中入睡，多么快樂呀！

③幼時，我很愛捉蟲，在屬（m6ngmdng）朧的月光下，隨處可以聽見各

種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蝴蝴兒了。我悄悄走進草叢，打著手

電筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蝴岫兒在那里又蹦又跳。我就

迅速地用手一捂，然后，小心翼（yiji）翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居

的小伙伴們斗蛾螭兒。

④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，

一邊唱歌，真快樂！

⑤月落月升、一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈

母般溫柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。

我愛這美麗的月光！

1.用“給短文中加點字選擇正確的讀音。（2分）

2.作者在文中回憶了哪三件事？（6分）

（1）

(2)

（3）___________________________________________________________

3.幼時的“我”是怎樣捉岫岫兒的？請用“”畫出相關句子，并

寫出“我”捉蝴岫兒的五個動詞。（3分）

4.“我“愛這美麗的月光，是因為_________________________________

________________________________________________________0（4分）

七、習作樂園。（25分）

通過學習課文，你一定對古代人物有一定的看法吧!寫寫你最佩服的人。

要求：寫清楚他有哪些功勞，你為什么那么佩服他。語句通順，標點符號正

確,500字以上，題目自擬。

參考答案：

一、duguinaojuanyanyigongbing

二、1.妒忌委懲謀詭2.桑櫻逛蝴蝶三、1.（1）那不

是自己（2）來往不2.幼小的孩子隨口

3.示例：官府張榜的文件。古代傳遞軍事情報的官員途中食宿、換馬的場

所。老者，衰老。4.言理撓勝造飲臨按

四、1.（1）水簾洞洞天（2）夜靜春山空月出驚山鳥時鳴春澗中（3）巧

用天時單刀直入2.提示：句子通順即可。

五、1.有膽有識、足智多謀、才智超群周瑜2.（1）蕭紅（2）花鳥蟲

倭瓜黃瓜玉米蝴蝶（3）對童年的留戀和對家鄉(xiāng)的眷戀。

六、（一）LD2.《三國演義》《西游記》《紅樓夢》（二）l.shdnshG

nmengyi2.（1）外婆帶“我”到院子里乘涼，給“我”講故事。（2）

“我”在月光下捉岫岫兒，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蝴岫兒。（3）中

秋節(jié)，“我”和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌。3.我悄悄走

進草叢……把它捉起來。走、打、翻、捂、捉4.“我”在月光下長大，

月光下有“我”童年的足跡。

七、略。

2023年部編版五年級語文下學期第二次月考試題

（適用三、四單元）

（時間：90分鐘分值：100分）

姓名：分數(shù):等級:

一、書寫展示臺。（3分）

當初自倉頡造字，漢族的心靈、祖先的記憶與希望以及紛繁各異的大千世

1.猜字謎。（5分）

①池中沒有水，地里沒有土。（）②林字多一半，別當森字猜。（）

③宋字去蓋，勿做木猜。（）④一點一橫長，兩點一橫長。（）

⑤千字頭，木字腰，太陽出來從下照。（）

仰（）參（）檢（）（）梢

博（）（）覺東（）西（）

2.寫出加點字的近義詞。（3分）

（1）他們滿肚子/單在我身上搜出大洋來。（）

（2）國民黨士兵泊艇我把錢藏在了哪里。（）

（3）個特不茍，舍己為公是每個共產(chǎn)黨員應具備的美德。（）

3.在括號里填上恰當?shù)牧吭~。（3分）

-（）電報一（）之緣一（）大字

一（）枕巾一（）圖畫一（）戰(zhàn)爭

4.規(guī)范用字是每個中國人的責任?，F(xiàn)在網(wǎng)絡中有許多用數(shù)字諧音和漢字開

頭字母代替漢字的現(xiàn)象。下面是一個同學寫的一段話，你能幫助他把其中不規(guī)范

的地方改過來嗎？（3分）

昨晚，我的GG（）帶著他的PY（）到我家來吃飯。在飯桌上，GG的PY

一個勁兒地笑，那樣子真是好QG（）,7456（）,我只吃了幾口飯，就跟他

們886（）,到QQ上給我的PY打帖子FXX（）去了……

四、句子和諧家。（12分）

1.將下面的句子補充完整。（4分）

（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。

（2）,唯見長江天際流。

（3）渭城朝雨泡輕塵，,,

（4）羌笛何須怨楊柳，。

2.按要求，寫句子。（4分）

（1）漢字充滿了韻味，請你也選擇兩個漢字，照下面句子的樣子，仿寫一

句話。

例：“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。

（2）漢字像一群活潑天真的孩子在紙上玩笑游戲，像一朵朵美麗多姿的鮮

花愉悅你的眼睛。（讀一讀，用加點的詞語寫話）

3.通過外別可以看出人物的內(nèi)心，請寫一寫“焦急地等人”的情景。（4

分）

五、課文回顧站。（14分）

（一）中國漢字的哲理（8分）

中國漢字的結構均有一定的內(nèi)涵，掌握它，不僅能夠領會該字的詩意，還能

從中悟出不少的哲理。

男，以''力”拖“田”，憑的就是一把力氣，或心力、或智力、或體力。

吹，“口”“欠”修養(yǎng)才去“吹”，那些全靠“吹”的人肯定沒有真本領。

,要出“力”、花“工”夫才能成功，勤奮是通往成功的橋梁。

說，“言”要“兌”現(xiàn)才能說。

，正“直”做“人”，我們的人生才有價值。

，“心”中有“鬼”，就會感到慚愧。

朋，同形同向，“月月”相伴，但朋友也應該親密有間，不能無原則地相處。

______，欠了別人的就要償還，這是做“人”的“責"任。

協(xié)，要“辦”成一件“十”分成功的大事，必須靠大家的共同努力。

1.在橫線上填上合適的漢字。（4分）

2.你能試著仿寫幾句話，也來揭示一下漢字蘊含的哲理嗎？（4分）

（-）沃克醫(yī)生的情感變化是由（）一一（）一一（）一一（）

——（）——（）,最后沃克醫(yī)生對劉伯承將軍肅然起敬。（6分）

六、課外閱讀軒。（16分）

抗日小英雄一一王樸

王樸，也作王璞，生于1928年，犧牲于1941年，河北省完縣人。他生長在

太行山石嶺下的河北省完縣野場村，11歲時被大家推選為兒童團團長，犧牲時

只有13歲。王樸誕生在村里一戶貧苦農(nóng)民的家庭里。在他開始懂事的時候，日

本強盜發(fā)動了“七七”盧溝橋事變，侵占華北，戰(zhàn)爭的火焰燒到了他的家鄉(xiāng)太行

山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為，在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。

有一次，野場村的鄉(xiāng)親們?nèi)蝗湛苴s到村子里，王樸也是其中一個，日寇拿

著一份由漢奸金珠子提拱的村干部和抗日軍屬名單，叫漢奸翻譯把他們一個一個

拉出來，然后狗漢奸齪牙咧嘴地問王樸:“你就是野場村的兒童團團長王樸吧？:

王樸理都不理這個狗漢奸?！澳阋欢ㄖ腊寺奋姷臇|西藏在那里，說出來就放你

回家?！薄安恢溃【褪侵酪膊粫嬖V你鬼子和狗漢奸！”王樸面不改色地回

答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀，指著王樸的胸口，狂叫道：“你的小八路，快

快的說，你不說死了死了的！”王樸面對日本鬼子強盜的刺刀，想起了“五不誓

言”，想起了張喜子和秀大伯，更想起了自己領著兒童團團員宣言的誓言“頭可

斷，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，昂首挺胸，面對死亡，毫不畏懼。

就這樣，年僅十三歲的小英雄王樸英勇地為自己的祖國獻出了年輕的生命。

自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族

危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。他們的傳

奇事跡經(jīng)過藝術家們的演繹，成了經(jīng)典的歌曲、小說、電影，幾十年來被人們傳

頌，經(jīng)久不衰。

1.短文從語言、神態(tài)、動作、心理活動幾個方面刻畫了王樸的小英雄形象，

請按要求摘抄語句。（3分）

（1）神態(tài)：______________________________________

（2）語言：______________________________________

（3）動作：_____________________________________

2.畫“——”的句子是對人物的描寫，該句運用了

的修辭方法。（2分）

3.短文主要寫了一件什么事？（用文中語句做答）（3分）

4.從文中黑體的詞句中你能夠感受到什么？文章這樣寫有什么好處？（4分）

5.“抗日戰(zhàn)爭時期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄?！背送鯓阒?，你

還知道哪些抗日小英雄的事跡？請把他們的名字寫下來。（至少4個）（4分）

七、神奇作文屋。（25分）

經(jīng)過這段時間的綜合性學習，我們不僅感受到漢字的有趣和神奇，也發(fā)現(xiàn)一

些社會用字不規(guī)范的情況。請同學們寫一份簡單的調(diào)查報告，或給有關部門寫建

議書，反映這次社會用字調(diào)查情況，字數(shù)在400字左右。

參考答案：

一、略。

二、1.①也②夢③李④立⑤香2.慈祥瑞殊劑眷鍛煉

嶄齡沃擬

三、1.視觀閱盯覽察張望2.希望懷疑一絲不茍3.

封面行條幅場4.哥哥朋友奇怪氣死我了拜拜了發(fā)信息四、1.

不破樓蘭終不還孤帆遠影碧空盡客舍青青柳色新春風不度玉門關2.略。

3.略。

五、(一)1.功值愧債2.示例：舒：舍得給予別人，心里才會

感到舒心和舒服。恩：因為用心來對待別人，就會換來別人的感激。聰：總能虛

心聽取別人建議,所以是最聰明的人。(二)愣住再一次愣住緊張嚇了一跳驚

呆了肅然起敬

六、1.而不改色不知道!就是知道也不會告訴你鬼子和狗漢奸！把牙一咬，

昂首挺胸，2.心理活動排比3.年僅十三歲的小英雄王樸英勇地為自己的祖國

獻出了年輕的生命。4.敵人的兇殘通過這些動作和語言刻畫人物很形象5.王二

小張嘎子雨來海娃

七、略。

人教部編版語文五年級下學期第三次月考檢測題

(適用五、六單元)

(時間：90分鐘分值：100分)

姓名：分數(shù)：等級：

一、基礎練吧。(40分)

1.為帶點字選擇正確的讀音，用“標出。(4分)

發(fā)怔(zhOngzheng)狡詐(zhGza)揩拭(kdixie)手腕(wGnwan)

沖著(chOngchong)放肆(sishi)桅桿(wi6w6i)齪牙(cizi)

2?讀拼音，寫漢字。(11分)

(1)嘎子zhdng()著自己靈活要和胖墩摔jido(),他們放下bid

n（）子等玩具，嘎子ql（）負對手sh譏）大黑粗，他bdn（）不動

胖墩，f6n（）了輕敵的錯誤，反而被對手摔倒了。

（2）船長從船cong（）出來，準備去打海。u（）,看到了孩子

非常危險。就用槍mido（）準孩子，嚇臉（）他跳海里。

（本文檔由心平如水編寫，請勿轉載）

3.查字典填空。（5分）

（1）用音序查字法查“忌”，應先查（），再查音節(jié)（），它是個

（）結構的字。

（2）用數(shù)筆畫查字法查“喪”氣，應查（）畫，讀音（），組

詞（）。

（3）“羸”的讀音是（），“贏”的讀音是（），它

們可以分別組詞為（）、（）。

4.給加點的詞換個說法，意思不變。（3分）

（1）只要身上有白點，白刷不要錢。

白刷：___________________________

（2）完了，師傅露餡兒了。他怕師傅難堪，不敢說

露餡兒：_________________________

（3）你以為師傅的能耐有假嗎？

能耐：__________________________

5.先把詞語補充完整，再選詞填空。（6分）

天（）無縫精神（）擻（）不可言

膀大（）圓半信半（）十（）十美

上面的詞語中，與“沒精打采”互為反義詞的是（），與“深信不

疑”互為反義詞的是（），意思是“各方面都非常完美，毫無缺陷”的

詞語是（）。

6.根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（5分）

（1）自此，嚴監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭。

"再不回頭"原意指：o

在這句話中指：。

（2）每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。

他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴。

A.這段話中的“他"指的是誰？o

B.從"居然"一詞中你體會到：o

C.為什么"他"會覺得這身黑衣服有種神圣不可侵犯的威嚴呢？

7.按要求寫句子。（6分）

（1）調(diào)皮的小猴子一口氣爬上了高高的桅桿。（縮寫句子）

（2）游樂場里，小明不但不聽媽媽的話，所以把小朋友打哭了。（修改病句）

（3）即使他走到橫木那頭拿到了帽子，也難以轉身回來。（仿寫句子）

二、閱讀理解。（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。（14分）

1.《自相矛盾》這則寓言告訴了我們一個什么道理？（）。（2分）

（1）我們說話做事要實事求是，不能盲目夸大，否則會出現(xiàn)無法自圓其說的局

面。

（2）不要自己夸要自己。

（3）同伙間不要相互爭吵或沖突。

（4）同學之間要互相團結，不要發(fā)生矛盾。

2.讀片段，完成后面的練習。

他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去。二十來歲，他已經(jīng)很大很高，雖然肢

體還沒被年月鑄成一定的格局，可是已經(jīng)象個成人了------個臉上身上都帶出天

真淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪?，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯

出他的鐵扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺

好了腰，再穿上肥腿的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！

是的，他無疑的可以成為最出色的車夫；傻子似的他自己笑了。

（1）本片段節(jié)選自__________的作品《》，片段中的“他”是

指。（3分）

（2）“他計劃著怎樣殺進他的腰去”中的“殺進他的腰”的意思是

_________o（2分）

（3）你對"'出號’的大腳”的理解是o（3分）

（4）這一段人物描寫，從、、,到靠力

氣吃飯的人所引以為豪的體力以及都寫得很精彩，把一個活生生的祥

子呈現(xiàn)在我們面前。（4分）

（二）課外閱讀。（16分）

蘇七塊

馮驥才

蘇大夫本名蘇金散，民國初年在小白樓一帶，開所行醫(yī)，正骨拿環(huán)。他人高

袍長，手瘦有勁，手下動作更是“干凈麻利快”，逢到有人傷筋斷骨找他來，他

手指一觸，隔皮戳肉，里頭怎么回事，立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥，上

下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺疼，斷骨就接上了。貼塊膏

藥，上了夾板，病人回去自好。

蘇大夫有個各色（注：特別）的規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿

七塊銀圓碼在臺子上，他才肯瞧病，否則決不搭理。人家罵他認錢不認人，得個

挨貶的綽號叫作：蘇七塊。

一日，蘇大夫和兩位牌友叫上街北不遠的牙醫(yī)華大夫，湊上一桌打牌。忽然

三輪車夫張四闖進來，往門上一靠，右手托著左胳膊肘，腦袋瓜淌汗，脖子周圍

的小褂濕了一圈，顯然摔壞了胳膊，疼得夠勁?？伤貌怀銎邏K銀圓，蘇大夫便

不理他。牙醫(yī)華大夫心善，從后門繞出去，悄悄給了張四七塊銀圓。

一會兒，張四歪歪扭扭走進屋，把七塊銀圓“嘩”地往臺子上一碼，這下比

按鈴還快，蘇大夫已然站在張四面前，挽起袖子，把張四的胳膊放在臺子上，捏

幾下骨頭，跟手左拉右推，下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齪牙，預備重重挨幾下，

蘇大夫卻說：“接上了?！碑斚卤阃可纤幐啵瑠A上夾板，還給張四幾包活血止疼口

服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款，蘇大夫只說了句：“這藥我送了。”便回到

牌桌旁。

點燈時分大家才散，臨出門時，蘇大夫唯獨攔住華大夫，打自己座位前那堆

銀圓里取出七塊，往華大夫手心一放。在華大夫驚愕中說道：“有句話，還得跟

您說。您別以為我這人心她不善，只是我立的這規(guī)矩不能改！”

華大夫把這話帶回去，琢磨了三天三夜，到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深

意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。

（有刪改）

1.蘇大夫之所以被稱作“蘇七塊”是因為：

o（1■分）

2.文中哪些地方能體現(xiàn)出蘇大夫的醫(yī)術高明？用“”畫出來。（1

分）

3.蘇大夫認為自己是心地善良的，你同意嗎？說說理由。（3分）

4.下列對文中畫“___”的句子中的“這事這理這人”理解正確的一項是

（）（2分）

A.“這事”指的是蘇大夫不肯為張四治病的事情。

B.“這理”是說蘇大夫立的治病規(guī)矩不能更改的道理。

C.“這人”說的是蘇大夫為人處世的原則。

5.你欣賞蘇大夫這樣的處世原則嗎？為什么？（3分）

八、習作表達。（30分）

在學習和生活中，身邊的某個人一定曾給你留下深刻的印象，回憶一下，把

他（她）的特點寫具體。題目自擬。

參考答案：

一＞1.zhengzhakaiwanchongsiweizi2.（1）仗跤鞭欺

傻扳犯（2）艙鷗瞄唬3.（1）Jji上下（2）八sang沮喪（3）

leiying更羸輸贏4.（1）免費刷（2）露馬腳（3）本領5.衣抖妙

腰疑全精神抖擻半信半疑十全十美6.（1）再也不回過頭（病情）再

不見輕。（2）A.曹小三B.出乎曹小三的預料。C.因為師傅技藝高超，在他心中

樹立了權威。7.（1）小猴子爬上了桅桿。（2）游樂場里，小明不但不聽媽媽

的話，還把小朋友打哭了。（3）略

二、（-）1.（1）2.（1）老舍駱駝祥子祥子（2）把他的腰部勒

得細一些。（3）腳很大。（4）裝束體態(tài)身段品性人格

（二）課外閱讀。

1.凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀圓碼在臺子上，他才肯瞧病，

否則決不搭理2.逢到有人傷筋斷骨找他來……病人回去自好。蘇大夫已然站

在張四面前，……蘇大夫卻說：“接上了?！?/p>

3.示例：同意，從兩個地方可以看出來：一是張四剛去看診的時候蘇大夫不

理他，但后來張四剛把華大夫送的銀圓放桌上，蘇大夫就“比按鈴還快”地站到

了張四面前，從他的動作中可見，蘇大夫一直在關注張四的病情；二是張四說他

沒錢付藥款時，蘇大夫只說了句；“這藥我送了。”由此可見蘇大夫是個心地善良

的人，只是礙于自己立下的規(guī)矩才不好隨便診治。4.B

5.示例：欣賞。他是一個非常有原則的人，我們也應該如此，不論做任何事

都立下規(guī)矩，守規(guī)矩，有原則才能把事情做得更好。

三、略。

2023年人教部編版五年級語文下冊第四次月考測試題

（適用七、八單元）

（時間：90分鐘分值：100分）

姓名：分數(shù)：等級：

一、書寫展示臺。（3分）

威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是無法用語言來描繪的。

1.給加點字選擇正確的讀音。（4分）

薄弱（bdobo）窈窕（ydoyou）天賦（blnfii）癡迷（chizhl）

聞名厚邇（jiSxia）牛狹（dUmai）公冊（ju6jiao）翻?。▂ize）

2.讀拼音，寫漢字。（12分）

三、詞語大本營。（14分）

1.在括號里填上適當?shù)脑~語。（3分）

（）的橋梁（）的婦女（）的威尼斯

（）的街道（）的影子（）的聲音

2.選填合適的動詞。（3分）

擰拉戴講打翻

（）算盤（）故事（）帽子

（）胡琴（）書頁（）螺絲

3.根據(jù)意思寫詞語。（4分）

（1）神情舉止、姿態(tài)風度端正莊嚴。（）

（2）指悠閑的樣子，內(nèi)心感到非常滿足。（）

（3）形容面積很大，空曠，看不到邊。（）

（4）用盡目力向遠處看。（）

4.把詞語和相應的意思連起來。（4分）

堂皇泛指依附于其他事物而存在的事物。

附庸形容氣勢宏大。

養(yǎng)尊處優(yōu)單?。徊恍酆?；不堅強。

薄弱指生活在優(yōu)裕的環(huán)境中。

四、句子斗秀場。（11分）

1.補充句子。（3分）

（1）君子喻于義，0——《論語》

（2）惻隱之心，o一一《孟子》

（3）人有恥，-一一《朱子語類》

2.對下面句子理解最恰當?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）

威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具,

等于大街上的汽車。（）

A.這句話主要是說小艇是威尼斯的主要交通工具。

B.這句話主要是說威尼斯河道多。

C.這句話主要是說威尼斯是世界聞名的水城，小艇是威尼斯的主要交通工具。

3.按要求，寫句子。（6分）

（1）小指的用處則更渺小，尸星掏掏耳朵、抹抹鼻涕而弓。（用加點詞語仿寫

句子）

（2）兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（寫

一個動態(tài)場面）

（3）頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。（修改病句）

五、課文閱讀吧。（11分）

補充文章內(nèi)容，并根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。

梁國楊氏子九歲，甚________?？拙狡涓?，父不在，

呼兒出。為設果，果有楊梅?？字敢詢喝眨骸按耸蔷夜?。”兒應聲

答日："o"

1.把課文補充完整。（5分）

2.結合閱讀體會，你認為楊氏之子的回答妙在哪里？（）（多選

題）（3分）

A.都根據(jù)人物姓氏來借題發(fā)揮。

B.楊氏之子以否認的語氣表示出楊梅不是自己家的果子。

C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。

D.既否定了孔君平的話，還保留著對長輩的尊重。

3.孔君平聽了楊氏子的回答后，會有怎樣的反應？請從人物的動作、神態(tài)、

心理等方面加以描繪。（3分）

六、課外閱讀軒。（14分）

五官

每一個健康的人都有五官。五官長在不同的人身上,有不同的姿態(tài)。

耳朵有瘦有肥，瘦耳朵精干，肥耳朵有福。但無論肥瘦,都必須“耳聽八方”。

因為這個世界的一切響動，無論是優(yōu)美的天籟還是世俗的喧囂，都通過我們的耳

朵傳遞給我們。如果沒有耳朵,我們將面臨一個寂靜無聲的世界。

眉毛的樣子有很多種，有秀眉、慈眉、柳葉眉、八字眉等。眉毛在五官里最

不被人重視了，人們有時候覺得它只是一個擺設,可有可無。其實,它自有它的功

效。它長在眼睛上面，正默默地為眼睛遮風擋雨呢。如果沒有眉毛的挺身而出，

我們的眼睛就會受到很多傷害。

眼睛有的炯炯有神,有的明眸善睞,有的顧盼生姿。無論大小美丑,眼睛天天

讓我們“眼觀六路”，看見這個世界最真實的模樣。通過眼睛，我們看見了山川的

秀美綺麗，也看見了自然的破敗凋零。通過眼睛,我們看見了人類的真善美,也見

到了人類的假惡丑。如果沒有眼睛的“眼見為實”，我們將墜入無知的黑暗。

鼻子有挺拔的,有扁平的。無論挺拔與否,鼻子每時每刻都在默默工作，吐故

納新,維持生命。如果沒有鼻子,我們將無法呼吸,我們的生命也將無法延續(xù)。

口有大有小。無論大小，口都能讓我們攝取食物,并讓我們用語言表達自己。

享用美味離不開口，口若懸河離不開口。如果沒有口，我們就不能吃也不能說了。

耳、眉、眼、鼻、口各