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捐贈(zèng)方演講稿優(yōu)質(zhì)6篇捐贈(zèng)方演講稿篇1
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今日,我的心情無(wú)比的感動(dòng),我站在這莊重神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為剛剛在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得最佳成果的同學(xué)感到興奮,你們努力拼搏的精神,飛揚(yáng)的汗水證明白你們是最優(yōu)秀的,是同齡人中的佼佼者,人生還有許多的賽場(chǎng),盼望你們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中連續(xù)發(fā)揚(yáng)奮勉向上,不屈不撓,堅(jiān)持不懈的精神。
我今日感動(dòng)的心情還來(lái)源于我即將為大家主持的捐贈(zèng)儀式,已經(jīng)有十天了,隨杜厚義而來(lái)的愛(ài)心團(tuán)隊(duì)離開(kāi)已經(jīng)有十天了,但是每當(dāng)想起他們,我的心潮還是久久難以安靜。我感動(dòng)于我們素不相識(shí),他們卻能不遠(yuǎn)千里而來(lái),在這寒冷的季節(jié)為我們送上衣服,鞋子,襪子,手套。還有學(xué)習(xí)用品,課外書等。我感動(dòng)于同學(xué)們的杜厚義叔叔幾年來(lái)堅(jiān)持不懈為我們的學(xué)校捐贈(zèng)愛(ài)心,這份細(xì)水長(zhǎng)流的恩情是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)感恩的,我們只能牢記在心里,付出加倍的努力,再努力的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)。
這一次愛(ài)心團(tuán)隊(duì)走訪了我校八名貧困同學(xué),每到一家,他們的心就糾結(jié)一次。同學(xué)們,大山給了我們貧困,我們?nèi)跣〉秒y以轉(zhuǎn)變,只能接受。面對(duì)著家徒四壁,我們比埋怨來(lái)得更好的是立志轉(zhuǎn)變。感恩成就人生,學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)!我們要先學(xué)會(huì)感恩,別以為那些生疏的叔叔阿姨們天生就應(yīng)當(dāng)給你錢,給你衣服,給你日常所需。他們是在用愛(ài)暖和你孤獨(dú)的心靈,讓你感覺(jué)到你不會(huì)由于貧困而孤獨(dú)無(wú)依,你生活在這個(gè)社會(huì)上,只要你肯努力,你就肯定能夠轉(zhuǎn)變你的命運(yùn),別說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變,有那么多的好心人關(guān)注著你,你盡管大膽的向前走。杜厚義叔叔說(shuō),盼望你們能夠在此生遇到貴人,取得好的成果,考上好的高校,將來(lái)走出貧困。孩子們,你們已經(jīng)遇到貴人了,他就是我們最可愛(ài)的杜厚義叔叔,還有和杜厚義叔叔一樣有著人間大愛(ài)的全部愛(ài)心人士。
同學(xué)們,貧困并不行怕,可怕的是懶散。雖然你們的雙肩還很稚嫩,很弱小,但是我們可以做一些我們做得到的事情,比如幫家長(zhǎng)整理屋子,撿點(diǎn)碎柴,給牲口喂點(diǎn)水等等許多細(xì)小的事情要學(xué)著去做。
今日我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光,感受著這濃濃的愛(ài),明天我們將接過(guò)這份愛(ài)心,連續(xù)傳遞下去。如今我們的每一位老師都在傳遞著這份愛(ài),他們辛辛苦苦地教給你們學(xué)問(wèn),丟掉家中的.一切事務(wù)全身心地?fù)湓谟?xùn)練大家的工作當(dāng)中,生病了還在堅(jiān)持,有事了不愿請(qǐng)假,上課不敢遲到半分鐘,沒(méi)講到的學(xué)問(wèn)想方設(shè)法的查缺補(bǔ)漏,我們的校長(zhǎng)陳老師還為一位同學(xué)家送去一張折疊床,四班級(jí)一班的同學(xué)為班上的官竹珍收集紙板,五班級(jí)二班的同學(xué)每天都在撿瓶子,他們想將賣廢品的錢給貧困的同學(xué)買作業(yè)本。
是杜厚義同志以及和他一樣有著愛(ài)心的人讓我覺(jué)得這個(gè)世界上永久都不會(huì)缺少愛(ài),只不過(guò)是我們不愿打開(kāi)自己的心房,讓我們每一個(gè)人都爭(zhēng)取來(lái)做這份愛(ài)心的接力人,讓我們一起來(lái)面對(duì)貧困,戰(zhàn)勝貧困。最終盼望孩子們好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)叔叔阿姨們的殷切期望,祝福好心人好人一生平安!祝每一位老師身體健康。
捐贈(zèng)方演講稿篇2
培根曾說(shuō),善性是人性與神性最相近的地方。那么慈善,自然也就是人性中善性最確鑿的流露。慈善是一種精神的體現(xiàn),不應(yīng)流于形式。缺乏關(guān)懷的慈善就成了施舍,而施舍,恰恰是毒藥。
慈善,不僅僅是助人,更重要的是“省人”。當(dāng)年,如果今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免費(fèi)的食物,而非勞動(dòng)得來(lái),那么他也許也會(huì)像眾多饑民一樣瀕于困頓。在做慈善的同時(shí),在供應(yīng)關(guān)心的同時(shí),要使被關(guān)心者振作起來(lái),鼓起生活的士氣。假如不能,勿寧不給,以免受者得之而依之,陷于沉淪。慈善中包含的更多的是人性的關(guān)懷,而非單純對(duì)弱者的憐憫。憐憫是不值一錢的,而關(guān)懷卻是無(wú)價(jià)的。
慈善還需以適應(yīng)受者的心理的方式施行。亞圣孟子有云:嗟爾而與之,乞人不屑也。陳光標(biāo)的高調(diào)慈善自然是不提倡的,只因更多讓人覺(jué)得像站在道德的高峰進(jìn)行居高臨下的施舍。不談流于形式之嫌,此舉更像在用受者的自尊心往自己臉上貼金。生前曾被媒體批判“一毛不拔”的史蒂夫﹒喬布斯,去世后被發(fā)覺(jué)賬上曾有一筆對(duì)斯坦福高校的高達(dá)25億美元的巨額捐款,而且是匿名的。我想,流浪漢對(duì)玉米、燒餅之需要,應(yīng)當(dāng)更甚于也更樂(lè)于對(duì)五毛、一元之需要。
除了要在施行慈善時(shí)注入關(guān)懷,又以合適的方式施行之外,施行慈善還必需行之得處。有些人,并不真的需要我們的善意。正由于有人行善不得處,才會(huì)有某紅十字會(huì)人員的瘋狂炫富,才會(huì)有漁夫和蛇的悲劇。將慈善行之得處,不是吝惜我們的善心,而是為了更高效地利用我們有限的慈善資源,去關(guān)心真正需要的人。
我們都是蒼穹下奔碌于浮世的小人物,我們的小慈善無(wú)法像蓋茨夫婦毀滅天花病毒那樣一揮而就。我們都有自己的一顆善心,中同學(xué)、律師、清潔工、公交車司機(jī),沒(méi)有誰(shuí)的善心更名貴。正如布魯斯﹒韋恩所言,“英雄可以是任何人”,慈善可以流露于舉手投足間。攙扶孕婦上公交車,為福利院打掃衛(wèi)生,甚至與落單的老人閑聊,都可以是善心的體現(xiàn)。
古人依據(jù)人創(chuàng)作了神,而人依靠善心貼近了神。和善的心性透過(guò)慈善的舉動(dòng)點(diǎn)燃了歷史的火炬手手中的火把,照亮了人類的文明。而這其中的火炬手,既可以是白手起家的富翁,也可以是拒絕施舍的窮人。
捐贈(zèng)方演講稿篇3
很榮幸能獲得國(guó)家助學(xué)金,首先感謝國(guó)家對(duì)我們貧困生的關(guān)懷與關(guān)愛(ài),并賜予我們實(shí)際的幫忙,同學(xué)們的關(guān)愛(ài)與支持,還有許很多多幫忙我們的人,致以深深的敬意。除了感恩,沒(méi)有其他的詞能詮釋我內(nèi)心的感受。在感謝之余,我深深地告誡自己,努力學(xué)習(xí)才是我們此刻能做的。
我明白,助學(xué)金帶給我們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫忙,更是老師同學(xué)們對(duì)我們的確定,賜予我們精神上的救濟(jì)和心靈上的關(guān)懷,所以我必需要更加努力的學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師和同學(xué)們的關(guān)懷,用我的努力去回報(bào)學(xué)校。
國(guó)家助學(xué)金制度的制定,已經(jīng)幫忙很多貧困家庭的同學(xué)順當(dāng)完成了學(xué)業(yè),使他們能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上去努力學(xué)習(xí)。以便能在將來(lái)的工作崗位上盡自己的努力做到,用自己的行動(dòng)去回報(bào)社會(huì)。而如今我也成為他們其中的一員,我同樣不會(huì)讓國(guó)家對(duì)我絕望。
我誕生在農(nóng)村,雖然從小到大沒(méi)吃過(guò)什么苦,可看著父母日夜操勞,平常省吃儉用,也早就體會(huì)了生活的艱辛。在大一暑假期間,我到安徽蕪湖市打了將近一個(gè)月的工,賺了將近一千元,第一次自己賺到錢,手里握著自己的工資,心情非常感動(dòng)。我也能夠用自己的努力,為家里分擔(dān)壓力了。在高校期間,我也曾想過(guò)利用十一和周末去餐館當(dāng)服務(wù)員,或是發(fā)傳單什么的,雖然可能賺的錢不多,但至少能幫家里減輕負(fù)擔(dān),并且對(duì)于我的身體也是一種熬煉??煽偀o(wú)奈于學(xué)習(xí)和同學(xué)會(huì)工作的阻礙,因此也就打消了這些念頭。以后在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下我找些兼職來(lái)做,積累閱歷,以使畢業(yè)時(shí)能找到好的工作為社會(huì)服務(wù)。
高校是人生的關(guān)鍵階段,僅為我們不必在為區(qū)委考試學(xué)習(xí),而是能夠追求自己的愛(ài)好,討論自己喜愛(ài)的課題,而且能夠利用寬松的課余時(shí)間去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷的充實(shí)自己,為自己以后的社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。
我理解了國(guó)家的幫忙,我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),同時(shí)以一顆感恩的心去應(yīng)對(duì)社會(huì)。由于社會(huì)還有許多比我們更需要幫忙的人。我會(huì)熱忱的去幫忙他們,把這份感謝傳遞下去,讓社會(huì)布滿愛(ài)。
助學(xué)金給我的和我的家庭帶來(lái)了很大的幫忙,真誠(chéng)的感謝學(xué)校、老師、同學(xué)和全部幫忙我的人,我會(huì)在你們的支持和關(guān)愛(ài)中懂得感恩,學(xué)會(huì)去愛(ài)。感恩不僅僅是一種形式,是生活中的一種美,更是內(nèi)心的那份啟迪,我會(huì)懷著一顆感恩的心直面人生,學(xué)會(huì)感恩,感謝來(lái)自身邊的每一份關(guān)注,每一份暖和,每一次救濟(jì)。滿懷一顆感恩的心努力學(xué)習(xí),完善自我。
“雪中送炭”我用這成語(yǔ)來(lái)形容國(guó)家助學(xué)金應(yīng)給算恰當(dāng)?shù)陌?他的確給了我很多幫忙,減輕父母些許的擔(dān)子,它讓我不用思索做兼職的事,一門心思搞好學(xué)習(xí),讓我有了一種職責(zé)感,激烈了我學(xué)習(xí)勁頭。
國(guó)家助學(xué)金是國(guó)家對(duì)我們這些貧困生的幫忙和關(guān)愛(ài)。我有幸能獲次助學(xué)金,真是倍感榮幸。同時(shí)不僅僅我一個(gè)人得到國(guó)家助學(xué)金,還有像我這樣很多的人也獲得了。我想他們的心情也和我一樣興奮吧!國(guó)家助學(xué)金不僅僅在必需程度上幫忙我們這些貧困生,于此同時(shí),也體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家對(duì)貧困生的關(guān)注,對(duì)國(guó)家訓(xùn)練事業(yè)的關(guān)注和投入是非常大的。我相信我們國(guó)家在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們訓(xùn)練事業(yè)和助學(xué)工作都會(huì)越辦越好的。
"國(guó)家助學(xué)金"給了我很大的幫忙,他實(shí)現(xiàn)了我的幻想,而且大大減輕了家庭負(fù)擔(dān),我會(huì)合理運(yùn)用這些錢,好好學(xué)習(xí)每天向上,將來(lái)為祖國(guó)的繁華昌盛貢獻(xiàn)一份力氣,感謝你們,感謝我們國(guó)家對(duì)貧困同學(xué)的救助。在今后的日子里我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成果。
這一年來(lái)你們所賜予的支持幫忙和鼓舞,我心中萬(wàn)般感謝的祝福在那里只能匯成一句簡(jiǎn)短但能表露我的心聲的話,那就是感謝你們,友愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,多年后的我,勝利之后必需不會(huì)遺忘高校的艱辛歲月,不會(huì)遺忘高校期間大公無(wú)私的悄悄資助自己的人們,你們是我的支柱,是我一生無(wú)法遺忘的親人~~~~~
將來(lái)路是我的士氣和自信的見(jiàn)證,我會(huì)用青春的激情和毅力制造更加炫麗絢爛的明天!
捐贈(zèng)方演講稿篇4
扶貧幫困、樂(lè)善好施是中華民族的傳統(tǒng)美德。今日,我們?cè)谶@里召開(kāi)扶貧幫困捐贈(zèng)動(dòng)員大會(huì),就是落實(shí)前不久召開(kāi)的中心、自治區(qū)、地區(qū)扶貧幫困工作會(huì)議精神,在分院快速掀起扶貧幫困、捐資助困的熱潮,用愛(ài)心分散人心,用關(guān)懷暖和社會(huì),用兩個(gè)文明建設(shè)的新成果鞏固和進(jìn)展改革開(kāi)放和安定團(tuán)結(jié)的大好局面。當(dāng)前,我們正處于加快建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的關(guān)鍵時(shí)期。隨著改革的不斷深化和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度的加大,一些深層次問(wèn)題和沖突漸漸顯露出來(lái)。尤其是在農(nóng)村,生產(chǎn)基本條件差、生產(chǎn)水平低,大多數(shù)農(nóng)夫人均純收入只有2、3千元。甚至還有一部分群眾由于子女多、土地少、疾病等緣由,吃不飽、穿不暖、孩子失學(xué),生活特別困難。
困難群體的消失是改革進(jìn)展中的必定現(xiàn)象。對(duì)困難群眾,我們要關(guān)懷,要愛(ài)惜,要支持,要扶持,而不能卑視,漠視,置之不理,當(dāng)前他們遇到了臨時(shí)的困難,關(guān)心他們解決困難,使他們?cè)缛諗[脫逆境,享受改革開(kāi)放的成果,是我們共產(chǎn)黨人的責(zé)任,是各級(jí)部門的責(zé)任。我們講關(guān)懷群眾,首先要關(guān)懷那些有特別困難的群眾;我們講為最廣闊人民謀利益,首先要為特別困難群眾謀利益捐助會(huì)上的講話稿。假如我們不能解決這部分群眾的困難,我們黨在人民群眾中的形象和執(zhí)政地位就會(huì)受到影響。
對(duì)困難群體的關(guān)愛(ài)程度,體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)的文明程度?!暗履哂诓?ài)人,而政莫高于博利人”。只有時(shí)刻惦記著困難群體,急他們之所急,想他們之所想,千方百計(jì)讓他們?nèi)跽咦儚?qiáng),貧者變富,實(shí)現(xiàn)共同富有,才能體現(xiàn)黨的宗旨,體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。大力開(kāi)展對(duì)特別困難群體的救助活動(dòng),是中華民族“一方有難、八方支援”優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn),也是社會(huì)主義公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。同志們,可能我們只是捐贈(zèng)了一件衣服、一床被子、一袋大米或是幾十元錢,對(duì)我們而言,就是少抽幾包煙、少喝幾瓶酒,雖然我們每個(gè)人的力氣很有限,可能有的干警家庭也很困難,但是只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái),集大家的力氣,就能夠解決困難群眾實(shí)實(shí)在在的困難。今日,我們只是盡力所能及,做一件好事。但是對(duì)困難群眾,卻可能解決他們的大問(wèn)題,使一個(gè)貧困群眾免于受凍、免于挨餓,使他們不至于流離使所,愛(ài)護(hù)一個(gè)家庭。使一個(gè)患病者得到準(zhǔn)時(shí)救助,愛(ài)護(hù)一個(gè)生命。使一個(gè)貧困兒童,免于失學(xué)。
同志們,行動(dòng)起來(lái),伸開(kāi)我們的救濟(jì)之手,獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,成就一份美德。
捐贈(zèng)方演講稿篇5
各位敬重的領(lǐng)導(dǎo),老師們:以上所述的四個(gè)方面是我多年來(lái)在工作當(dāng)中形成的一種力量和特質(zhì),當(dāng)然,這和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo),各位老師的關(guān)心與支持是不行分割的。對(duì)于我今后的工作設(shè)想,我準(zhǔn)備用四個(gè)名詞來(lái)概括,它們是學(xué)習(xí)、討論、愛(ài)心和奉獻(xiàn)。第一、學(xué)習(xí)。我們從事的是二十一世紀(jì)的訓(xùn)練活動(dòng)。比爾蓋茨指出:今日我們不生活在將來(lái)中,就意味著明天我們將生活在過(guò)去中。所以,為了不斷適應(yīng)社會(huì)和訓(xùn)練的同步進(jìn)展,我要一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。真正實(shí)現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提倡的那種師生在共同學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中,共同成長(zhǎng)和共同進(jìn)步的目的。
其次、討論。對(duì)于一個(gè)學(xué)校老師而言,教學(xué)工作的瑣屑和單調(diào),訓(xùn)練對(duì)象的稚嫩和乏味,經(jīng)常使我們懷疑自己工作的意義和使命。我認(rèn)為,從單調(diào)乏味的工作中找到真意和情趣的唯一途徑就是教學(xué)討論。教學(xué)討論能使我們找到訓(xùn)練工作的科學(xué)性和規(guī)律性,能使我們品嘗教學(xué)工作的藝術(shù)性和情趣性。能使我們感情升華,使我們熟悉到神圣的事業(yè)都是苦痛的,但是,唯有這種苦痛能把膚淺和宏大賜予我們。所以,我要連續(xù)做好教學(xué)討論工作,使自己成為一個(gè)訓(xùn)練的討論家而非一個(gè)簡(jiǎn)潔的教書匠!
最終,我要談?wù)?愛(ài)心"和"奉獻(xiàn)"。應(yīng)當(dāng)說(shuō),"愛(ài)心"和"奉獻(xiàn)"是一個(gè)優(yōu)秀老師必需具備的兩大元素。由于具備"奉獻(xiàn)"精神,我們不以自己平凡的工作為苦為累;由于具備"愛(ài)心"精神,我們能領(lǐng)悟到平凡工作所折射出的宏大意義和神圣使命。所以,我情愿用愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神成為貫穿自己工作始終的兩大動(dòng)力因素。或許我在短期內(nèi)還不能達(dá)到這樣的抱負(fù)境界,但我情愿為之而終生奮斗!
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:我情愿一如既往地在今后的工作中向著自己的抱負(fù)不斷的追求和奮斗,真誠(chéng)地盼望大家能夠關(guān)心我,支持我,鼓舞我,鞭策我!感謝大家!
捐贈(zèng)方演講稿篇6
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),各位伴侶:
大家上午好!
熱鬧的場(chǎng)面,讓我們沐浴著春天的陽(yáng)光;伸出的雙手,讓我們感受著和諧的奇妙。區(qū)委、區(qū)政府這天在那里進(jìn)行的慈善捐助活動(dòng),旨在弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,提倡“以人為本,慈善為懷”的社會(huì)互助精神,增加全社會(huì)慈善意識(shí),樹立良好道德風(fēng)尚,構(gòu)建和諧青白江。在此,我受建成書記的托付,謹(jǐn)代表區(qū)委、人大、政府、政協(xié)及受資助的家庭,向一向關(guān)懷幫忙我區(qū)困難群眾的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各屆伴侶表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意!
慈善事業(yè)是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè),是社會(huì)禮貌進(jìn)步的重要標(biāo)志,鄉(xiāng)統(tǒng)籌、
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