建筑設計的實習報告集合五篇

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一開頭到這工地我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀﹑經緯儀有了更好的了解，更熟識的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學到更多更堅實。如今初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個表達我們適應力量的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚是熬煉我們的意志。雖然我們對于這些熬煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要漸漸適應工地生活。

經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性熟悉，為今后專業(yè)的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的學問運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深化地接觸專業(yè)學問，進一步了解合理掌握建筑工程本錢重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學學問，提高了分析和解決專業(yè)問題的力量。通過這次實習使我學到了許多學問：

一、測量放線

在工程開工前，建筑物位置確實定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到

為確定建筑物的位置首先應依據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

主要應留意以下幾點：

(1)以外軸線作為基本縱橫線，以肯定標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到接近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測量。

A：建立幫助軸線掌握網。

B：建立施工線掌握網，依據(jù)幫助軸線掌握網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標高測量。

建筑物的高程掌握。采納分層傳遞法，依據(jù)±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

基礎工程：基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設計

施工預備：

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側掌握線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標高依據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，平安交底。

5)模板應圖刷脫模劑。

(二)、混凝土工程

混凝土質量的好壞，既對結構物的平安，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必需對混凝土的施工質量有足夠的重視。

一、作業(yè)預備：

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除潔凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時應澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封。

二、混凝土現(xiàn)場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼臨時供應不上的應急措施和零星砼的現(xiàn)場拌制，原材料和協(xié)作比應與商品砼的保持全都。

1依據(jù)協(xié)作比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應常常測定，準時調整協(xié)作比用水量，確保加水量精確。要過稱。

2裝料挨次：一般先裝石子，再裝水泥，最終裝砂子，如需加摻合料時，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時，粉狀應依據(jù)每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間依據(jù)施工規(guī)范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

4混凝土開頭攪拌時，由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合協(xié)作比通知單要求，經調整后再進行攪拌。

三、混凝土早期養(yǎng)護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。

從溫度應力觀點動身，保溫應到達下述要求：

1)防止混凝土內外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。

2)防止混凝土超冷，應當盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以削減新老混凝土間的約束。

(三)、混凝土的養(yǎng)護

混凝土早期養(yǎng)護，要目的在于保持適合的溫濕條件，以到達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當進行，以期到達設計的強度和抗裂力量。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。所以在施工時我們要謹慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。

這些問題都是在施工事要留意的，在施工時采納何種水泥，用量都是要留意的，

建筑設計的實習報告篇2

高校生活四年多的時間過去后，最終迎來了自己的實習生活。在表姐的介紹下，我來到了位于富陽市孫權路231號春城大廈的北京龍安設計院進行實習。這是一個私人設計單位，主要是做鋼結構廠房設計的，在學校我們也學習過鋼結構方面的學問，但感覺只是學了一點皮毛，對這方面的學問把握的特別有限，不知道自己能不能做好這行，我抱著學習的心態(tài)開頭我的實習生活。當今建筑界進展的可謂特別迅猛，因此鋼結構在用處也是變的越來越廣泛，如今一般的廠房都是以鋼結構門式鋼架為主的結構，安裝便利，而且鋼構的受力也特別不錯，鋼結構的前景也是特別的可觀，下面我簡潔的介紹一下鋼結構方面的學問：

鋼結構工程是以鋼材制作為主的結構，是主要的建筑結構類型之一。鋼結構是現(xiàn)代建筑工程中較一般的結構形式之一。我國是最早用鐵制造承重結構的國家，遠在秦始皇時代(公元前246-219年)，就已經用鐵做簡潔的承重結構，而西方國家在17世紀才開頭使用金屬承重結構。公元3-6世紀，聰慧勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋，有名的四川瀘定大渡河鐵索橋，云南的元江橋和貴州的盤江橋等都是我國早期鐵體承重結構的例子。鋼結構[1]我國雖然早期在鐵結構方面有卓越的成就，但由于20xx多年的封建制度的束縛，科學不發(fā)達，因此，長期停留于鐵制建筑物的水平。直到19世紀末，我國才開頭采納現(xiàn)代化鋼結構。新中國成立后，鋼結構的應用有了很大的進展，不管在數(shù)量上或質量上都遠遠超過了過去。在設計、制造和安裝等技術方面都到達了較高的水平，把握了各種冗雜建筑物的設計和施工技術，在全國各地已經建筑了很多規(guī)模巨大而且結構冗雜的鋼結構廠房、大跨度鋼結構民用建筑及鐵路橋梁等，我國的人民大會堂鋼屋架，北京和上海等地的體育館的鋼網架，陜西秦始皇兵馬傭陳設館的三鉸鋼拱架和北京的鳥巢等。輕鋼結構的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面OSB結構板，支撐、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板，水泥纖維板，以及膠合板。在這些輕質樓面上每平方米可承受316~365公斤的荷載。邁特建筑輕鋼結構住宅的樓面結構體系重量僅為國內傳統(tǒng)的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一，但其樓面的結構高度將比一般混凝土板高100~120毫米。

鋼結構設計常用規(guī)范如下：《鋼結構設計規(guī)范》(GB50017-20xx)《鋼結構設計規(guī)范》相關書籍《冷彎薄壁型鋼結構技術規(guī)范》(GB50018-20xx)《鋼結構工程施工質量驗收規(guī)范》(GB50205-20xx)《建筑鋼結構焊接技術規(guī)程》(JGJ81-20xx、J218-20xx)《高層民用建筑鋼結構技術規(guī)程》(JGJ99-98)均為一級注冊結構工程師考試必考規(guī)范。

建筑設計的實習報告篇3

學習了兩年的建筑設計課程，從對一個簡潔的建筑進行測繪開頭，畫第一張圖到第一次接觸A1圖幅的建筑設計先例分析；然后又從基本的居住空間設計到一個大的旅館設計。一步一個腳印的走來，好像能看到自己其中付出努力和收獲的學問。學校從同學實踐閱歷積累動身，以暑期認知實習的方式讓我們在課程學習的同時，能做更多的實際相關的事務。大一，從我們剛剛開頭接觸建筑的實際動身，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了，學的東西有所積累了，自然所接觸的就會有肯定的提升繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個實習的內容好像一下從一種“思想”轉向了實際。由于始終以來，我們在老師的指導下，做著自己想要的，設計好像帶了更多的自我意識和隨便性，在圖紙的表達上總是停在一種最基礎的平面，立面上，許多本應表達的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標準的遵守，施工圖中有許多該有的標注，對我們來說是一種新的挑戰(zhàn)。實習工作是在兩周時間里，通過自己合理支配時間和相應的事務來完成這次任務，增加了肯定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解，并能著手做這件事，開頭看起來很難。

依據(jù)指導老師給的資料，首先做的是對資料的理解和熟悉。在這個過程中，我先是在網上了解了一般定義的施工圖。施工圖不同于我們做一個設計表達的效果圖，它要用于施工時工人根據(jù)的圖樣，這通常比設計圖樣要更具體，包括了圖與說明〔材料使用、施工方法記注〕。建筑施工圖是其中一部分，一個建筑從打地基到佇立起一座建筑，設計圖紙是基礎，而看懂建筑施工圖也就顯得非常重要了。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙名目，門窗表，建筑設計總說明，一層~屋頂?shù)钠矫鎴D，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖〔視狀況，有多個〕，節(jié)點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖〔視功能可能有多個樓梯及電梯〕。作為一個第一次接觸施工圖的人來說必需仔細嚴謹?shù)陌呀ㄖD理一遍，不懂的地方在建筑圖上標注，做到明白建筑的設計的意圖。之后，對比范例上的施工圖和效果圖，漸漸的理解每一個標注對應的建筑節(jié)點和構造，從實際的設計圖中了解了這學期在建筑構造課上學到的一些學問，比方樓梯的繪制。另外，在理解了圖紙上的建筑以后，從外觀上總體來看，可以知道設計者的用意。在一個有著歷史印記的地域里，用一種最具代表它歷史文化特色的一個標志用于居民住宅建筑中，不僅保存了它的歷史意義，又使建筑形狀上有自己的風格，不是生硬的照搬或沿襲一般的設計。馬頭墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點，這個元素的運用應當是這個設計的亮點吧。在村鎮(zhèn)土地資源相對富足的狀況下，設計者采納了低層建筑形式，結合室外的綠化和設施，想來那應當是個不錯的居住選擇吧！

下一步就是動手畫圖了。雖然看著范例已經讓我頗感壓力，不過許多事情到了自己親身去體驗，親自動手做的時候才會正真的了解它的本質，并且會遇到許多之前本不在意料的困難。開頭動手畫是在幾天以后了，在這個過程中，除了嫻熟了自己的CAD技術，了解了一些建筑細部處理外，更多感受好像不是這些實實在在的東西上，而是在面對自己不理解的學問面前的無奈和為出圖而每天一遍一遍的重復做同一件事的煩躁。一個看似簡潔的標注，就是有它包含的繁瑣之處，假如不理解，在制圖過程中，或是長短不對了，或是粗細不符合標準。而且一份圖紙，我不僅要表示一切施

工過程中需要的數(shù)據(jù)等，還必需要清楚的表達，不能讓人看的時候產生許多的懷疑，

這樣一來任務又重了不少。有時候真的會思念做設計的時候，那些原來都覺得很很枯燥和繁瑣的一草、二草，反反復復對著一個設計；可是在面對自己作為一個繪圖者的時候才會去回味或是艷羨那些可以表達自己更多東西的設計工作，呵，體會到久違的設計的歡樂了！而同時在面對反復的修改和無時無刻的接觸的時候，真會有一種想摔掉手中的鼠標的沖動，可是究竟只是一時的煩躁才會有的想法，而事實這樣的事從沒發(fā)生過。這好像在考驗我的耐煩，似乎很有必要，作為一個工，不管自己面對的是什么工作，不管自己是一個設計師還是繪圖師，都必須有一個很好的心態(tài)，有足夠的耐煩，這樣才能堅持自己想做的，才會有連續(xù)走下去的基礎，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是肯定需要這樣的素養(yǎng)的，就當一次很好的熬煉吧。另一個在畫圖過程中不能忽視的事情就是和四周同學的溝通，學習，在完成畫圖過程中，這給了我很大的`關心。在結束了繁瑣的制圖過程后，就是出圖了，整個實習也接近結束，不過由于不懂，又看書又請教人，還真是費了不少力氣。不過，在出圖過程中，又發(fā)覺了不少制圖上的問題，這真是一項需要細心耐煩具備的工作。

怎么說呢，半個月的努力和付出總是有不少的感受，這種形式的實習對我來說是既熟識又生疏的，由于我?guī)啄甑耐瑢W生涯也經受過一些的實踐，但這次是有其的別出心裁的。這種不接觸社會，又接近社會工作的實踐，一方面為我們單一的課程學習添加了不一樣的學習內容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學過的東西；另一方面，以我們的力量在社會上難免不適，這種在校內里的實習不會讓我們過早的遇到釘子，為我們接下來正真面對社會做一些預備，這是我對短學期的熟悉吧。它也全面檢驗了我各方面的力量〔我自己覺得〕：學習、生活、心理、思想等等，就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論學問用到實處去?；蛟S在某種程度上也能看出我將來能否順當?shù)牧⒆阌谶@個布滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧？另一方面，它也能為我簡歷一些信念，所以，我對它的投入當然是百分之百的！雖然著半個月過的有些模糊，但在這半個月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結一下自己的收獲：

所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過親身動手，使我體會了整個房屋的設計過后的制圖過程，學到了許多有用的詳細的制圖學問，這些學問往往是我在自己積累過程中很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎的學問。比方最基本的立面標高，在自己手繪制圖的時候，常常會以往這一步，有時候畫了，但是總是不管層次，自以為是的亂標一氣。通過這次施工圖繪制，好像意識到它的重要性，有了一次相對正確完好的練習機會。

建筑設計實習報告,

這也是一次自主學習，這種不再象在課堂里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，全部的東西都在督促你，逼迫你，而是一切要自己主動去學去做，只有兩個星期是界限。所以，需要自己合理的支配時間，而我在結束以后，才發(fā)覺自己并沒有很好的做到主動的去自主學習，比方沒有在開頭畫之前，做好一切的預習工作，使在畫圖過程中總是磕磕絆絆，對一些不懂的學問更多的依靠同學的傳教，沒有許多的自我探究。這對我來說是一個警示吧，肯定要學會自己主動發(fā)覺問題，解決問題。

還有就是合作和溝通吧，像我們以后從事的工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的力量要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。雖然這是一份每個人都要完成的作業(yè)，但是面對同一個目標的時候，我們一起溝通自己的工作支配；遇到問題，一起想著，統(tǒng)一看法，比方制圖過程時候，

資料中立面圖和效果圖不吻合，我們依據(jù)設計初衷，功能，外觀上的表達做了溝通，更好的解決了這個問題。

通過這次繪圖，還熟悉到要把握過硬的基本理論學問。我們的這次實習能夠順當快速進行的基礎就是平常一些基本學問的積累，有更多的積累，更多的知識就能更快的完成任務。相反，這不懂那不懂，臨時請教同學，看書，就會花上幾倍的時間，又累又費時。還有就是要有實干精神，由于從上交的質量來看，許多不是這里卻點什么就是那里少點什么，總是有多多少少的問題，以至于指導老師都不能接受?？赡茉S多人，都選擇了在幾天時間內匆忙了事，沒有花上足夠的時間。當然，這種狀況的消失還在于我們沒有主動主動和指導老師溝通，自己按自己的理解做了，所以要主動和老師溝通，那樣才能學到更多，少走彎路。

建筑設計的實習報告篇4

作為一名即將畢業(yè)的高校生，社會實踐是我們在高校生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大三暑假,我有幸到萬星建筑設計實習,在將近1個月的實習期里,我初步接觸建筑設計的一些運作,熟識了畫建筑平面，立面，剖面圖，積累了肯定的社會閱歷.負責指導我的是一名姓王的建筑結構工程師,實習內容主要是autocad的運用.在王工的悉心教育下,很快我就熟識了cad的各項指令，使自己的基礎更堅固，技術更全面,實際操作力量有所提高，以下就是我的一些實習過程和體會。

9月11號，實習的第一天，我被安排到設計公司的一個大辦公室，有的辦公桌和電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁矗裁匆膊宀簧鲜?，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告知我一些簡潔的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候常常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了許多規(guī)范上的缺乏，然后他就耐煩地告知我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要根據(jù)規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必需符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機幫助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟識里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開頭畫一些簡潔的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候常常消失錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐煩去修改。

在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的關心，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，的確可以到達事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。

心得體會：

第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)覺，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增加了你和同事溝通的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人溝通，要以誠待人。

這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會閱歷,更是我人生的一筆財寶.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好伴侶,他們賜予我不少的關心.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今高校教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,信任這次實習對我日后參與工作有關心.

通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了肯定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上力量的提高起到了促進的作用，增添了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增加了一塊基石。實習單位的王工也給了我許多機會參加他們的設計是我懂得了許多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的學問，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有肯定的促進作用，但我也熟悉到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平常的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的閱歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的學問，在將來的工作中我將把我所學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負和光明的前程努力。

建筑設計的實習報告篇5

前言

經過了兩年的在校學習，我們開頭了為期將近一年的實習生活，首先要感謝學校為我們供應良好的實習平臺，對于我們來說，平常學到的都是書面上的學問，而實習正好就給了我們一個在投身社會工作之前把理論學問與實際生產聯(lián)系起來的機會，實習是學校為我們支配的在校期間最終一次全面性、總結性的教學實踐環(huán)節(jié)，通過實習能夠使我們更好的完善自己，為不久以后的工作打下堅實的基礎。

在實習工作地點選擇時，我選擇了南方，由于南方不受冬季影響比北方施工時間長，實習可以學到更多的學問，于是我懷著對將來美妙的向往，我來到了中建一局xx分公司，開頭了我的實習生活。本文是我個人對于這次實習的小小體會跟看法，盼望老師多多指導，批判。

本報告主要匯報我實習一年的學習收獲，我實習的崗位是施工員主要是現(xiàn)場施工管理，負責一棟樓的平安、質量、進度方面的管理。了解主體完工后的各項施工工藝及施工過程中平安留意事項和施工質量要求。更加了解理論學問和現(xiàn)場實踐之間的差異。

一、實習背鏡

20xx年xx月我通過學校聘請來到了中建一局xx分公司實習，中建一局xx分公司位于xx省xx市吳中區(qū)國貿大廈十二層，成立于1982年，其前身為中建一局華東分公司，隸屬于中國建筑總公司旗下的中建一局集團?，F(xiàn)具有房屋建筑工程總承包、機電設備安裝作業(yè)承包、建筑裝飾裝修專業(yè)承包一級資質。主要項目分布在上海、xx、浙江等地。

(一)實習工程簡介

1.工程位置：xxxx相城區(qū)進展項目—f3地塊1b期6~8樓，位于xx市相城區(qū)元和塘以西，春申湖西路以南，御窯路以東及華元路以北地塊。

2.建筑介紹：(略)

3.結構介紹：(略)

(二)實習的目的、意義

首先要感謝學校給我們制造這次實習的機會，讓我們通過實習學到了更多學問。實習的目的就是讓我們把書本上的理論學問與實際的施工相結合，也是讓我們有再次學習的機會，通過實習我們積累了一些施工閱歷，這對我們以后參與工作有著重要的意義，通過實習我們更早的接觸社會，學會了很多做人做事的道理，也對建筑行業(yè)有了更深一步的熟悉。

如今建筑行業(yè)聘請