學(xué)校公開表揚(yáng)信范文

學(xué)校公開表揚(yáng)信范文（精選4篇）

學(xué)校公開表揚(yáng)信范文篇1我班徐前智同學(xué)昨天早晨在操場撿到鑰匙一把，并及時(shí)向老師報(bào)告，尋找失主，這種想別人所想，急人所急，為他人著想的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我班張寶良同學(xué)在昨天中午在小操場下的臺(tái)階上撿到人民幣20元，該同學(xué)不被金錢所迷惑，十分果斷的將錢交到老師處，后該筆錢款被失主五年級(jí)倪京領(lǐng)回。張寶良同學(xué)這種不為金錢所動(dòng)，拾金不昧的精神更值得我們尊敬，值得我們每一個(gè)人向他學(xué)習(xí)。在此，對(duì)上述兩位同學(xué)進(jìn)行通知表揚(yáng)，希望同學(xué)們都能像他們兩位一樣，做一名好學(xué)生。學(xué)校公開表揚(yáng)信范文篇2今天上午,我校高一(3)班學(xué)生xx同學(xué)在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學(xué)第一時(shí)間交予高一(3)班長，xx同學(xué)又于第一時(shí)間交到校團(tuán)委并貼出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領(lǐng)取。另外今天上午高二(11)班xx同學(xué)在校內(nèi)撿到胸卡一張并且于第一時(shí)間交給了丟失同學(xué)的班級(jí)班主任。丟失同學(xué)向xx同學(xué)表示了萬分的感謝!xx同學(xué)、xx同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名中學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，這也體現(xiàn)了我校中學(xué)生的精神文明素質(zhì)。校團(tuán)委號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)xx同學(xué)、xx同學(xué)拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外校團(tuán)委要求高一至高三各班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事，并及時(shí)向各年級(jí)團(tuán)總支負(fù)責(zé)老師匯報(bào)，校團(tuán)委將根據(jù)情況及時(shí)給予表揚(yáng)通報(bào)!學(xué)校公開表揚(yáng)信范文篇3關(guān)于五月份“好人好事先進(jìn)班集體”的通知表揚(yáng)各班：20xx年xx月，各班涌現(xiàn)出了很多拾金不昧、將撿到東西及時(shí)交到教育處，積極參加教育處組織的各種活動(dòng)(征稿等)，同時(shí)很多同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，見到垃圾主動(dòng)清理，為了弘揚(yáng)優(yōu)良風(fēng)氣、表彰先進(jìn)、激勵(lì)更多學(xué)生向她們學(xué)習(xí)，現(xiàn)給予四年級(jí)二班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班、七年級(jí)二班、八年級(jí)二班通知表揚(yáng)。希望各班像以上班級(jí)學(xué)習(xí)，拾金不昧，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)清理垃圾，積極參加教育處組織的各種活動(dòng)，為班級(jí)爭取榮譽(yù)。校團(tuán)委學(xué)校公開表揚(yáng)信范文篇4各中小學(xué)、幼兒園：根據(jù)有關(guān)文件要求，全縣所有學(xué)校要全部實(shí)施政務(wù)信息公開。為確保學(xué)校政務(wù)公開工作按時(shí)保質(zhì)完成，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，現(xiàn)就做好學(xué)校政務(wù)信息公開工作通知如下：一、充分認(rèn)識(shí)政務(wù)信息公開工作的重要性政務(wù)信息是指行政機(jī)關(guān)或公共事業(yè)單位在履行職責(zé)制定或獲取的、以一定形式記錄、保存的信息。政務(wù)信息公開就是要把這些信息面向社會(huì)公眾公開。做好這項(xiàng)工作，有利于提高政府和公共事業(yè)單位信息管理水平，有利于依法保障廣大公民、法人和其他組織的知情權(quán)，有利于社會(huì)公眾對(duì)行政機(jī)關(guān)和公共事業(yè)單位的監(jiān)督。對(duì)于建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的行政管理體制具有積極的推動(dòng)作用。二、政務(wù)信息公開內(nèi)容對(duì)符合下列基本要求之一的政務(wù)信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開：(一)涉及公民、法人或者其他組織切身利益的;(二)需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的;(三)反映本單位機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能、辦事程序等情況的;(四)其他依照法律、法規(guī)和國家有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開的;(五)與群眾密切相關(guān)的其它重要信息。三、政務(wù)信息公開辦法各學(xué)校所要發(fā)布的信息都可以通過網(wǎng)站管理平臺(tái)刊登、發(fā)布。四、保障措施(一)確定專人負(fù)責(zé)。各校政務(wù)信息公開工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校辦公室為承辦部門，學(xué)校確定專人具體操作。(二)建立審核制度。各校對(duì)所要發(fā)布的信息要建立完備的審核制度，信息公開發(fā)布內(nèi)容應(yīng)由校長負(fù)責(zé)簽發(fā)，確保所發(fā)布信息無涉密內(nèi)容、符合有關(guān)要求和準(zhǔn)確無誤。對(duì)因發(fā)布錯(cuò)誤信息、產(chǎn)生不良后果的將追究相關(guān)人員責(zé)任。(三)縣教育局辦公室負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督查學(xué)校政務(wù)信息公開工作。xx年x月x日經(jīng)典美文欣賞中國有句老話，叫“相由心生”，也就是說一個(gè)人的相貌是由心靈決定的。一個(gè)經(jīng)常生氣的人，面孔必定是愁眉糾結(jié)的。一個(gè)開朗樂觀的人，面孔上必定是喜慶舒展的。一個(gè)內(nèi)心充滿邪惡的人，面孔必定是陰晦冰冷的。一個(gè)內(nèi)心充滿善良的人，面孔必定慈眉善目的。以貌取人，當(dāng)然不足取，但是一個(gè)人的內(nèi)心所思所想，日久天長，一定會(huì)長在“臉”上，因?yàn)橐粋€(gè)人臉是心靈的真實(shí)寫照，即使偽裝，也只是表層的，那一抹底色是無論如何也掩蓋不了。日常生活中，有人養(yǎng)身，四體不勤，五谷不分，懶得彎腰，懶得走路，因而養(yǎng)得白白胖胖，行動(dòng)困難。有人養(yǎng)腦，遇到事情不思考，遇到問題不糾結(jié)，懶得讀書，懶得看報(bào)，久而久之，大腦生銹，智商減半。有人養(yǎng)心，吃安神丸，喝養(yǎng)心湯，咽養(yǎng)心菜，如此食補(bǔ)，是否有用，沒有試過，不過孟子在《盡心下》里說：養(yǎng)心莫善于寡欲。其為人也寡欲，雖有不存焉者，寡矣。其為人也多欲，雖有存焉者，寡矣。意思是說減少不健康的欲望，以達(dá)到涵養(yǎng)心靈的`作用。養(yǎng)心是一門技術(shù)活兒，看似簡單，實(shí)則不易。讀書養(yǎng)心。茶余飯后，夜深人靜，一冊(cè)在手，書中找樂。用漢書下酒，用史記療饑。隔著時(shí)空，看清照皺眉，看李白飲酒，與莊周夢(mèng)蝶。選擇了一本好書，就是選擇了一個(gè)好的朋友，在文字中穿行，丟棄浮躁，沉淀心性。西漢經(jīng)學(xué)家劉向說：書猶藥也，善讀者能醫(yī)愚。細(xì)嚼方知，這一味治愚的藥便是讀書養(yǎng)心。音樂養(yǎng)心。清風(fēng)明月夜，閑暇午后時(shí)，一盞清茶或一杯咖啡，在《平湖秋月》里賞月，在《高山流水》里覓知音，在《漁舟唱晚》里看夕陽。選擇了一首好的音樂，就是找到了一把打開心門的鑰匙，在一首好的音樂徜徉，可以舒緩心靈，緩解焦慮。中國音樂四方劑：清熱、滋補(bǔ)、理氣、潤燥。旅行養(yǎng)心。不管是小長假還是長假，換上旅游鞋，背上旅行袋，去沙感受太陽的熱情，去海邊感受大海的浩瀚，去叢林感受自然的壯觀，山川河流都在腳下，讓陽光照進(jìn)心靈，讓新鮮空氣在胸腔回流，收獲身體上的疲憊，心靈上的放松。旅行養(yǎng)心，低成本，高回報(bào)，收獲海量幸福。臺(tái)灣作家林清玄寫過一篇文章叫《養(yǎng)壺》，與養(yǎng)心有異曲同工之妙，他在文章中說：一把好壺，它的外表和內(nèi)力都醞釀了時(shí)間的光澤，有著深沉的香氣，即使不放茶葉，