中學(xué)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2023—2024學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以為指導(dǎo)，深入貫徹精神，落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》和《XX省基礎(chǔ)教育綜合改革指導(dǎo)意見》精神，牢牢把握立德樹人這一根本任務(wù)，精心謀劃，精準(zhǔn)施教，細(xì)化管理，狠抓落實(shí)，不斷推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)品位的提升。二、工作思路依據(jù)XX市中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神，以“強(qiáng)根鑄魂，誠(chéng)容固本”學(xué)校黨建品牌思想為引領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，學(xué)校把2023—2024學(xué)年定為“教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)年”，圍繞“精心育人、精準(zhǔn)施教、精細(xì)管理”的辦學(xué)理念，推進(jìn)精致校園建設(shè)，打造精品校園，提升辦學(xué)水平，向著辦區(qū)域內(nèi)有吸引力的特色學(xué)校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。三、工作措施（一）強(qiáng)根鑄魂，以黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展黨總支始終堅(jiān)持帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決做到“四個(gè)服從”，確保統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。黨總支堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”、“民主評(píng)議黨員”等制度，積極優(yōu)化基層黨組織的活動(dòng)方式和工作方法，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)做好黨員的思想政治工作，確保黨的教育方針的貫徹落實(shí)。2.擦亮黨建品牌。黨總支將繼續(xù)把服務(wù)師生作為黨建的根本價(jià)值取向，以“我為群眾辦實(shí)事”為活動(dòng)內(nèi)容，將“強(qiáng)根鑄魂，誠(chéng)容固本”的黨建品牌閃耀在五中教育教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。3.加強(qiáng)對(duì)群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把學(xué)校團(tuán)委建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的先進(jìn)性教育和黨的基本知識(shí)教育，進(jìn)一步提高我校團(tuán)組織工作水平。4.筑牢意識(shí)形態(tài)防線。學(xué)校依照《XXXX中學(xué)意識(shí)形態(tài)工作制度》，嚴(yán)格意識(shí)形態(tài)各類陣地管理，確保課堂和各項(xiàng)活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、信息發(fā)布等導(dǎo)向正確。建立意識(shí)形態(tài)安全預(yù)警監(jiān)測(cè)體系，加強(qiáng)輿情的源頭管控，健全網(wǎng)上輿情分析制度，提高網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管處理水平，確保意識(shí)形態(tài)正向發(fā)展。（二）精準(zhǔn)施教，以特色發(fā)展促質(zhì)量提升5.深化新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)。學(xué)校將不斷優(yōu)化新課堂達(dá)標(biāo)推進(jìn)機(jī)制，構(gòu)建“教-學(xué)-評(píng)”一致性的大單元教學(xué)達(dá)標(biāo)課堂實(shí)施體系，建立目標(biāo)導(dǎo)向、素養(yǎng)導(dǎo)向、高階思維導(dǎo)向的新課堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式。依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，開展大單元學(xué)歷案編制評(píng)比活動(dòng)，逐步形成基于學(xué)歷案的課堂教學(xué)形態(tài)，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)目標(biāo)、評(píng)價(jià)任務(wù)、學(xué)習(xí)過程三方面突出思維主線設(shè)計(jì)，關(guān)注學(xué)生分析、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造等高階思維能力培養(yǎng)，立足問題解決、多維互動(dòng)與可視化知識(shí)建構(gòu)，培養(yǎng)提升學(xué)生高階思維品質(zhì)，進(jìn)而優(yōu)化我?！?37小組競(jìng)學(xué)”課堂教學(xué)模式。6．夯實(shí)教學(xué)常規(guī)。教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測(cè)等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。建立作業(yè)集體教研制度，以加強(qiáng)作業(yè)和單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)；常規(guī)檢查采用級(jí)部周查和教導(dǎo)處月查相結(jié)合的方式，對(duì)檢查結(jié)果以《教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)》的形式予以公示；繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)干部推門聽評(píng)課制度，下沉一線、深入課堂，做好教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)。7.抓實(shí)教研活動(dòng)。學(xué)校將繼續(xù)推行“主題式教研”活動(dòng)，活動(dòng)主題要著眼真實(shí)問題研究，使之真正服務(wù)于教學(xué)。抓實(shí)周一至周四的“主題式教研”，致力于實(shí)現(xiàn)“人人在探索、課課有思考、組組在研究、全校有氛圍”，確保日常教研科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。8.擦亮俄語(yǔ)教學(xué)品牌。學(xué)校將制定俄語(yǔ)整體發(fā)展規(guī)劃，通過優(yōu)化師資、精準(zhǔn)選苗、活力課堂、魅力社團(tuán)等措施，打造棗莊市小語(yǔ)種教學(xué)的特色品牌。在俄語(yǔ)教學(xué)上，三個(gè)年級(jí)要樹立一盤棋思想，統(tǒng)籌抓，全面抓，確保俄語(yǔ)成功率。9.推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、閱讀教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)。依據(jù)《滕州市教育和體育局關(guān)于推行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、深化新課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)的指導(dǎo)意見》文件，通過制定計(jì)劃、專題培訓(xùn)、匯報(bào)展示等形式推進(jìn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。學(xué)校確保物理、化學(xué)、生物等學(xué)科課堂演示實(shí)驗(yàn)正常開展，分組實(shí)驗(yàn)開設(shè)率達(dá)100%，力爭(zhēng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)大賽有更多的學(xué)生獲獎(jiǎng)；深入推進(jìn)語(yǔ)文、英語(yǔ)閱讀與寫作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)，本著學(xué)科融合、資源整合、特色鮮明的原則，爭(zhēng)創(chuàng)兩級(jí)市局精品社團(tuán)。（三）精心育人，以體驗(yàn)式德育促學(xué)生全面發(fā)展10.加強(qiáng)班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校要充分發(fā)揮名班主任工作室的引領(lǐng)作用，組織開展教育法規(guī)學(xué)習(xí)、班主任專業(yè)培訓(xùn)、主題班會(huì)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和德育課題研究，力爭(zhēng)打造一支思想水平高、教育管理能力強(qiáng)，具有學(xué)習(xí)研究型的班主任團(tuán)隊(duì)。11.加強(qiáng)德育常規(guī)管理。學(xué)校結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等校本教材進(jìn)行教育學(xué)習(xí)，同時(shí)開展文明禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣等教育，以儀容儀表、衛(wèi)生保潔和文明交往等作為養(yǎng)成教育的突破口，做到表?yè)P(yáng)和懲戒教育相結(jié)合。開展系列評(píng)比活動(dòng)，開展文明宿舍、文明班級(jí)、美德少年、德育示范生等評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生追求善美、拼搏向上。12.開展體驗(yàn)式德育主題教育活動(dòng)。組織每周的升旗儀式，“國(guó)旗下講話”做到系列化和規(guī)范化，結(jié)合紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校的德育活動(dòng)等加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義、誠(chéng)信、心理健康、法制法紀(jì)、交通安全教育等教育。利用德育基地，深化對(duì)學(xué)生的“三心”（孝心、愛心、關(guān)心）教育；精心組織“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和“詩(shī)詞比賽”活動(dòng)，進(jìn)一步提高德育工作的教育性和實(shí)效性。13.加強(qiáng)“誠(chéng)·容”校園文化建設(shè)。學(xué)校將精心布置校園環(huán)境，利用校園空間，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，彰顯“誠(chéng)·容”文化，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。鼓勵(lì)班級(jí)探尋班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班訓(xùn)創(chuàng)建工作，落實(shí)好班級(jí)“讓墻壁說話”工作，形成特色的班級(jí)文化育人環(huán)境。14.發(fā)揮家校社協(xié)同育人功能。進(jìn)一步拓展家校聯(lián)系路徑，增強(qiáng)家校教育合力，借助現(xiàn)代信息手段，充分利用家校微信群，正確引導(dǎo)家庭教育，宣傳辦學(xué)成果；繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，固定每周四為家長(zhǎng)接待日，拓展家長(zhǎng)接待室的使用效果，主動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)教室，協(xié)調(diào)社會(huì)力量支持和參與學(xué)校德育工作；繼續(xù)召開家委會(huì)，讓家委會(huì)的輻射作用進(jìn)一步增強(qiáng)，助推學(xué)校滿意度工作的提升。15.落實(shí)衛(wèi)生健康和心理教育工作。學(xué)校將繼續(xù)做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度，做好近視眼的防控工作，完善心理健康教育設(shè)施，建立健全學(xué)生心理健康和特異體質(zhì)的學(xué)生檔案，開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，堅(jiān)持心理咨詢制度；做好、做實(shí)常態(tài)化疫情防控工作，細(xì)化核酸檢測(cè)流程，確保應(yīng)檢盡檢，不漏一人。（四）精準(zhǔn)培養(yǎng)，以專業(yè)發(fā)展提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力16.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師思想政治工作，引導(dǎo)全體教師牢記立德樹人、教書育人的責(zé)任和使命，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做新時(shí)期“四有”好教師。加大師德先進(jìn)典型的宣傳力度，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的良好形象和精神風(fēng)貌。建立師德考核負(fù)面清單制度，嚴(yán)格落實(shí)師德考核“一票否決制”。17.抓實(shí)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將完善教師專業(yè)發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師參加基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、能手及名師評(píng)比等業(yè)務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)素養(yǎng)提升。利用棗莊市繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)、省“互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”遠(yuǎn)程研修和國(guó)家教育智慧云平臺(tái)，通過青藍(lán)工程、名師報(bào)告會(huì)、專家講座、外出培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。18.推進(jìn)名師工作室建設(shè)。學(xué)校將以名師工作室為中心，進(jìn)一步完善名師工作室硬件建設(shè)和制度建設(shè)，通過開展名師示范課、名師工作室成員展示課、專題課例研究、參賽課例打磨等活動(dòng)，切實(shí)推動(dòng)教科研活動(dòng)的設(shè)計(jì)開展，加強(qiáng)工作室考評(píng)，切實(shí)發(fā)揮名師工作室的科研引領(lǐng)、培訓(xùn)孵化作用，助推教師成長(zhǎng)。19.做好課題研究工作。學(xué)校將加強(qiáng)教科研課題的選題、申報(bào)與開題，提高課題申報(bào)成功率。加強(qiáng)對(duì)正在研究課題的跟蹤指導(dǎo)與管理，適時(shí)召開階段總結(jié)調(diào)度會(huì)、課題研討會(huì)、課題成果展示會(huì)，使教科研課題順利結(jié)題并為我校所用。名師工作室要主動(dòng)承擔(dān)校本課題研究,確定建設(shè)周期內(nèi)的研究方向，做好課題常規(guī)工作。（五）傾心服務(wù)，打造溫情校園20.改善辦學(xué)條件。學(xué)校將以校園建設(shè)精致化為原則，積極推進(jìn)校園改建工程，改建停車場(chǎng)，配置充電樁，解決車輛停放擁擠和充電難的問題。21.維護(hù)職工利益。學(xué)校將進(jìn)一步完善和強(qiáng)化學(xué)校教代會(huì)制度化、規(guī)范化建設(shè)，組織教職工參與改革和管理，盡最大努力為教職工辦實(shí)事、解難事、做好事，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。積極組織開展教職工文體活動(dòng)，豐富學(xué)校廣大教師的業(yè)余文化生活。進(jìn)一步堅(jiān)持走訪、慰問制度，及時(shí)做好對(duì)困難教師及家庭的幫扶，積極落實(shí)教職工體檢等各類福利。22.規(guī)范學(xué)生資助管理。學(xué)校將依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及管理等制度，規(guī)范國(guó)家助學(xué)金評(píng)審流程，確保評(píng)審工作公開公平公正，按照標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放學(xué)生補(bǔ)助。學(xué)校繼續(xù)對(duì)特困學(xué)生開展精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)，規(guī)范資助賬務(wù)。（六）擰緊安全閥，加強(qiáng)校園安全保障23.筑牢安全底線。學(xué)校將完善各類安全制度，建立預(yù)防各類事故應(yīng)急預(yù)案，做到應(yīng)急疏散演練常態(tài)化；加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行交通、食品安全、傳染病防治、防溺水等安全教育。嚴(yán)格落實(shí)“三防”，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)重點(diǎn)排查，做好排查記錄，全面地掌握校園安全隱患現(xiàn)狀，打造“零安全隱患”校園。24.織密疫情防控網(wǎng)。學(xué)校堅(jiān)決守住疫情防控底線，嚴(yán)格落實(shí)“一日三檢兩報(bào)告”制度，落實(shí)重點(diǎn)人員健康監(jiān)測(cè)及