大學(xué)生村官經(jīng)驗(yàn)材料

大學(xué)生村官經(jīng)驗(yàn)材料

“農(nóng)村村官”、“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個(gè)大學(xué)生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村官在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值、做出自己的貢獻(xiàn)。

作為村官，我認(rèn)為，我們必須要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。

首先，我們要實(shí)現(xiàn)從“同學(xué)”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學(xué)生，主要工作是學(xué)習(xí)知識(shí)吸收知識(shí)，然后再通過(guò)考試強(qiáng)化知識(shí)，檢測(cè)所學(xué)知識(shí)。而深入基層，當(dāng)一名“村官助理”則意味著要運(yùn)用知識(shí)，要利用所學(xué)知識(shí)幫助所負(fù)責(zé)工作的順利和高質(zhì)量的完成；學(xué)生時(shí)代，一般是以自己為中心，以學(xué)業(yè)為重點(diǎn)。但是作為“大學(xué)生村官”，更加需要注意的則是與周?chē)嘧映蓡T以及村民關(guān)系的和諧。沒(méi)有和諧的關(guān)系，沒(méi)有村委會(huì)成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點(diǎn)子就會(huì)沒(méi)有施展的平臺(tái)，就會(huì)失去發(fā)展的根基。

其次，我們要適應(yīng)從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項(xiàng)娛樂(lè)措施以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施遠(yuǎn)不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會(huì)引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對(duì)艱苦，但農(nóng)村工作是一項(xiàng)光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對(duì)艱苦的條件，不僅是對(duì)自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財(cái)富。另一方面，我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實(shí)的生活內(nèi)容來(lái)彌補(bǔ)這項(xiàng)落差。學(xué)生時(shí)期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂(lè)打發(fā)時(shí)間；而在娛樂(lè)相對(duì)貧乏的農(nóng)村，可以利用空閑時(shí)間讀書(shū)、鍛煉，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中；而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的硬件條件。

當(dāng)逐漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學(xué)生優(yōu)勢(shì)促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。

一、形成“三情”的工作態(tài)度，年輕熱血傾注村建

在我任村官期間里，我與村建形成了深厚的感情，對(duì)待自己的工作充滿熱情，并且一直對(duì)“村官”保持著激情。剛到村建時(shí)，我人生地不熟，工作開(kāi)展起來(lái)比較困難，我決心改變這種現(xiàn)狀，既然來(lái)到了農(nóng)村，就要為這片熱土傾注心血！為盡快適應(yīng)工作要求，迅速進(jìn)入角色，他在上任之初，堅(jiān)持每天吃住在村，白天走村串戶(hù)搞調(diào)研，與群眾面對(duì)面嘮嗑，手把手談心，了解民情民意，晚上，當(dāng)人們熟睡時(shí)，便堅(jiān)持對(duì)調(diào)研情況進(jìn)行匯總分析，撰寫(xiě)心得體會(huì)，做到了登百家門(mén)，知百家情?，F(xiàn)在，全村358名在村人口他全部認(rèn)識(shí)，并能準(zhǔn)確說(shuō)出每戶(hù)準(zhǔn)確情況。我報(bào)名參加了全市統(tǒng)一組織的大學(xué)生村官培訓(xùn)和縣衛(wèi)生局、勞動(dòng)局組織的“新農(nóng)合”、“農(nóng)村勞動(dòng)力資源”等有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)，參加了國(guó)際經(jīng)濟(jì)法獨(dú)立本科段的自學(xué)考試，并于去年底到縣委組織部進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

我大學(xué)學(xué)的是**專(zhuān)業(yè)，來(lái)到村建，我充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，針對(duì)村“兩委”工作實(shí)際，協(xié)助村干部建立健全了村干部學(xué)習(xí)制度，村民、黨員代表大會(huì)制度，重大事項(xiàng)一事一議制度、村務(wù)公開(kāi)制度等，使各項(xiàng)村務(wù)工作做到了有章可循，步入了正規(guī)。積極開(kāi)展紅旗支部創(chuàng)建活動(dòng)，制定了村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，并與4名入黨積極分子定期談心談話，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)黨章知識(shí)。

二、堅(jiān)持“三勤、三到”的工作作風(fēng)

對(duì)于剛剛走出大學(xué)校園的學(xué)生來(lái)說(shuō)，農(nóng)村是一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。只有堅(jiān)持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。所謂三勤就是“眼勤、心勤、手勤”，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

村建地處偏僻，村民信息閉塞，文化活動(dòng)極度貧乏。在了解到這一情況后，我主動(dòng)向村兩委提出建議，從加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)入手，積極改善群眾精神文化生活，在他的多方努力下，村里先后配置了電腦、彩電、VcD、娛樂(lè)教學(xué)光盤(pán)、各類(lèi)棋牌，開(kāi)設(shè)了讀書(shū)讀報(bào)欄，組織村民在緊張的勞動(dòng)之余積極開(kāi)展各類(lèi)娛樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。親自組織聯(lián)系村里的5名致富能手到縣城工業(yè)園區(qū)、牲畜市場(chǎng)、馬蓮灘生態(tài)村等地進(jìn)行了考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步開(kāi)拓他們的視野。發(fā)動(dòng)在家黨員主動(dòng)與村里的10多家困難戶(hù)結(jié)成了幫扶對(duì)子，黨員帶頭成立了互耕互助組。協(xié)助村“兩委”干部積極為農(nóng)民落實(shí)各項(xiàng)支農(nóng)貸款，調(diào)劑良種、化肥等農(nóng)資，幫助村民解決春耕生產(chǎn)面臨的實(shí)際困難。

來(lái)到七格賴(lài)，我真切的發(fā)現(xiàn)城市與鄉(xiāng)村的差距，樸實(shí)的村民為啥腰包就不能鼓起來(lái)呢？通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，群眾思想不解放，農(nóng)業(yè)品種退化，科技含量低，是造成農(nóng)民貧困的主要原因之一。為從根本上轉(zhuǎn)變村民傳統(tǒng)的種植習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化種植業(yè)結(jié)構(gòu)，我決心走依靠科技種田，實(shí)現(xiàn)群眾脫貧致富之路，大膽提出在七格賴(lài)村建立農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)的構(gòu)想。在進(jìn)行農(nóng)作物新品種示范推廣時(shí)，面對(duì)鄉(xiāng)親們“虧本”的擔(dān)心，我拿出平時(shí)節(jié)省下來(lái)的元工資，為村民購(gòu)買(mǎi)“良種”，使得該村規(guī)劃的農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)項(xiàng)目順利推進(jìn)。依托科技示范園區(qū)，明年收獲的良種可提供給全村及周邊行政村種植，七格賴(lài)村將率先建成我縣西部山區(qū)的第一個(gè)良