2023-2024小學二年級下冊體育教學計劃及教案全冊詳案

備課筆記（2023-2024學年度其次學期）年 級： 二 年級科 B： 體 育2023年2月

昌江縣第三小學2023-2024學年度其次學期二年級下冊體育教學計劃二年①一-⑥班鐘起寶一、 學生基本狀況分析二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素養(yǎng)較差，意志力比較薄弱,針對這些特點，著重對學生進行入門教化和紀律性教化。小學二年級的學生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動實力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差：好動喜玩，想象創(chuàng)建力豐富；學習愛好易激發(fā)。二個年級各有千秋，因此在教學中依據(jù)班級的特點進行因材施教。（一） 生理發(fā)育特點1、 二年級學生一般為7歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉強壯成長，特殊是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、 二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短,關節(jié)的軟骨較厚，關節(jié)囊韌帶薄而松弛，關節(jié)四周肌肉較瘦長，關節(jié)的伸展性活動范圍較大，堅固性較差，簡潔發(fā)生脫臼。因此在體育活動和熬煉時不易進行猛烈運動。3、 二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快,心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。（二） 心理發(fā)展特點1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和詳細形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。2、 二年級學生參與集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清晰地意識到自己和集體的關系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3、 二年級學生還不具備自我評價實力，對活動的勝利與失敗不會放到心上,但喜愛聽表揚的話，對指責的話語不放在心理，一會就復原到原始狀態(tài)。二、 教材分析本學期學習主要內(nèi)容走和跑①知道自然快速跑的動作方法，②會做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。跳動：了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。投擲:知道投擲的正確動作方法。能駕馭鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧：①道前滾翻的動作方法和要求②能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。新課標第一網(wǎng)韻律活動：道節(jié)奏操的名稱和動作方法。能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習。體質(zhì)測試：(1)身高、體重(2)坐位體前屈三、 教學目標1、 通過體育教學向學生進行體育衛(wèi)生保健教化，進一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護身體健康的簡潔常識和方法，増加學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、 通過本學期的教學使學生初步駕馭立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發(fā)展學生跳動實力，培育學生運動愛好。進一步學會一些基本運動、嬉戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素養(yǎng)和基本活動實力。培育學生的基本活動實力和一些動作方法，保持正確的身體姿態(tài)。主動參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過嬉戲發(fā)展學生的奔跑實力，培育學生仔細、負責的主動看法，團結協(xié)作的團隊精神，體驗參與體育活動的樂趣。3、 在一、二年級體育課教學中，以健康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和一、二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用嬉戲，教學競賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素養(yǎng)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學在特定的情境中通過視察、體驗、駕馭學習的方法。4、 通過體育熬煉，培育集體主義精神，進行愛國主義教化，增加自信念，為終身體育打下堅實的基礎。四、 德育滲透德育是教化的靈魂，育人是教化的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從増加體質(zhì)動身，加強課堂教學，常常對學生進行思想品德教化，有意識地培育學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠懇守信等各種優(yōu)應品質(zhì)。五、 提高教學效率的措施：1、 年齡普遍較小，多釆納嬉戲2、 小學生好勝心強，可釆納一些教學競賽，以增加學生熬煉身體的效果。3、 備課時探討教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點；課堂上，激發(fā)學生愛好，釆納由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。4、 練習上，精講多練，以老師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結合組織形式，釆納協(xié)助與誘導，講解示范與仿照練習；增加練習強度、密度，提高學生學習愛好，有利于駕馭和技能形成與提高。5、 給學生足夠的發(fā)揮空間，激勵學生創(chuàng)新。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)建，這樣不僅滿意了學生的愛好和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新實力的提高。

六、進度表周次教學內(nèi)容課時1引導課體育常識：做早操的好處1、隊列隊形;2、嬉戲；塊塊集合421、基本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊；431、基本體操：2、嬉戲：一切行好聽指揮3、嬉戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)441、隊列；原地轉法：2、復習基本體操；45嬉戲課：1、端水平衡；2、障礙賽跑；復習前后滾動；2、嬉戲：繞木棒接力；461、韻律活動；2、走：各種姿態(tài)的走：471、隊列：報數(shù)；2、各種姿態(tài)的走；481、技巧：前滾翻；2、嬉戲：跳墊子491、勞動仿照操：2、嬉戲：迎而接力：410五一節(jié)期中考試111、隊列：走圓形；2、十字接力；1、技巧：立臥撐：2、嬉戲：換物接力；4121、基本體操；2、嬉戲：“8”字接力；1、徒手操；2、嬉戲：改換目標；4131、跳小繩；2、嬉戲：迎面接力跑；4141、走跑練習；2、嬉戲：跳進去拍人；4151、跳小繩；2、跳雙繩；4161、走跑交替：2、嬉戲：單腳跳接力：417小籃球：接球跑動單手投籃嬉戲：行到一樣4181、小籃球：移動變向跑2、跳大繩；3、嬉戲：障礙物賽跑；419期末總結

時間第一周第一、二節(jié)課時 二課時教材（室內(nèi)課）引導課體育常識：做早操的好處目的1、 通過教學使學生了解做早操的好處，知道體育課簡潔的常規(guī)要求。2、 使學生養(yǎng)成仔細做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。3、 培育學生能夠常常做早操，養(yǎng)成熬煉身體的好習慣。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強開始部分問本的和生布課容釦師姉宣次內(nèi)任、、一二教室1、 老師語言要清晰。2、 講解課堂要求任務。學生坐在教室里按自己的座位坐好。110小基本部分一、 講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。二、 講解做早操的好處。教室要求：、學生仔細遵守紀律。、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假。學生坐在教室里按自己的座位坐好。120小結束部分一、 總結本次課的狀況。二、 下課。教室老師總結本次可的狀況。學生按教室的座位坐好。14小場地設計教室

時間第一周第三、四節(jié)課時 二課時教材1、隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；2、嬉戲；塊塊集合目的4、 通過本次課的學習使學生基本駕馭整隊的方法和要領。5、 培育學生身體的正確姿態(tài)，發(fā)展空間體位感覺。6、培育字生旳紀律性，組織性和集體王義精神。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師講解課堂要求和任務。2、 老師帶領學生一起做嬉戲。1、 學生站成四列橫隊。2、 學生和老師一同做嬉戲。基本部分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。難點：腿要伸制直，體要正動作要快速。組織：同上隊列四列橫隊。1、 老師講解動作和要領。2、 老師做完整正確示范e3、 老師個別指導。1、 生仔細聽動作方法和要領。2、 學生練習，分組練習。3、 學生練習時精神飽滿整齊一樣。二二時間其次周第一、二節(jié) 課時 二課時內(nèi)容1、基本體操：七彩陽光廣播操(1-3)節(jié)；2、隊列：排縱隊，橫隊；目的通過本次課的學習，使學生初步學習規(guī)定的徒手操,(七彩陽光廣播操)。培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿態(tài)。培育學生行動快速和聽從指揮的精神。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。組織：OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO同上隊列四列橫隊。1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 聽從指揮留意力集中。11210小基本部分佃攬涌工個雄x河已r1。尹。,。砂晟等寐空嚴商喜"2s蜀膏涸爲1浄組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 老師講解動作方法和要求。2、 老師做完整正確的示范。3、 老師個別指導。4、 找學生表演。1、 學生仔細聽講動作方法和要領2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中

時間其次周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、基本體操：七彩陽光廣播操(4-6)節(jié)；2、嬉戲：塊塊集合；目的1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭七彩陽光廣播操的要領及動作。2、 培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。3、培育學生能夠遵守紀律和快訶W集合的實力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分打算活動：1、 隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 復習廣播操的前三節(jié)。3、 專項打算活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、老師講解課堂要求和任務。3、講解隊列練習的要求1、 學生站四列橫隊。2、 聽從指揮留意力集中。11210小基本部分一、七彩陽光廣播操(4-6)節(jié)；第四節(jié)，體側運動。第五節(jié)，體轉運動。第六節(jié)，全體運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課組織：自由散開1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計二二時間第三周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、基本體操：七彩陽光廣播操(7-8)節(jié)；2、嬉戲：一切行好聽指揮；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭七彩陽光廣播操的要領及動作。培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。3.培育字生快速反盅和集體行動旳買力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分打算活動：1、 隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 復習廣播操的前六節(jié)。3、 專項打算活動。++++++++++++1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。1、聽從指揮留意力集中。4、學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、七彩陽光廣播操(4-6)節(jié)；第七節(jié)，跳動運動。第八節(jié)，整理運動。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。4、 老師講解動作方法和要領。5、 老師做分解和完整動作示范。6、 老師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課組織：自由散開1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第三周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、基本體操：七彩陽光廣播操(1-8)節(jié)；2、嬉戲：挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的4、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭第八套廣播操的要領及動作。5、 培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。6、發(fā)展學生奔跑實力，培育學桌冃氣靈、堅決和誠懇的品質(zhì)。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分課堂常規(guī)：1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。組織：同上隊列四列橫隊。3、 講解隊列練習的要求。4、 師生一同練習。1、 學生站四列橫隊。2、 學生仔細聽講。11210小基本部分一、七彩陽光廣播操(1-8)節(jié)：重點：各節(jié)的動作要領及要求。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課組織：自由散開1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第四周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；目的1、 通過本次課的學習，使學生學會簡潔的原地轉法的隊列方法。2、 培育學生身體的應好的姿態(tài)，以及行動快速和聽從指揮的實力。3、培育字生對工作仔細兄貢旳精神，友展艮好旳身體安態(tài)。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分打算活動：1、 隊列：立正、稍息、集合、解散。2、 廣播操。3、 專項打算活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師講解課堂要求和任務。2、 師生一同練習。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠攏不要外掃。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課組織：四列橫隊1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第四周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、技巧：前后滾動；2、嬉戲：障礙賽跑；目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，駕馭要領。乙、皿以3、培育學生團必ZXJK：為砰口4木物IX,丁1哭&如仆tv欠取寸歡夕結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑實力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。組織：同上隊列四列橫隊。1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；組織：□□□□□□XXXXXX◎XXXXXX□□□□□□1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。仔講方要集>1O分兀生聽作和。生綻生浴學細動法領學體學組、、、1234X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課組織：同上隊列四列橫隊。1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計小墊子20塊四個標記物四個小圓圈二二第五周第一、二節(jié) 課時 二課時嬉戲課：端水平衡競賽；障礙賽跑；目的1、 通過本次嬉戲課的學習，使學生熬煉學生平衡實力和堅毅意志。2、 培育學生在嬉戲中熬煉保持平衡的實力。3、培育學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑實力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分打算活動：1、 隊列：原地三種轉法。2、 廣播操。3、 專項打算活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX老師講解課堂要求和任務。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、嬉戲課：1、端水平衡競賽；規(guī)則：球隨水潑出應撿回碗內(nèi)，并由裁判把水加滿后再跑。組織：++++1、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 老師做正確評定輸贏。1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 分組競賽。4X818中XXXXXXXXXXXXXXXX結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課組織：自由散開1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場

地

設

計四個標記物四塊小墊子四個小圓圈

場

地

設

計時間第五周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、技巧：復習前后滾動；2、嬉戲：繞木棒運動目的1、 通過本次課的學習，使學生學會前后滾動的動作方法，駕馭動作要領。2、 通過練習，可以發(fā)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。3、培育學生熬煉奔跑速度和發(fā)展動作的敏捷上io依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 隊列：2、 廣播操。3、 專項打算活動。同上隊列四列橫隊。老師講解課堂要求和任務。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身緊；1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。仔講方要集>lo分m生聽作和。生綻生斜學細動法領學體學組、、、1234X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、總結本次課的狀況。2^下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第六周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、韻律活動；2、走：各種姿態(tài)的走；目的1、 通過本次諫性，節(jié)奏感2、 通過學習走盡下肢和lA的教學，使學生學會簡潔的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)和審美實力。的正確方法，培育學生走的正確姿態(tài)，發(fā)展學生走的實力除臟器官的發(fā)展。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)：二、 打算活動：1、 隊列：2、 廣播操。3、 專項打算活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 講解隊列練習的要求。.2、 師生一同練習。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，嬉戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相協(xié)作，按肯定節(jié)奏的要求來進行嬉戲。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。4、 在音樂下練習1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4、 在音樂下練習結束部分?、放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講,精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第六周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、走：用各種正確姿態(tài)的走；2、嬉戲：迎面接力；目的1、 通過學習走的正確方法，培育學生走的正確姿態(tài)，發(fā)展學生走的實力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、 通過嬉戲練習，培育學生集體主義精神，發(fā)展學生的速度和奔跑實力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)：1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。二、 打算活動同上隊列四列橫隊。老師講解課堂要求和任務。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、用各種正確姿態(tài)的走：重點：下上肢的協(xié)凋，放松，自然。難點：抬頭，挺胸，自然大方。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計時間第七周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、隊列：報數(shù)；2、復習走：各種姿態(tài)的走；目的1、 通過這節(jié)課的學習，可以培育學生的有意留意和仔細的看法，以及紀律性和良好的精神面貌。2、 培育學生的聲音清晰、連貫、精確和精神飽滿。3、 通過學習走的正確方法，培育學生走的正確姿態(tài)，發(fā)展學生走的實力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)：二、 打算活動：1、 隊列：2、 廣播操。3、 專項打算活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：（報數(shù)）重點：聲音、短處、宏亮。難點；連貫、精神飽滿。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講,精神飽滿。2、 下課。13小場地設計二二時間第七周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、韻律活動；2、隊列：報數(shù)目的1、 通過本次課的教學，使學生學會簡潔的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感和審美實力。2、 學生的有意留意和仔細的看法，以及紀律性和良好的精神面貌。3、培育學生的聲音清晰、連貫、精確和精神飽滿。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)：1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。二、 打算活動同上隊列四列橫隊。講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、韻律活動節(jié)奏，嬉戲形式：本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相協(xié)作，按肯定節(jié)奏的要求來進行嬉戲。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講,精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第八周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：跳墊子嬉戲；目的1、通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增加學生的身體的各項2、培育學生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力氣和發(fā)展學生.的彈跳力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX老師講解課堂要求和任務。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、嬉戲：（跳墊子嬉戲;）規(guī)則：1、 必需擊掌或發(fā)出后能起跳。2、 墊子倒后要扶起后能起跳。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范e3、 老師給學生個別指導。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/412中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計墊子20塊，四個標記物。

時間第八周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、技巧：前滾翻；2、嬉戲：換物賽跑；目的1、 通過本次課的教學，使學生身體素養(yǎng)和平衡實力。2、 培育學生雙腳連續(xù)跳的方法3、 教化學生對工作仔細負責的學習前滾翻的技能，增加學生的身體的各項提高蹬地起跳的力氣和發(fā)展學生的彈跳力。精神和遵守規(guī)則。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)二、 打算活動同上隊列四列橫隊。1、 老師語言要清晰。2、 老師講解課堂要求和任務。1、 聽從指揮留意力集中。2、 學生充分活動各關節(jié)。1210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手剛好堆墊子。難點：滾動圓滑，方向要正。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。4、 找好學生表演做示范。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。3/415中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講,精神飽滿。2、 下課。13小場地設計墊子20塊。四個標記物?？趲?0個。.二二時間第九周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、勞動仿照操；2、嬉戲：迎面接力；目的1、 通過這節(jié)課的學習，培育學生對體育活動的愛好。2、 提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的精確性。3、 培育學生快速奔跑實力和下肢力氣。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師語言要清晰。2、 老師講解課堂要求和任務。1、 聽從指揮留意力集中。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、勞動仿照操：重點：動作的協(xié)調(diào)性。難點：動作的精確性。7、 老師講解動作方法和要領。8、 老師做分解和完整動作示范。9、 老師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分檢練課放小下、、、一二三1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計接力棒4個標記物4個

時間第九周第三、四節(jié) 課時 二課時內(nèi)容1、勞動仿照操；2、嬉戲：換物接力；目的1、 通過這節(jié)課的學習，使培育學生的仿照實力，培育學生對體育活動的愛好。2、 提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的精確性。3、培育學生快速奔跑實力和1。肢力氣。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分打算活動：1、 隊列：2、 復習：仿照操：3、 專項打算活動。同上隊列四列橫隊。.1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。.1、 聽從指揮留意力集中。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、勞動仿照操：重點：各節(jié)的動作要領及要求。5、 老師講解動作方法和要求。6、 老師做完整正確的示范。7、 老師個別指導。仔講方要集。分。E斤乍扣-UJ習44-1習的木身練身練學細動法領學俶學紗、、、4564X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課總次狀師本的。県老結課聽情細心濫?O仔講飽下3.4.13小場地設計四個小桶20個口袋

時間第十一周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、隊列：齊步走-立定；2、復習勞動仿照操；目的1、 通過本次課的學習，培育學生正確的走姿和擺臂的動作。2、 培育學生的下肢力氣和動作的精確性。3、提咼字生旳仿照買力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分、m.yi/.一、1厶一、 課堂常規(guī)：二、 打算活動XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX老師講解課堂要求和任務。1、 聽從指揮留意力集中。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、隊列：齊步走-立定重點：走時要輕松自然。難點：整齊一樣協(xié)調(diào)。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。4X818中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、總結本次課的狀況。2^下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計

時間第十一周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容嬉戲課：1、蹦蹦跳跳；2、挑戰(zhàn)應戰(zhàn)；目的通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭七彩陽光廣播操的要領及動作。培育學生身體的正確姿態(tài)和節(jié)奏感。發(fā)展學生奔跑實力，培育學朝氣靈、堅決和誠懇的品質(zhì)。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。同上隊列四列橫隊。老師講解課堂要求和任務。學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、嬉戲：蹦蹦跳跳規(guī)則：1、 老師發(fā)領后或擊掌后才能起跳。2、 跳錯了就換人。1、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 老師做正確評定輸贏。1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。分組競賽。4X818中結束部分一、 放松：二、 小結；三、 下課O1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計呼啦圈4個標記物4個教學回顧二二時間第十二周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、隊列：走圓形；2、嬉戲：十字接力：目的通過本次課的學習，使學生進一步鞏固走的技能，培育身體正確姿態(tài)感覺空間的實力。學習彎道跑和轉接棒的方法，發(fā)展奔跑的實力。3.培育學生克戶艮困難，英勇等優(yōu)d品質(zhì)o依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)二、 打算活動XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX老師講解課堂要求和任務。1、 學生站四列橫隊。2、 學生仔細聽講。11210小基本部分一、隊列：（走圓形）重點：走的自然、協(xié)調(diào)；難點：走的要圓。老師講解動作方法和要領。1、 學生仔細聽講動作方法和要領2、 學生分組練習。4X818中基本部分二、嬉戲：（十字接力）規(guī)則：1、 不許跨進圓圈內(nèi)。2、 接力棒不許拋接棒。1、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 老師做正確評定輸Wlo1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 分組競賽。/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計接力棒4個標記物4個時間第十二周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、技巧：立臥撐；2、嬉戲：換物接力；目的4、 通過本次課的學習，使學生學會立臥撐的動作，使學生增加身體素養(yǎng)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。5、 發(fā)展學生奔跑的實力和下肢的實力。6、培育學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑實力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。同上隊列四列橫隊。1、 講解隊列練習的要求。2、 師生一同練習。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、技巧：重點：用力收復；難點：身體成一線；3、老師講解動作方法和要領。學生仔細聽講動作方法和要領。4X818中基本部分二、嬉戲：（換物接力）規(guī)則：1、 交換物品必需放好才能起跑。2、 聽到發(fā)領后或擊掌后才能起跑。4、找學生表演。1、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 老師做正確評定輸AWLo4神飽滿動作輕松整齊一樣1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 分組競賽。/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。仔細聽講，精神飽滿。13小

時間第十三周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、基本體操；2、嬉戲：“8”字接力；目的1-通過本次課的學習，使學生進一步駕馭基本體操的動作要求。。牡者中斗包化次士in**尚I富育學生團結協(xié)作和集紜主義贏發(fā)展學A三的奔跑實力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)二、 打算活動XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師語言要清晰。2、 老師講解課堂要求和任務。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、基本體操：重點：各節(jié)動作的要求和嫻熟性。難點：動作的精確性。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。4X818中基本部分二、嬉戲：（“8”字接力；）規(guī)則：1、 跑前不得踏線或節(jié)棒后才能起跑。2、 不許按規(guī)定的動作要求去作。4、找學生表演。4、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。5、 學生練習競賽。6、 老師做正確評定輸贏。4神飽滿動作輕松整齊一樣1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 分組競賽O/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小時間第十三周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、徒手操；2、嬉戲：改換目標；目的通過本次課的學習，使學生進一步駕馭徒手操的要領。培育學生動作的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。培育學生熬煉奔跑速度和發(fā)展動作的敏捷性。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務同上隊列四列橫隊。老師講解課堂要求和任務。聽從指揮留意力集中。11210小基本部分一、基本體操：重點：各節(jié)動作的要求和嫻熟性。難點：動作的精確性。老師講解動作方法和要領。學生仔細聽講動作方法和要領。4X818中基本部分二、嬉戲：（改換目標）規(guī)則：1、 追者只能拍人不許堆人、拉人。2、 逃者須要隱藏時必需站在該同學的后面。4、找學生表演。1、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 老師做正確評定輸贏。4神飽滿動作輕松整齊一樣1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 分組競賽O/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、總結本次課的狀況。2^下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小二二時間第十四周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、跳小繩；2、嬉戲：迎面接力；目的1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭跳小繩的方法和正確的姿態(tài)。2、 提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的精確性。3、 培育學生快速奔跑實力和下肢力氣即集體主義精神。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)二、 打算活動組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。1、 老師做分解和完整動作示范e2、 老師給學生個別指導。學生分組練習。4X818中基本部分二、嬉戲：（迎面接力）規(guī)則：1、老師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。2^起跑前不許堆拉人。4、找學生表演。1、 老師講解嬉戲要求和規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 老師做正確評定輸贏O4神飽滿動作輕松整齊一樣1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 學生練習競賽。3、 分組競賽。/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課1、 總結本次課的狀況。2、 下課。1、 仔細聽講，精神飽滿。2、 下課。13小場地設計接力棒4個標記物4個小繩每人一條

時間第十四周第三、四節(jié) 課時 二課時內(nèi)容1、走跑交替；2、復習：跳小繩；目的1、 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步駕馭走跑的正確姿態(tài)。發(fā)展走跑實力。2、 發(fā)展學生下肢力氣和靈敏性協(xié)調(diào)性等身體素養(yǎng)。3、培育學生H結一樣相互協(xié)fF的精神。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。同上隊列四列橫隊。.1、 老師講解課堂要求和任務。2、 師生一同練習。.1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210、、基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。1、 老師做完整正確的示范。2、 老師個別指導。1、 學生集體練習。2、 學生分組練習。4X818中基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貝o講的練師評師隊機生老事師。老站要學習指老定、、、123仔講練練學細是學孔分孔、、、1232/39中結束部分檢練課放小下、、、一二一二老師總結本次課的狀況。仔細聽講心情飽滿。13、、場地設計每人一條小繩

時間第十五周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、隊列：走跑練習；2、嬉戲：跳進去拍人；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步駕馭正確的走和跑的動作。2、 培育學生的下肢力氣和動作的精確性。3、 培育學生英勇堅韌的精神。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分、m一、一、1厶一、課堂常規(guī)：1、 隊列：慢跑2、 徒手操3、 專項打算活動。組織：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、走跑交替重點：走和跑要輕松。難點：動作要自然。老師給學生個別指導。學生集體練習。4X818中基本部分二、嬉戲：跳進去拍人；1、 圓圈內(nèi)的人不能出圈。2、 追拍的人不能用單腳跳必需雙腳跳進去。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 師給學生個別指導。1學生仔細聽講動作方法和要領2學生集體練習。3學生分組練習。/39中結束部分檢練課放小下、、、一一一=一總結本次課的狀況。仔細聽講，精神飽滿。13小場地設計四個圓圈二二4-f購段釁W嘻W￡T。華國恥毀'地飾甌丹°?J_'2°WM?以車物'貧'【O避4、三實'二:W'一服車再中6￡/2°>袈1?考'￡。誓募K華帀索P。価辭福黝但畑甌丹帀、1。覺瞞書思掀衛(wèi)湖職果'￡。能穿K華帀索P°m直*泳整劇搠#HW果'I。朝智M撕旺蟲寺口吊咨身誑'/。,耳狷V'旦缶口吊塚'I!r?w璋関日冃鮮部撕、二g腿*W8T8XPO灌堂U華帀素(IM眸酔歩涂福勒麹坦馴荏。我者聃放放'勝畏勸隱'一g?*?W017,T1。買沂&農(nóng)?弦&堅帀凍'Z。中孝〈尊禺甜群WtfTI°K華回一帀也i洋。朝建*途京散瓣地業(yè)果'Z。岫阻113陽対丁回。窩王加*劫M仞潴呼覃、7囁醐景瞬、驟Y吊W、我回帀鄴'所鶴臺莉、ig?畧?W麻兜縣下案甌縣如果聘等最早秦韓堿。引限啊酔刑曲涉関輯后劉塚我?涉劭彰啓協(xié)蜀帀瘟晝捂’?淺血’酒達為關帀案劉咨'U素切網(wǎng)帀煮昌捂、￡旗帀索塁肄、2。料瀏払？TRW?'1風目'奉囲口冃飪：爺劇H:勝男制曉'【最M加散二 ??注53'三歯圈壓+號回冋

時間第十六周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、跳小繩；2、嬉戲：十字接力；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步駕馭跳小繩的方法。2、 發(fā)展學生靈敏性諧調(diào)性和耐力等身體素養(yǎng)。3、發(fā)展字生旳快速反應和奔跑買力。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)：二、 打算活動：1、 隊列：慢跑，蛇形跑。2、 拍手操。3、 專項打算活動。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX1、 老師講解課堂要求和任務。2、 講解隊列練習的要求。1、 學生站四列橫隊。2、 學生充分活動各關節(jié)。11210小基本部分一、跳小繩：重點：搖繩要協(xié)調(diào)。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。老師講解動作方法和要領。學生集體練習。4X818中基本部分二、嬉戲：（十字接力）規(guī)則：1、 不許跨進圓圈內(nèi)。2、 接力棒不許拋接棒。3、 完成后快速離開跑道，不得阻礙他人。1、老師講解嬉戲要求和規(guī)則。學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。分組競賽。/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課總結本次課的狀況。仔細聽講，精神飽滿。13小場地設計接力棒4個標記物4個

時間第十六周第三、四節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、小繩：雙人跳繩；2、嬉戲：迎面接力；目的1、 通過本次課的學習，使學生初步駕馭雙人跳小繩的技能和方法，發(fā)展學生的下肢彈跳的實力。2、 培育學生對時間和空間的感覺，相互協(xié)作的精神，發(fā)展下肢實力。3、壻有學生的團結協(xié)作和堅韌英勇旳精神。依次教學內(nèi)容場地老師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、 課堂常規(guī)：1、 體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢査服裝。2、 宣布課的內(nèi)容和任務。二、 打算活動同上隊列四列橫隊。老師講解課堂要求和任務。學生站四列橫隊。11210小基本部分一、跳小繩：（雙人跳繩）動作：重點：兩個人搖繩的協(xié)作實力。難點：輕松協(xié)調(diào)，動作連貫。1、 老師講解動作方法和要領。2、 老師做分解和完整動作示范。3、 老師給學生個別指導。1、 學生仔細聽講動作方法和要領。2、 學生集體練習。3、 學生分組練習。4X818中基本部分二、嬉戲：規(guī)則：3、老師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。起跑前不許堆拉人。1、 學生練習競賽。2、 老師做正確評定輸1、 學生仔細聽講嬉戲規(guī)則。2、 分組竟賽。2/39中結束部分一、 放松；二、 小結；三、 下課總結本次課的狀況。仔細聽講，精神飽滿。13小場地設計接力棒4個標記物4個小繩每人一條

時間第十七周第一、二節(jié)課時 二課時內(nèi)容1、走跑交替；2、嬉戲：單雙腳跳圈；目的1、 通過本次課的學習，使學生進一步駕馭正確的走和跑的動作。2、 培育學生的下肢力氣和動作的精確性。3、 培育學生英勇堅韌的精神。依次教學內(nèi)容場