2022年河北廊坊安次區(qū)招聘教師考試真題及答案

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考2022年河北廊坊安次區(qū)招聘教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.差異律B.組合律C.強度律D.活動律【答案】：A2.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制訂的學(xué)習(xí)計劃，由（）構(gòu)成。A.意識和能力B.規(guī)則和技能C.認知策略D.經(jīng)驗和方法【答案】：B3.教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗，總的說，應(yīng)該是（）。A.重點掌握直接經(jīng)驗B.先掌握直接經(jīng)驗，后掌握間接經(jīng)驗C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗并重D.重點掌握間接經(jīng)驗【答案】：D4.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標達到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.指導(dǎo)自我教育法C.實際鍛煉法D.品德評價法【答案】：B5.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。A.集體性B.主體性C.獨立性D.階級性【答案】：B6.將“青蛙一桌子”想象為青蛙在桌子上跳來跳去，是運用了哪種記憶術(shù)？（）A.關(guān)鍵詞法B.縮簡C.視覺想象法D.諧音聯(lián)想法【答案】：C7.在行為的堅持性上體現(xiàn)的是動機的（）功能。A.指向B.維持C.調(diào)整D.激活【答案】：B8.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.高興和喜悅B.喜悅和興趣C.高興和快樂D.快樂和興趣【答案】：D9.下列哪項不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）A.心理過程B.個性心理特征C.心理形態(tài)D.心理動力【答案】：C10.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.回避困難的傾向C.追求刺激的傾向D.回避失敗的傾向【答案】：D11.當代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.反思性B.符號性C.繼承性D.全球性【答案】：A12.頭腦風(fēng)暴小組成員的理想人數(shù)是（）。A.10人左右B.20人左右C.6人左右D.3人左右【答案】：C13.依照桑代克的嘗試一錯誤說，學(xué)習(xí)的基本規(guī)律有三：效果律、練習(xí)律和（）。A.刺激律B.成功一成功律C.準備律D.失敗一成功律【答案】：C14.比較常見的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象包括（）。A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等B.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、學(xué)術(shù)觀點引用不恰當、事實虛造等D.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等【答案】：A15.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關(guān)系和諧發(fā)展B.社會意識和諧發(fā)展C.內(nèi)部心理和諧發(fā)展D.身心和諧發(fā)展【答案】：D16.依據(jù)問題解決的心理過程，在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在（）。A.設(shè)計方案階段B.評價結(jié)果階段C.理解問題階段D.執(zhí)行方案階段【答案】：C17.“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號（）。A.課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗B.課程即有計劃的教學(xué)活動C.課程即文化再生產(chǎn)D.課程即社會改造【答案】：D18.兒童在知道“菠蘿”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念以后，再學(xué)習(xí)蔬菜概念，這種學(xué)習(xí)是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.歸屬學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：A19.歷史課中歷史事件、歷史人物的學(xué)習(xí)，地理課中地形地貌和地理位置的學(xué)習(xí)，是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：B20.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關(guān)注的是（）。A.學(xué)生反應(yīng)B.學(xué)科內(nèi)容C.自我表現(xiàn)D.物理環(huán)境【答案】：C21.“性格決定命運”突出了人格的（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.獨特性D.功能性【答案】：D22.在韋克斯勒智力量表中，他革新了智商的計算方法，把比率智商改成了離差智商,如果某施測團體的平均得分為70分，標準差為5，而某人得分是80,那么這個人的智商是（）。A.160B.150C.140D.130【答案】：D23.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實驗得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A.意義學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：B24.下列屬于程序性知識在人腦中的表征形式的是（）。A.命題B.產(chǎn)生式C.線性排序D.表象【答案】：C25.教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）。A.教育的性質(zhì)B.教育的內(nèi)容C.教育的規(guī)律D.教育的任務(wù)【答案】：A26.1951年（）提出了“范例教學(xué)”的主張。．A.懷特海B.贊科夫C.布魯納D.瓦·根舍因【答案】：D27.不屬于獨立心理過程的是（）。A.思維B.記憶C.注意D.想象【答案】：C28.以下屬于學(xué)科制度的缺點的是（）。A.形成融貫的理論傳統(tǒng)B.嚴格的方法學(xué)訓(xùn)練C.建立完整的理論體系D.形成學(xué)術(shù)權(quán)威【答案】：D29.如果一個測驗?zāi)茴A(yù)測后來的行為，說明這個測驗的（）。A.效度高B.難度適中C.信度高D.區(qū)分度高【答案】：A30.下述所列的遷移說中有一種被認為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說B.形式訓(xùn)練遷移說C.認知結(jié)構(gòu)遷移說D.經(jīng)驗類化遷移說【答案】：B31.學(xué)校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構(gòu)和場所，能夠獨立承擔(dān)民事責(zé)任等條件（）。A.掛牌后才能成為法人B.并不一定就是法人，還需要辦理相關(guān)手續(xù)C.必須審批才能成為法人D.就可以成為法人【答案】：D32.在限定時間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.發(fā)散性D.靈活性【答案】：B33.有了預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是（）。A.無目的注意B.不隨意注意C.隨意注意D.隨意后注意【答案】：C34.課外活動是（）。A.既有正規(guī)教育活動，也有非正規(guī)教育活動B.正規(guī)的教育活動C.不能按正規(guī)與非正規(guī)劃分課外活動D.非正規(guī)的教育活動【答案】：B35.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.孤僻D.悲觀【答案】：A36.在德育過程中，人們?yōu)榱诉_到某種目的而產(chǎn)生的自覺能動性，一般稱為（）。A.道德意志B.道德觀念C.道德情感D.道德行為【答案】：A37.形式教育論的倡導(dǎo)者是（）。A.斯賓塞B.盧梭C.赫爾巴特D.洛克【答案】：D38.查閱文獻資料最快捷的方法是（）。A.索引目錄B.報紙C.網(wǎng)絡(luò)檢索D.圖書【答案】：C39.創(chuàng)造性的基本結(jié)構(gòu)中不包括（）。A.創(chuàng)造性意識B.創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性人格D.創(chuàng)造性勇氣【答案】：D40.針對由于生活條件和生活中的困惑而造成心理焦慮、沖突等所給予的輔導(dǎo)，從事心理上的幫助而不是物質(zhì)上的扶貧，這種心理咨詢是（）。A.學(xué)業(yè)咨詢B.障礙咨詢C.生活咨詢D.發(fā)展咨詢【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感B.職業(yè)道德的行為C.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念D.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”【答案】：ACD42.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助B.遵守工作紀律，維護工作秩序C.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身能力D.以主人翁的態(tài)度對待本職工作【答案】：ABCD43.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向?qū)W員亂收費B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險C.違法招收學(xué)員D.違反國家有關(guān)財政法規(guī)【答案】：ABCD44.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于智力的發(fā)展B.有助于學(xué)后長時記憶C.容易獲得成就感的滿足D.有助于以后的獨立求知與研究【答案】：ABCD45.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.利用家長B.教師一言談C.排斥家長D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ABCD46.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.練習(xí)律B.準備律C.聯(lián)想律D.效果律【答案】：ABD47.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性【答案】：ACD48.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）。A.謙虛和藹B.頤指氣使C.一視同仁D.尊重理解【答案】：ACD49.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.正直誠實B.自尊自強C.獻身教育事業(yè)D.開拓創(chuàng)新【答案】：ABCD50.使學(xué)生認識到自己的努力程度是影響學(xué)業(yè)成敗的關(guān)鍵因素，而不是運氣、能力等原因。這種歸因訓(xùn)練方式是（）。A.可控歸因B.不可控歸因C.外部歸因D.努力歸因【答案】：AD51.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜B.沒有顧客時玩手機C.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理D.目視前方，迎接顧客的到來【答案】：CD52.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.社會公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.公民道德基本道德規(guī)范【答案】：ABCD53.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響D.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動【答案】：ABCD54.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.布朗B.埃利斯C.富勒D.弗洛伊德【答案】：AC55.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人C.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：BCD56.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.第一印象B.厭惡和尚，恨及袈裟C.愛屋及烏D.以貌取人【答案】：BCD57.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：ABCD58.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為50%的任務(wù)C.選擇成功概率為10%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ACD59.人格具有的特點有（）。A.穩(wěn)定性B.社會性C.整體性D.獨特性【答案】：ABCD60.職業(yè)道德對企業(yè)經(jīng)營活動的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提供廉價的產(chǎn)品B.有利于提高生產(chǎn)效率C.有利于提供良好的服務(wù)D.有助于降低經(jīng)營成本【答案】：BC61.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.社會主義道德中國化的產(chǎn)物B.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑C.社會主義的宗旨D.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨【答案】：ACD62.以下屬于程序性知識范疇的有（）