沙盤(pán)游戲治療的六個(gè)階段

沙盤(pán)游戲治療的六個(gè)階段階段一：創(chuàng)造沙盤(pán)世界●向來(lái)訪者介紹沙游創(chuàng)造一個(gè)安全的受保護(hù)的和自由的空間，并形成一種積極的期待；向來(lái)訪者介紹沙盤(pán)、物件和沙游過(guò)程，自己要處在一個(gè)令來(lái)訪者覺(jué)得舒適的位置，讓來(lái)●建構(gòu)沙世界來(lái)訪者在沙中創(chuàng)造一個(gè)場(chǎng)景你主要是來(lái)見(jiàn)可以不用物件及水來(lái)建造沙世界；你要保持沉默，全神貫注。階段二：體驗(yàn)和重建沙盤(pán)世界●體鼓勵(lì)來(lái)訪者充分地體驗(yàn)沙世界當(dāng)來(lái)訪者反思場(chǎng)景時(shí)，你只需靜靜地坐著，這是加深體驗(yàn)的時(shí)刻?！裰亟ǎ焊嬷獊?lái)訪者可以將沙世界保留原狀或是做些改變；留出時(shí)間給來(lái)訪者去體驗(yàn)改變后的沙世界。階段三：治療●瀏覽沙盤(pán)世界來(lái)訪者請(qǐng)求瀏覽他的沙世界注意來(lái)訪者的語(yǔ)言和非語(yǔ)言線索；不要碰觸到沙盤(pán)；鼓勵(lì)來(lái)訪者停留在被激發(fā)的情緒中?！裰委熜愿深A(yù)詢問(wèn)來(lái)訪者關(guān)于沙世界的一些問(wèn)題只反映治療性干預(yù)方法，例如完形技術(shù)、心理劇、心像法、回歸法、認(rèn)知重塑、藝術(shù)治療和身體覺(jué)察，沙世界中更多的改變常常就會(huì)出現(xiàn)。階段四：記錄沙盤(pán)世界●來(lái)訪者的照片的沙世界拍照的機(jī)會(huì)，最好是用拍立得相機(jī)，來(lái)訪者可以把這張照片帶回家?！裰委煄煹恼掌涸趤?lái)訪者的同意之下為他的沙世界拍照，以備將來(lái)參考。階段五：連結(jié)沙游體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)世界●意幫助來(lái)訪者理解和應(yīng)用那些通過(guò)沙游而變?yōu)橐庾R(shí)層面的領(lǐng)悟。●將沙游體驗(yàn)同來(lái)訪者的現(xiàn)實(shí)世界連結(jié)起來(lái)詢問(wèn)來(lái)訪者沙意義；鼓勵(lì)來(lái)訪者留意沙盤(pán)中的問(wèn)題是如何在他的日常生活中呈現(xiàn)的。階段六：拆除沙世界●理解沙世界：有來(lái)訪者離開(kāi)治療室之后仔細(xì)地拆除沙世界；回想來(lái)訪者的沙游過(guò)程?！袂謇砩呈澜缌粢獬霈F(xiàn)的改變放回到架子上的適當(dāng)位置；完成你的筆記?！駝?chuàng)造一個(gè)安全的、受保護(hù)的和自由的空間。●向來(lái)訪者介紹沙盤(pán)、物件和沙游過(guò)程?！褡屪约禾幵谝粋€(gè)可以觀察到來(lái)訪者行為的位置位置也讓來(lái)訪者覺(jué)得自在，沒(méi)有壓力。●要求來(lái)訪者完成洲游后通知你。●對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行全程陪伴?！癯莵?lái)訪者請(qǐng)你說(shuō)話或者你覺(jué)得回應(yīng)來(lái)訪者的身體語(yǔ)言很重要，否則保持沉默。●留意非語(yǔ)言線索，例如面部表情、嘆氣、肢體動(dòng)作等?！褡⒁鈭?chǎng)景創(chuàng)造的順序和方式?！癯莵?lái)訪者要求，否則不要主動(dòng)介入來(lái)訪者的活動(dòng)。●不要碰觸沙盤(pán)?！窨陀^地觀察（和記錄）來(lái)訪者所做的事，而不是去解釋。治療時(shí)應(yīng)該觀察的事項(xiàng)●沙水和物件的利用情況來(lái)訪者是靠近還是遠(yuǎn)離了某個(gè)物件?！襁x擇和放置物件的順序和方式哪些物件被選擇哪些物●來(lái)訪者創(chuàng)造沙世界的方式：速度、強(qiáng)度、物件的數(shù)量?！裎锛膶傩裕嘿|(zhì)地、顏色、尺寸等。●空間的運(yùn)用物件的擺放位置如是聚集在一起還是被放在空曠區(qū)域里?！裎锛鎸?duì)的方向?！穹钦Z(yǔ)言線索：面部表情、肢體語(yǔ)言、嘆氣?！?/p>