2023學年完整公開課版關愛他人

第七課積極奉獻社會奉獻社會，不是遠離現(xiàn)實的高談闊論，而是平凡生活中的實際行動。道德與法治盲人提燈籠

一個漆黑的夜晚，一個盲人一手拿著根小竹竿小心翼翼地探路，一手提著一只燈籠。路人問：“您自己看不見，為什么還要提著燈籠走路？”“道理很簡單，我提著燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我就可以保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，人們也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是既幫助了別人，又幫助了自己嗎？”討論：大家從這個故事中悟出了一個什么道理？關愛他人，就是幫助自己。道德與法治一.關愛他人道德與法治小鳴和媽媽約好時間看電影，在錯過公交站，手機又沒電的情況下向旁別一位阿姨說明情況和請求，阿姨立刻拿出手機，幫小鳴撥通電話……☆你有過類似的經歷嗎？如果有，當時你的感受如何？探究與分享：（75頁）有過。當時心里很高興，也不用怕媽媽擔心了。心想以后別人遇到困難的時自己要多關愛別人。道德與法治關愛他人是一種幸福道德與法治1.什么是關愛？

關愛，就是關心愛護。道德與法治在你的生活中別人關愛你的情景在長輩的呵護下，我們健康成長在老師的鼓勵下，我們增強學習信心同學相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴說一說道德與法治關愛無時不在、無處不在愛心座盲人道主動讓座道德與法治愛心座道德與法治無障礙公交道德與法治道德與法治盲道道德與法治2.關愛的作用（意義）：①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（他人）②關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（社會）③關愛他人，收獲幸福。

（個人）道德與法治

生活中，經常會看到上了年紀的爺爺奶奶或者腿有殘疾的人士乘坐公交地鐵或者過斑馬線的時候，司機大叔都會耐心等一等，售票員也會上前幫忙，車上乘客也會紛紛讓座?！钅闳绾卧u價售票員、司機和乘客們的行為？答：他們的行為是關愛老人的表現(xiàn)?！钅銖闹畜w會到關愛具有怎樣的作用？答：關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。探究與分享：（76頁）道德與法治關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量關愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進信任，有利于形成良好的人際氛圍、促進社會文明進步。道德與法治小李培育的南瓜個頭大、品質優(yōu)，為了避免蜜蜂授粉時將較差南瓜品種傳給自己的南瓜，小李將優(yōu)質的南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。

☆小李的做法給我們怎樣的啟示？答：關愛他人，收獲幸福。探究與分享：（76頁）道德與法治關愛他人,收獲幸福。關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多的發(fā)展機會。從一定意義上說,關愛他人就是關愛和善待自己。道德與法治教學目標

名言欣賞贈人玫瑰，手有余香。人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上。關愛，美好生活的源泉。生活因愛而絢麗，世界因愛而美好。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。道德與法治關愛他人是一門藝術道德與法治活動一：小品扶不扶（節(jié)選）1.看完小品（節(jié)選），你有什么感受和大家分享？如今，扶老人成了高風險動作，無疑刺痛了不少國人的心。我們不必評判究竟是“老人變壞了”還是“壞人變老了”，而更應該反思，為何善舉遭遇“寒冬”？為何信任總被掌摑？社會快速發(fā)展和轉型的當下，人們的交往、情感變得微妙，加速進入“陌生人社會”，這讓互信的成本大幅提高，于是一些人就有了“總有刁民想害朕”的警惕心理。

生活中，我們經常會遇到類似教材：P77圖中中學生這種情況，做了好事反被誤會，如果沒有目擊者，可能就會引發(fā)不必要的糾紛?！钅闳绾慰创@位中學生的行為？答：這是心懷善意的行為，他懂得關愛和幫助他人。☆如果是你，你會怎么辦？答：我會跟車主解釋情況；尋找當時在周圍的人作證。探究與分享：（78頁）道德與法治關愛他人，要心懷善意

應心懷友善,學會關心、體貼和幫助他人。當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,物質上給予幫助,精神上給予關懷。道德與法治

居委會在小區(qū)開展向貧困山區(qū)孩子獻愛心活動，小區(qū)居民紛紛捐款捐物。我要把我的壓歲錢和珍愛的書捐給他們。我又不認識他們，跟我有什么關系？獻愛心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說吧?！钅闳绾慰创麄兊挠^點？遇到類似的情況，你怎么辦？道德與法治×√×探究與分享:（78頁）

第一個女生的觀點是正確的。她是一個具有愛心，懂得奉獻社會的人。第二個男生的觀點是錯誤的。雖然一個人的能力有大小，但只要盡己所能幫助他人，奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。第三個男生的觀點是錯誤的。雖然我們不認識他們，但他們有困難，我們仍然要盡己所能幫助他們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。遇到類似情況，我會盡己所能去幫助他們。☆你如何看待他們的觀點？遇到類似的情況，你怎么辦？道德與法治關愛他人，要盡己所能關愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。道德與法治關愛他人，要講究策略幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。道德與法治

詞作家閻肅和一位朋友在日本訪學期間，有一次搭乘巴士去參加會議，一共要做五站，車行了兩站，車上的座位已經坐滿乘客。這時，一位須發(fā)花白、拄著拐杖的老人上了車。來日本之前，閻肅了解到，日本的老人不愿意他人給自己讓座，不愿意自己成為受人矚目的弱勢群體。巴士快到第三站時，閻肅站起來，小聲對旁邊的朋友說：“看那位老人，已經站了一站，我們是不是讓他坐一坐？”朋友點點頭。于是兩個人站起來，做出準備下車的樣子。老人看到閻肅起身離開，就在空座位上坐下來。閻肅讓座閱讀感悟：（79頁）巴士在第三站剛停下，閻肅一把拽住朋友：“走，我們下車?！迸笥汛篌@，小聲說：“你真的要下車？我們還有兩站才到??！”閻肅認真地說：“既然選擇不讓老人感到尷尬，我們就要演得像一點兒，這才是真正的成全?！标P愛他人,要講究策略,考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心。3.如何關愛他人？①關愛他人，要心懷善意。②關愛他人，要盡己所能。③關愛他人，要講究策略。道德與法治（1）生日問候（2）生病問候（3）困難時給予幫助（4）為他人的事情出謀劃策（5）理解他人的需求（6）歡迎與歡送（7）支持他人實現(xiàn)愿望（8）隨時伸出你的手關愛他人的八種方法道德與法治

☆關愛他人不是一朝一夕的事情，需要我們長期付出努力和共同行動。為此，讓我們擬定一份關愛宣言，讓關愛的春風吹拂每個人的心田。從今天起，做個幸福的人，關愛他人，善待自己。在社會生活中:當

我們要

當

我們要

當

我們要

拓展空間：（79頁）道德與法治總結：一.關愛他人1.什么是關愛？2.關愛的作用（意義）：①②③3.如何關愛他人？

①關愛他人，要心懷善意。②關愛他人，要盡己所能。③關愛他人，要講究策略。道德與法治1.在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……這表明：

A.每個人都能得到所有人的關愛B.關愛維系的友好關系是階段性的C.我們需要他人的關愛，不用關愛他人D.關愛無時不在、無處不在D課堂練習道德與法治2.關愛他人要講究策略,這要求我們在關愛他人的時候:

①要考慮他人的內心感受

②要學會尊重他人

③面對復雜情形要學會保護自己

④只要誠心就行，不必考慮其他A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④A課堂練習道德與法治3.“愛人者，人恒愛之?！泵献拥倪@句話告訴我們:A.不關愛他人的人不可能得到他人的關愛B.關愛他人的人能得到他人的關心和幫助C.要讓別人先關愛自己，自己再去關愛別人D.關愛他人是為了得到他人的關愛B課堂練習道德與法治4.“授人玫瑰，手留余香”告訴我們的道理是:A.玫瑰送人了，但是香氣留下來了

B.獻出自己的愛心不一定能收回愛心

C.給予別人幫助就能得到回報

D.真誠地幫助別人，同時也幫助了自己課堂練習D道德與法治5.關愛他人是一種美好情感，但關愛他人也是一門藝術。我們要學會適當關愛他人，避免弄巧成拙。下列“關愛他人”的正確做法是:A.學校公示貧困生名單，這讓貧困生小華覺得有些沒面