一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-第五單元第6課時(shí) 整理和復(fù)習(xí)-西師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-第五單元第6課時(shí)整理和復(fù)習(xí)-西師大版教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)第五單元的知識(shí)點(diǎn)，包括數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字、比較大小、數(shù)的組成和拆分、加減法等；培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力；提高學(xué)生的自信心和獨(dú)立思考能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)并深化第五單元的知識(shí)點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)：建立數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)方法示范演示法：教師通過(guò)多種形式展示數(shù)字和加減法的計(jì)算方法，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本算法；合作學(xué)習(xí)法：在小組內(nèi)組織學(xué)生完成一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和互動(dòng)能力；自主學(xué)習(xí)法：結(jié)合實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和解決問(wèn)題。教學(xué)資源教材、練習(xí)冊(cè)等相關(guān)教育資源；大量實(shí)物數(shù)字、學(xué)生身邊的實(shí)例、視頻、圖片等教學(xué)輔助工具。教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一：數(shù)的拆分與組合整體設(shè)計(jì)讓學(xué)生分組，每組擁有一些數(shù)字卡片，然后將數(shù)字卡片組合成不同的數(shù)字，比如五個(gè)一組組成5、3個(gè)一組組成3等等。然后讓學(xué)生自由組合數(shù)字，在小組內(nèi)進(jìn)行交流，找出幾種組合方法，讓學(xué)生理解數(shù)之間的關(guān)系。具體實(shí)施分組拿出數(shù)字卡片組合數(shù)字、交流討論活動(dòng)二：加減法計(jì)算整體設(shè)計(jì)為了讓學(xué)生更好地掌握加減法計(jì)算方法，教師將前一天買(mǎi)回來(lái)的糖果分給學(xué)生，讓學(xué)生自我篩選和分組，使不同的學(xué)生分得的糖果數(shù)量不同，并告訴學(xué)生如果要平分糖果，如何分配。然后再向?qū)W生介紹加減法的計(jì)算原理，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組內(nèi)的探究，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。具體實(shí)施發(fā)放糖果學(xué)生自我分組知識(shí)點(diǎn)介紹小組內(nèi)討論、探究活動(dòng)三：數(shù)學(xué)游戲整體設(shè)計(jì)針對(duì)不同的學(xué)習(xí)難點(diǎn)，讓學(xué)生在游戲中培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力。通過(guò)輕松愉悅的游戲氛圍，學(xué)生可以輕松掌握數(shù)字大小的判斷，并且更好地理解數(shù)列的概念和規(guī)律。比如說(shuō)，可以針對(duì)數(shù)字大小的判斷創(chuàng)建“找規(guī)律”的活動(dòng)，并且通過(guò)游戲的方式幫助學(xué)生對(duì)規(guī)律加深理解。具體實(shí)施創(chuàng)建游戲活動(dòng)開(kāi)展多個(gè)游戲?qū)嵺`學(xué)生自主游戲教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐、小組合作活動(dòng)、討論等方式，幫助學(xué)生檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問(wèn)題；教師通過(guò)對(duì)學(xué)生思考、探究和表達(dá)的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及進(jìn)一步提高的方法，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力；讓學(xué)生針對(duì)自己的缺陷，提出具體的改進(jìn)方案，同時(shí)讓學(xué)生意識(shí)到自己所需要提高的方面，并且明確如何去行動(dòng)。教學(xué)總結(jié)教師通過(guò)一系列的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生形成對(duì)數(shù)字和加減法的初步認(rèn)識(shí)，并且積累基本的數(shù)學(xué)計(jì)算技能；通過(guò)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)