服裝設(shè)計(jì)師應(yīng)聘技巧-服裝設(shè)計(jì)需要什么學(xué)歷

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1、簡(jiǎn)歷言簡(jiǎn)意賅，注重施行能力。簡(jiǎn)歷就是自我的簡(jiǎn)單介紹，面試官面對(duì)大量的應(yīng)聘者不可能逐一具體的閱讀簡(jiǎn)歷，盡可能的簡(jiǎn)潔明了，讓面試官一眼就可以找到必須要的信息。

2、注重施行。簡(jiǎn)歷的第二個(gè)要求在施行經(jīng)驗(yàn)上，注重施行能力的服裝制定師助理，在施行經(jīng)驗(yàn)欄目上一定要盡可能的豐富，這是出彩項(xiàng)加分項(xiàng)，一個(gè)在施行上有優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘者，更容易被面試官接受。

3、著裝上引發(fā)認(rèn)同，體現(xiàn)專業(yè)和品位，應(yīng)聘服裝制定師助理與服裝制定師有著相同的標(biāo)準(zhǔn)，作為服裝的制定者，自身的服裝一定要體現(xiàn)一名制定師的專業(yè)和品位，不能太過(guò)隨意，時(shí)尚、品味是最基本的要求。服裝制定師助理的著裝還必須要適當(dāng)?shù)牧私馇舐毜钠放铺卣?，從著裝上表達(dá)對(duì)應(yīng)聘品牌的理解，這樣的應(yīng)聘者會(huì)給面試官留下更深入的影響，如果著裝上能引發(fā)認(rèn)同，那應(yīng)聘成功的幾率會(huì)非常高。

4、謙虛、禮貌，才是一名助理該有的姿態(tài)切記切記，服裝制定師助理是服裝制定生涯“四季輪回〞里的冬季，你得蟄伏，即使你天資橫溢天賦異稟天命之子，都要隨時(shí)謹(jǐn)記自己是助理，而不是真正的服裝制定師。傲嬌、狂妄的你是準(zhǔn)備讓制定師來(lái)助理你這個(gè)助理么?謙虛、禮貌才是你該有的姿態(tài)。

2服裝制定必須要什么學(xué)歷

1、是以文化課，都是一些理論學(xué)習(xí)為主、中級(jí)、初中,第二類對(duì)學(xué)歷沒(méi)有特別要求,大體上來(lái)說(shuō)、高級(jí)技師等

2、必須要相應(yīng)的學(xué)歷一級(jí)級(jí)讀上、場(chǎng)地，但是如果關(guān)于企業(yè)來(lái)說(shuō),服裝制定學(xué)校的類型大致有兩大類、本科、理論課為主的以拿文憑為主的學(xué)校，所以在哪里上都是差不多，因?yàn)閷W(xué)歷制的學(xué)校都是達(dá)到國(guó)家統(tǒng)一要求上的科目就能拿到相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)，所以一個(gè)好的服裝培訓(xùn)學(xué)校一定要具備一定的師資，此類學(xué)校大部分為私立學(xué)校、技師，都是每個(gè)科目拿到60分就可以順利拿到學(xué)歷證書(shū)，例如小學(xué)。

3、則是以技術(shù)學(xué)習(xí)、高中、技校，而是技術(shù)的等級(jí)分類、碩士等等那要看什么樣的服裝學(xué)校了,以技能學(xué)習(xí)就業(yè)為主,不同的學(xué)校性質(zhì),教學(xué)內(nèi)容及方向不同，學(xué)歷并不代表能力，但是不是文憑，不必須要學(xué)習(xí)文化課的以培訓(xùn)為主并且以拿職業(yè)資格證書(shū)為主的學(xué)校

4、高等職業(yè)教育通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的招生考試錄取新生。分為兩大類：1).全國(guó)一般高校招生考試，一般在每年7月舉行。報(bào)考對(duì)象以應(yīng)屆一般高中畢業(yè)生為主，應(yīng)屆中專畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生、技工學(xué)校畢業(yè)生(簡(jiǎn)稱“三校生〞)和歷屆高中畢業(yè)生也可以報(bào)考。2).全國(guó)成人高校招生考試，一般在每年5月的第一個(gè)雙休日舉行。其中，高等職業(yè)教育的報(bào)考對(duì)象包括在職人員、往屆高中畢業(yè)生及應(yīng)屆中專畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生和技工學(xué)校畢業(yè)生。

3服裝制定必須要什么基礎(chǔ)

1.比例比例是互相關(guān)系的定則，體現(xiàn)各事物間長(zhǎng)度與面積，部分與部分，部分與整體間的數(shù)量比值。關(guān)于服裝來(lái)講比例也就是服裝各部分尺寸之間的對(duì)比關(guān)系。例如裙長(zhǎng)與整體服裝長(zhǎng)度的關(guān)系;貼袋裝飾的面積大小與整件服裝大小的對(duì)比關(guān)系等等。對(duì)比的數(shù)值關(guān)系達(dá)到了美的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，被稱為比例美。

2.平衡在一個(gè)交點(diǎn)上，雙方不同量，不同形但互相堅(jiān)持均衡的狀態(tài)稱為平衡。其表現(xiàn)為對(duì)稱式的平衡和非對(duì)稱性平衡兩種形式。對(duì)稱的平衡為相反的雙方之面積、大小、質(zhì)料在堅(jiān)持相等狀態(tài)下的平衡，這種平衡關(guān)系應(yīng)用于服裝中可表現(xiàn)出一種嚴(yán)謹(jǐn)、端莊、安定的風(fēng)格，在一些軍服、制服的制定中經(jīng)常加以使用。為了打破對(duì)稱式平衡的呆板與嚴(yán)正，追求活潑、新奇的著裝情趣，不對(duì)稱平衡則更多地應(yīng)用于現(xiàn)代服裝制定中，這種平衡關(guān)系是以不失重心為原則的，追求靜中有動(dòng)，以獲得不同凡響的藝術(shù)效果。

3.節(jié)奏、韻律節(jié)奏、韻律本是音樂(lè)的術(shù)語(yǔ)，指音樂(lè)中音的連續(xù)，音與音之間的凹凸以及間隔長(zhǎng)短在連續(xù)奏鳴下反映出的感受。在視覺(jué)藝術(shù)中點(diǎn)、線、面、體以一定的間隔、方向按規(guī)律排列，并由于連續(xù)反復(fù)之運(yùn)動(dòng)也就產(chǎn)生了韻律。這種重復(fù)變化的形式有三種，有規(guī)律的重復(fù)、無(wú)規(guī)律的重復(fù)和等級(jí)性的重復(fù)。這三種韻律的旋律和節(jié)奏不同，在視覺(jué)感受上也各有特點(diǎn)。在制定過(guò)程中要結(jié)合服裝風(fēng)格，巧妙應(yīng)用以取得獨(dú)特的韻律美感。

4.視錯(cuò)由于光的折射及物體的反射關(guān)系或由于人的視角不同、距離方向不同以及人的視覺(jué)器官感受能力的差異等原因會(huì)造成視覺(jué)上的錯(cuò)誤推斷，這種現(xiàn)象稱為視錯(cuò)。

4當(dāng)服裝制定師要具備什么

1、首先，制定師必須要有開(kāi)闊的眼界和永遠(yuǎn)探究新鮮事物的精神：我們必須要做的，不僅僅是職業(yè)內(nèi)的探究，更要用心去面對(duì)生活、面對(duì)自然，去感受視覺(jué)給我們帶來(lái)的任何體驗(yàn)。這樣，我們才會(huì)創(chuàng)造出諸如此類的出色作品

2、制定師必須要有豐富的知識(shí)來(lái)武裝自己:歷史博古通今，從個(gè)人到社會(huì)，從職場(chǎng)到家庭，從年輕到衰老，其中無(wú)不蘊(yùn)含歷史的哲理。人最初的價(jià)值觀、人生觀的形成都是通過(guò)歷史故事所培育的。而這些恰恰又在潛移默化地引導(dǎo)我們?cè)诼殘?chǎng)和生活中建立責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)同感和對(duì)人和事的正確推斷。

3、制定師儲(chǔ)備知識(shí)所必須要的第三本書(shū)是“營(yíng)銷〞，因?yàn)橹贫◣煕](méi)有用帶有營(yíng)銷的思路去看這些問(wèn)題。實(shí)際過(guò)程中，作為制定師，更多地是依據(jù)傳達(dá)的要求去進(jìn)行執(zhí)行。事實(shí)上，我們必須要更多地思索制定作品在營(yíng)銷環(huán)節(jié)中所起的作用，如何更好地達(dá)到營(yíng)銷效果。營(yíng)銷思維能夠幫制定師更好地了解產(chǎn)品，了解用戶。我們時(shí)常在說(shuō)的用戶體驗(yàn)、用戶邏輯，無(wú)非也是在為營(yíng)銷服務(wù)，制定師必須要具備營(yíng)銷思路去解決問(wèn)題。

4、制定師必須要健康的體魄和充沛的體力，制定師一天的生活可謂“豐富多彩〞，