2022年梓潼縣中小學(xué)教師招聘筆試真題

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筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.任務(wù)難度B.運氣歸因C.努力歸因D.能力歸因【答案】：C2.教師在直觀教學(xué)時；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.豐富想像力B.激發(fā)興趣C.分化概念D.引起注意【答案】：C3.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.任務(wù)到人B.分工負(fù)責(zé)C.求真求實D.團結(jié)協(xié)作【答案】：D4.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.韓愈B.朱熹C.董仲舒D.王守仁【答案】：D5.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其進行的一般順序是（）。A.以意為開端，意、知、情、行依次進行B.視具體情況，可有多種開端C.以知為開端，知、情、意、行依次進行D.以情為開端，情、知、意、行依次進行【答案】：B6.（）常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志，它是指群體對每一個成員的吸引力。A.群體規(guī)范B.群體凝聚力C.人際關(guān)系D.群體氣氛【答案】：B7.創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法，叫做（）。A.鼓勵法B.陶冶法C.鍛煉法D.示范法【答案】：B8.當(dāng)某一情境與某一反應(yīng)準(zhǔn)備聯(lián)結(jié)時，如果給予聯(lián)結(jié)，就會使學(xué)習(xí)有成效，這符合桑代克的（）。A.聯(lián)想律B.練習(xí)律C.效果律D.準(zhǔn)備律【答案】：D9.上好課最根本的要求是（）。A.教學(xué)結(jié)構(gòu)合理B.板書有序C.充分發(fā)揮學(xué)生的主體性D.教學(xué)方法適當(dāng)【答案】：C10.我國倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家（）。A.墨翟B.朱熹C.董仲舒D.孔子【答案】：D11.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學(xué)生思想認(rèn)識的教學(xué)方法是（）。A.演示法B.講授法C.討論法D.讀書指導(dǎo)法【答案】：B12.精細加工策略是一種（）的記憶策略。A.計劃性B.感知性C.理解性D.調(diào)節(jié)性【答案】：C13.暈輪效應(yīng)是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.光環(huán)效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：C14.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當(dāng)?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.塞利格曼B.費德C.佩奇D.切撥曼【答案】：C15.一個簡單的反射弧是由（）幾部分組成。A.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、效應(yīng)器、反饋、傳出神經(jīng)B.傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)C.感受器、傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)、反饋D.感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器【答案】：D16.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因D.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：A17.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）。A.前制度化教育B.制度化教育C.正規(guī)教育D.非制度化教育【答案】：D18.美國心理學(xué)家桑代克針對形式訓(xùn)練說，提出了遷移的（）。A.概括化理論B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說C.共同要素說D.學(xué)習(xí)定勢說【答案】：C19.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A.創(chuàng)造性B.記憶現(xiàn)象C.遷移現(xiàn)象D.定勢現(xiàn)象【答案】：C20.學(xué)?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A.組織交班費B.與同事不和C.組織學(xué)生開展校外活動，一學(xué)生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡D.強制搜學(xué)生的身，想知道是不是偷了東西【答案】：D21.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A.作出決策B.作出分析C.進行評估D.作出判斷【答案】：A22.教師道德品質(zhì)通過（）才能表現(xiàn)出來。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：C23.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.兩難故事法B.對偶故事法C.精神分析法D.個案法【答案】：B24.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致？（）A.不憤不啟，不悱不發(fā)B.學(xué)不躐等C.長善救失D.溫故而知新【答案】：A25.最早的有關(guān)學(xué)習(xí)遷移的一種代表性理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換說B.形式訓(xùn)練說C.概括原理說D.共同要素說【答案】：B26.比較平靜而持久的情緒狀體是（）。A.心境B.理智感C.道德感D.應(yīng)激【答案】：A27.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.6~12B.2~3C.12~18D.0~1.5【答案】：D28.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，其實施順序是（)A.視具體情況，可有多種開端和順序B.以知為開端，知、情、意、行依次進行C.以行為開端，行、知、情、意依次進行D.以情為開端，情、知、意、行依次進行【答案】：A29.同時向一個總體的有代表性的樣本問一些同樣問題的方法是（）。A.實驗法B.問卷法C.測驗法D.觀察法【答案】：B30.課程論與心理學(xué)的聯(lián)系，最早可追溯到（）。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.畢達哥拉斯D.柏拉圖【答案】：B31.（）是集體成員知識水平、道德水平、價值觀、信仰、興趣、需要和期望的反映。A.集體輿論B.集體規(guī)范C.集體目標(biāo)D.集體凝聚力【答案】：A32.“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.整體性B.層次性C.動力性D.選擇性【答案】：B33.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有（）。A.間接的影響B(tài).直接的影響C.一定的幫助D.較弱的影響【答案】：B34.心理學(xué)屬于（）。A.哲學(xué)B.自然科學(xué)與社會科學(xué)的交叉學(xué)科C.自然科學(xué)D.社會科學(xué)【答案】：B35.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A.學(xué)與教的規(guī)律B.教育措施C.學(xué)校環(huán)境D.學(xué)生的學(xué)習(xí)【答案】：A36.會講英語的人學(xué)習(xí)德語，學(xué)得比其他人快,這屬于（）。A.垂直遷移B.特殊遷移C.正遷移D.負(fù)遷移【答案】：C37.關(guān)于虛榮下列說法正確的是（）。A.虛榮是榮譽向恥辱轉(zhuǎn)化的中介B.虛榮是以個人主義為基礎(chǔ)的C.虛榮是個人榮譽感在內(nèi)心的正常反映之一D.虛榮往往伴隨著嫉妒【答案】：C38.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.關(guān)系概念B.合取概念C.抽象概念D.具體概念【答案】：D39.一般來說，考試之前的學(xué)習(xí)效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質(zhì)影響識記的效果B.對材料的組織影響識記效果C.對材料意義的理解度影響識記效果D.識記的主動性和目的性影響識記的效果【答案】：D40.（）是當(dāng)今教育研究中運用廣泛的定性研究方法，也是描述性研究和實地調(diào)查的一種具體方法。A.觀察法B.個案研究法C.敘事研究D.實驗法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的說法，正確的是（）。A.職業(yè)紀(jì)律是在校學(xué)生必須共同遵守的行為準(zhǔn)則B.職業(yè)紀(jì)律是從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則C.職業(yè)紀(jì)律是人們在特定的職業(yè)活動范圍內(nèi)必須共同遵守的行為準(zhǔn)則D.職業(yè)紀(jì)律是從業(yè)人員不必遵守的行為準(zhǔn)則【答案】：BC42.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自信B.自尊C.敏捷D.聰慧【答案】：AB43.孔子一生從事教育事業(yè)，成為教師的楷模。請找出孔子名言（）。A.敏而好學(xué)，不恥下問B.項出自老子《道德經(jīng)》。C.學(xué)而時習(xí)之D.大音稀聲，大象無形E.學(xué)而不厭，誨人不倦【答案】：ACE44.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責(zé)令停止招生B.警告、罰款C.撤銷教師資格D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：ABCD45.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.將信息進行編碼組塊B.盡量采用意義識記的方法C.明確識記的目的和任務(wù)D.采用分散記憶法識記較長的材料【答案】：ABCD46.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.評價解法B.搜尋解法C.執(zhí)行解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD47.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.著裝得體、團結(jié)協(xié)作C.誠實守信、辦事公道D.服務(wù)群眾、奉獻社會【答案】：ACD48.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是（）。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的C.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)D.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)【答案】：AC49.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽觀要求的是（）。A.對待職業(yè)榮譽的態(tài)度要謙B.獲得職業(yè)榮譽的手段要正C.對職業(yè)榮譽要競爭，要當(dāng)仁不讓D.爭取職業(yè)榮譽的動機要純【答案】：ABD50.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】：ABD51.要創(chuàng)新，必須做到（）。A.學(xué)習(xí)鉆研、激發(fā)靈感B.敢于提出新的問題C.循規(guī)蹈矩D.大膽地試、大膽地闖【答案】：ABD52.下列屬于誠信特征的有（）。A.智慧性B.止損性C.通識性D.自覺性【答案】：AC53.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動前要進行總結(jié)批判B.職業(yè)活動前要進行監(jiān)督調(diào)節(jié)C.職業(yè)活動前要進行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動前要進行導(dǎo)向篩選【答案】：ABD54.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.個體心理特征B.心理狀態(tài)C.認(rèn)知過程D.意志過程【答案】：ABCD55.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個階段（）A.形成知識系統(tǒng)B.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)C.先行組織者D.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】：ACD56.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛中國共產(chǎn)黨B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛學(xué)生D.熱愛教育事業(yè)【答案】：BCD57.教師幸福的實現(xiàn)需要兩個方面前提條件，即（）A.自我幸福能力的培養(yǎng)B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：BC58.在職業(yè)合作中，面對那些不愿意合作的人，應(yīng)該（）。A.換位思考B.自我檢查C.尋找合作點D.尊重別人【答案】：BC59.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一B.先進性與客觀性相統(tǒng)一C.個人與集體相統(tǒng)一D.階級性和人民性相統(tǒng)一E.廣泛性和層次性相統(tǒng)一【答案】：ABDE60.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD61.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德規(guī)范現(xiàn)象B.道德意識現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】：ABC62.社會主義職業(yè)道德與舊社會職業(yè)道德的主要區(qū)別有（）。A.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動目的關(guān)系不同B.所處的社會地位不同C.指導(dǎo)思想和道德原則不同D.建立的經(jīng)濟基礎(chǔ)