人教版PEP三年級(jí)下冊(cè)《Recycle2》教案

人教版PEP三年級(jí)下冊(cè)《Recycle2》教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂、理解并運(yùn)用本課生詞和短語(yǔ)。能使用“Whereis…?”問(wèn)問(wèn)題并回答。能夠談?wù)摦a(chǎn)品回收的重要性以及自己應(yīng)該如何參與回收。能夠通過(guò)合作與交流，完成小組任務(wù)。二、教學(xué)內(nèi)容生詞和短語(yǔ)：recycle,products,plastic,paper,metal,bottle,where,here,there對(duì)話：Whereisthe…?It’sinthe…背景知識(shí)：回收的重要性以及回收方式。本課重點(diǎn)：能夠使用“Whereis…?”問(wèn)問(wèn)題并回答，能夠討論回收的重要性，能夠通過(guò)合作與交流完成小組任務(wù)。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師引入本課：通過(guò)呈現(xiàn)生活中垃圾分類回收箱，導(dǎo)入本課話題。討論：與學(xué)生一起談?wù)摾诸惖哪康暮鸵饬x。2.學(xué)習(xí)新知教師講授生詞和短語(yǔ)，讓學(xué)生聽(tīng)、讀、跟讀。播放視頻，給學(xué)生介紹怎樣回收不同的產(chǎn)品。跟讀對(duì)話，學(xué)習(xí)和練習(xí)使用“Whereis…?”問(wèn)問(wèn)題并回答。聯(lián)想記憶的訓(xùn)練：讓學(xué)生根據(jù)卡片上的產(chǎn)品名稱，跑到相應(yīng)的回收箱前，讓同學(xué)幫忙說(shuō)出產(chǎn)品名稱。3.討論環(huán)節(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生討論回收的重要性以及如何回收，讓學(xué)生能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)。學(xué)生分小組，通過(guò)交流合作，制作回收垃圾的海報(bào)。4.練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生上臺(tái)展示做好的海報(bào)，向全班介紹他們制作海報(bào)的想法、過(guò)程和成果。物品尋找游戲，學(xué)生在教室中尋找老師隱藏的可回收產(chǎn)品，學(xué)生回答老師的問(wèn)題，如“Whereisthebottle?”5.作業(yè)布置查找家中的可回收物品，交給老師，準(zhǔn)備制作回收垃圾的手工作品。背誦本課生詞和短語(yǔ)。四、教學(xué)資源PowerPoint課件。課外材料：回收箱圖片、回收物品制作手工資料。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)學(xué)生的活動(dòng)和小組海報(bào)，檢查學(xué)生是否理解了本課的重要性和回收方式。通過(guò)游戲和教室中的其他練習(xí)，檢查學(xué)生對(duì)本課生詞和短語(yǔ)的掌握程度?？疾鞂W(xué)生的口語(yǔ)訓(xùn)練，檢查學(xué)生是否能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)回收的重要性和方式。六、教學(xué)反思本課將教室轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和交流。在小組任務(wù)的設(shè)計(jì)中，學(xué)生通過(guò)共同創(chuàng)造和互相幫助，實(shí)現(xiàn)了自