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文檔簡介

大班音樂欣賞教案《我的大鞋會唱歌》背景介紹音樂是孩子們在幼兒園階段重要的學科之一，音樂教育能夠培養(yǎng)孩子們的音樂才能和審美能力，同時也有益于訓練孩子們的感官、語言、認知和動手能力?！段业拇笮瑫琛肥且皇走m合大班幼兒欣賞的歌曲，通過唱這首歌可以讓孩子們感受音樂之美，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好。教案設計教學目標讓孩子們理解音樂是什么，能夠感受音樂的美；培養(yǎng)孩子們對音樂的興趣和愛好；提高孩子們的聽力、語言和動手能力。教學內容歌曲欣賞：《我的大鞋會唱歌》；感性認識：用自己的語言和行動表達自己對歌曲的感受；手工制作：制作“大鞋”手偶；合唱演唱：合唱演唱歌曲。教學步驟第一步：引入老師可以先用簡單的語言向孩子們介紹音樂是什么，以及這節(jié)課要給大家?guī)硪皇酌烂畹母枨段业拇笮瑫琛贰Ｍㄟ^簡單的講解，激發(fā)孩子們對音樂的興趣和好奇心。第二步：歌曲欣賞老師可以播放歌曲，讓孩子們聽一遍，再將歌曲歌詞展示給孩子們，一邊聽一邊觀看歌詞，幫助孩子們更好地理解歌曲。接著，再播放歌曲一遍，讓孩子們跟著唱一遍，慢慢熟悉歌曲。第三步：感性認識讓孩子們試著用自己的語言表達對這首歌曲的感受，比如：“這首歌曲聽起來很開心，我好喜歡！”、“歌曲中的鼓聲讓我覺得很有節(jié)奏感，想跟著跳舞”。還可以引導孩子們通過動作、表情等方式，用行動來表達對歌曲的感受。第四步：手工制作根據(jù)歌曲中的主題，老師可以指導孩子們制作一些“大鞋”手偶，這些手偶可以放在教室里或者帶回家用于練習唱歌。第五步：合唱演唱最后，老師可以組織孩子們進行合唱演唱，孩子們可以站起來，跟著歌曲的節(jié)奏唱出歌曲，展示自己對音樂的理解和感受。教學評估老師應該在教學過程中對孩子們的表現(xiàn)進行及時評估，通過觀察孩子們的動作、語言和反應等，及時對孩子們的表現(xiàn)進行指導和糾正。此外，老師還應該根據(jù)孩子們的實際情況，設計合理的評估方式，如小測驗、反饋單等，來檢驗孩子們對歌曲的理解和掌握程度。教學延伸音樂教育是一項長期的工作，教師可以從多個方面展開音樂教育，如唱歌、舞蹈、樂器、音樂游戲等，多種形式交替使用，讓孩子們感受到音樂的魅力和無限可能。此外，教師還應該鼓勵孩子們參與音樂活動，如班級活動、家庭活動等，讓孩子們身臨其境，感受音樂的真正魔力?？偨Y《我的大鞋會唱歌》這首歌曲適合大班幼兒欣賞，通過唱這首歌曲可以讓孩子們感受音樂之美，培養(yǎng)他們對音樂的興趣和愛好。同時，老師還應該利用不同的教學方法

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