蘇教版二年級數(shù)學上冊第八單元《期末復習00以內的加、減法》教案_第1頁
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蘇教版二年級數(shù)學上冊第八單元《期末復習00以內的加、減法》教案一、教學目標能夠比較大小，就近估算數(shù)值的大??；能夠熟練掌握二位數(shù)以內的加減法計算；能夠應用所學算法解決實際問題。二、教學重點難點教學重點：二位數(shù)以內的加減法計算；教學難點：應用所學算法解決實際問題。三、教學準備教材《蘇教版二年級數(shù)學上冊》；學生練習冊、作業(yè)本；齊全的班級設備，包括教學黑板、白板、筆和擦、教具等；四、教學過程4.1活動一：預習導入在課堂上，先對課本中已經(jīng)學過的內容進行回顧，讓學生做好心理準備，然后老師將本單元的學習內容進行簡介，說明學習的目標和意義。4.2活動二：二位數(shù)以內的加法教師出板書如下：$$\\begin{aligned}&13+7=20&&12+3=15&\\\\&&7+4=11&&12+6=18&\\\\&16+2=18&&18+1=19&\\\\\\end{aligned}$$教師通過上述板書，引導學生歸納整十數(shù)的加法計算方式，即將個位上的數(shù)加起來，再加上十位上的數(shù)；接著，再教授學生不規(guī)則的加法計算問題，比如13+7、7+4等；最后對這些計算問題進行歸納總結，讓學生復習鞏固。4.3活動三：二位數(shù)以內的減法教師出板書如下：$$\\begin{aligned}&9-5=4&&15-8=7&\\\\&12-3=9&&19-5=14&\\\\&17-8=9&&16-6=10&\\\\\\end{aligned}$$教師通過上述板書，引導學生歸納整十數(shù)的減法計算方式，方便學生理解；再教授學生不規(guī)則的減法計算問題，比如19-5、15-8等；最后對這些計算問題進行歸納總結，讓學生復習鞏固，并強調加減法的逆運算。4.4活動四：實際問題解決教師可以讓學生通過練習冊上的題目進行實際問題解決，或者自己設計一些實際問題，讓學生進行思考，通過所學算法解決問題，培養(yǎng)學生的應用能力。4.5活動五：課堂小結回顧本節(jié)課的內容，強調本節(jié)課的學習收獲和學習方法。五、作業(yè)布置完成練習冊上相應章節(jié)的練習；設計一些類似的應用問題，自主解決，并寫在作業(yè)本上。六、教學反思本節(jié)課主要針對初中生的數(shù)學加減法計算進行了講解，包括二位數(shù)以內的加減法計算，并重點介紹了如何應用所學算法解決實際問題，讓學生在實際應用中加深理解。在教學過程中，通過板書演出、分類講解等方式讓學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握了計算知識，豐富了數(shù)學應用能力的同時也開發(fā)了他們的

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