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文檔簡介

幼兒園托班教案—小花小草要喝水教學目標能夠對“小花小草要喝水”這個話題進行初步了解。能夠認識到水的重要性，知道身體需要水來維持生命。能夠說出自己的喝水方法，并主動品嘗、喝水。教學準備清潔飲水。水杯x2。小草、小花的圖片。雨衣、背心等示范喝水的衣物。教學過程1.導入和激發(fā)興趣老師可以為小花、小草裝扮成可愛的形象，向孩子們介紹“小花小草要喝水”這個話題。老師：小朋友們看看，這是小草，這是小花，它們也會口渴哦。你們有看到它們喝水嗎？我們也需要喝水，知道嗎？（此時，小花、小草的圖片可以帶給孩子們初步的認知。）2.知識講解老師：同學們，喝水對我們的健康有重要的作用。我們的身體里有很多水分，如果一直不喝水的話，身體就會像干燥的花一樣不好看，很容易出現(xiàn)口渴、頭暈、捏不起鼻子等不舒服的現(xiàn)象。（老師可以適當加入日常生活中的案例，讓孩子們能夠更加直觀地了解水的重要性。）3.實踐操作目的：讓孩子們通過實踐操作，更加深入地認識到喝水的重要性。資料：清潔飲水、水杯x2。步驟1：老師將兩個水杯放在講臺上，給孩子們展示品嘗水的方法和注意事項。鼓勵孩子們勇敢一些，喝一口水。同時，老師也要幫助孩子們掌握正確的喝水方式和雜菌污染防范等知識。步驟2：讓孩子們掌握如何挑選適合自己的水杯，引導孩子們自己倒水。步驟3：通過小組競賽形式增加孩子的學習興趣。老師將類似于“小草和小花一共要喝500毫升的水，老師給它們每個人都倒了100毫升，還需要給它們倒多少水？”類似的題目發(fā)給孩子們做，并引導他們用圖形或其他形式分別呈現(xiàn)各組飲水的情況。注意事項：班級場地要做好保潔工作，確保水杯和水源的清潔安全。帶齊杯子、桌布、石磨漿，以便自己動手清洗杯子和擦干桌面、放在上面。課后小結1.聯(lián)想回顧老師可以在課后讓孩子們自由聊天，回憶“小花小草要喝水”這個話題。了解他們對喝水這個話題的理解和想法。并且啟發(fā)孩子們用自己的語言表達自己的喝水方法。2.家庭作業(yè)老師可以要求孩子們在家里喝水之前，先想想自己的喝水習慣是否正確。不要不但毒瘤健康就未然。并且在家里小組或家庭團體共同發(fā)揮，愛護環(huán)境的同時另外家庭養(yǎng)成一個良好的喝水習慣。課后反思好的教案教學既要讓孩子們學到新的知識和技巧，又要讓孩子們感到有趣和快樂。在教學過程中，要結合教材內容和孩子們的實際情況，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學會喝水的方法和

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