小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)課教案

小學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)課教案教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：認(rèn)識(shí)26個(gè)英文字母及其發(fā)音學(xué)會(huì)使用英文字母進(jìn)行單詞拼讀熟練掌握英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點(diǎn)英文字母的認(rèn)知和發(fā)音英語(yǔ)單詞的拼讀英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)難點(diǎn)英語(yǔ)單詞的拼讀英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（10分鐘）Step1導(dǎo)入新課老師問(wèn)好，向?qū)W生介紹本節(jié)課的主題“26個(gè)字母的學(xué)習(xí)”。老師介紹本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。老師向?qū)W生展示26個(gè)大寫(xiě)英文字母，要求學(xué)生跟著讀一遍。Step2熱身活動(dòng)老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些熱身活動(dòng)，如做體操或唱一首英語(yǔ)歌曲。老師介紹一些英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)，如“Hello”，“Howareyou?”，“Thankyou”等，要求學(xué)生跟著模仿讀一遍。正文（35分鐘）Step3字母認(rèn)知老師個(gè)別呈現(xiàn)每一個(gè)字母給學(xué)生，要求學(xué)生大聲讀出這個(gè)字母的名稱(chēng)，并指著這個(gè)字母的位置。老師在黑板上畫(huà)出26個(gè)字母，并配上對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)或單詞讓學(xué)生跟著讀。Step4字母發(fā)音老師大聲拼讀每個(gè)字母并讓學(xué)生跟著讀。老師讓學(xué)生用拼音讀出常見(jiàn)字母組合，如“ch”，“sh”，“th”等，并加以解釋。Step5單詞拼讀老師出示一個(gè)單詞的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出這個(gè)單詞并大聲拼讀出每個(gè)字母。老師逐個(gè)引導(dǎo)學(xué)生拼讀單詞，并在黑板上標(biāo)出每個(gè)字母的發(fā)音。Step6英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)老師出示圖片，讓學(xué)生說(shuō)出英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)的場(chǎng)景，如“Hello”用于打招呼，“Thankyou”用于感謝等。老師逐句講解每個(gè)英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)，讓學(xué)生跟著模仿朗讀。練習(xí)（15分鐘）Step7單詞拼讀練習(xí)老師播放錄音，讓學(xué)生跟讀錄音中的單詞。老師逐個(gè)指明一些字母，并讓學(xué)生說(shuō)出這個(gè)字母的發(fā)音和常見(jiàn)的字母組合。Step8問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)練習(xí)老師配合學(xué)生分組對(duì)話練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)實(shí)踐。老師引導(dǎo)學(xué)生模仿制定場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，如問(wèn)路、購(gòu)物等?？偨Y(jié)（10分鐘）Step9總結(jié)老師回顧本節(jié)課講解的26個(gè)字母、英語(yǔ)單詞的拼讀、英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握這些內(nèi)容的重要性。老師提醒學(xué)生在課余時(shí)間多聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)，鞏固所學(xué)內(nèi)容。教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)采用了多種教學(xué)形式，如展示、模仿、練習(xí)等，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中掌握了英文字母、英文單詞的拼讀和基本英語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力和學(xué)習(xí)興趣得到了提高。在