高中地理會考知識點總結歸納

高中地理睬考學問點總結歸納高中地理睬考學問點總結歸納高中地理睬考學問點1、南北兩半球的劃分：以赤道為界，以北的為北半球，以南的為南半球。2、南北回歸線和南北極圈：23°26′和66°34′緯線3、本初子午線0°經線，通過英國倫敦格林尼治天文臺原址。4、南北方向的推斷有限方向，北極為最北，南極為最南。5、東西方向的推斷無限方向，沿著自轉方向為向東，逆著自轉方向為向西。6、東西經的推斷沿著自轉方向增大的是東經，減小的是西經。7、南北緯的推斷度數向北增大為北緯，向南增大為南緯。8、地球自轉的方向自西向東。從地球北極上空觀看，呈逆時針旋轉。9、地球自轉的周期恒星日，23小時56分4秒(真正周期);太陽日，2410、地球自轉的速度角速度(每小時15°)，線速度(自赤道向兩極遞減)11、地球公轉的軌道橢圓軌道。一月初(近日點)，七月初(遠日點)。12、地球公轉的方向自西向東。從地球北極上空觀看，呈逆時針旋轉。13、地球公轉的周期恒星年(3656910(3655484614、地球公轉的速度在近日點時公轉速度較快，在遠日點時較慢。15、黃赤交角黃道平面與赤道平面的夾角，目前為23°26′。16、太陽直射點的移動規(guī)律太陽直射點以一年為周期相應地在南北回歸線間來回移動17、晨昏線的推斷沿自轉方向，黑夜向白天過渡為晨線，白天向黑夜過渡為昏線。181°，419、經度求時區(qū)數經度除以15，再四舍五入。201121、北京時間以東八區(qū)(120°E地方時)為標準時間。22、世界時：以本初子午線時間為標準時。23、國際日期變更線180°經線(理論上)，不通過陸地(實際)。24、地球自轉的地理意義：晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移(北右南左)25、太陽直射點的推斷與該點的切線方向垂直，地方時為12點。26、春分日(3月21日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。27、夏至日(6月22日)太陽直射點在北回歸線，晨昏線與經線交角。28、秋分日(9月23日)太陽直射點在赤道，晨昏線與經線重合。29、冬至日(12月22日)太陽直射點在南回歸線，晨昏線與經線交角。30、夏半年的概念：321923高中地理睬考學問點匯總一：巧記太陽活動對地球的影響黑子和耀斑增多時，會發(fā)出猛烈的射電，干擾地球電離層，影響地面的無線電短波通信。耀斑和太陽風放射出的高能帶電粒子流，沖擊地球磁場，使磁針不能正確指示方向，產生“磁暴”現象。帶電粒子流沖進地球大氣，被地球磁場捕獲，沿磁力線向地球兩磁極運動，與淡薄的大氣碰撞，產生極光。二：如何推斷地球運動速度受地球外形的影響，地球自轉的線速度自赤道向兩極遞減，赤道，兩極為0，南北緯60°的線速度為赤道處的一半，任意緯度的線速度為該緯度的余弦值乘以赤道處的線速度。地球自轉的角速度除兩極為0外，各緯度都相等，均為15°/小時。地球公轉的線速度和角速度隨地球在繞日公轉軌道上的位置而不斷變化。位于近日點(1月初)時速度最快，位于遠日點(7月初)時速度最慢，平均線速度為30千米/秒，平均角速度為1°/日。三：日照圖中進展圖圖轉換過程中必需留意的兩個方面日照圖判讀過程中，無論是局部圖轉換為整體圖，還是組合圖轉換為常見圖，轉換時都應留意以下兩個方面：繪制轉換圖時，肯定要明確圖上點、線、面的空間關系。歸納起來主要有：地軸、直射點的太陽光線肯定通過地球球心。太陽光線所示的平面為黃道平面，黃道平面與赤道平面成23°26′的夾角。各緯線圈與赤道平行、與各經線相互垂直。(4)各經線都相交于南北兩極點。晨昏線與各緯線既可垂直，也可斜交;與極圈內的各緯線還可相切、相離(極圈上消滅極晝或極夜);平分赤道(即赤道與晨昏線的兩交點經度相差180°，即赤道晝夜平分);與各經線既可斜交，也可重合。晨昏線把相交的各緯線圈分為晝弧和夜弧，依據晝弧和夜弧的長度(所跨經度)可確定該緯線的晝夜長短;假設與各緯線垂直，則晨昏線必定通過南北兩個極點，且該日全球晝夜平分。把握好時間點的轉換。轉換時的留意事項主要有：赤道上晝夜始終平分，晨昏線與赤道的交點位置可以通過時間計算(618晨昏線與緯線圈切點位置確實定，可以通過切點時間(12時、0時或24時)推算出經度，再通過直射點位置確定其緯度。晨昏線與赤道的交點、與緯線圈切點位置確定后，就可用平滑曲線連接起來，但要留意太陽光線與晨昏線始終垂直。太陽直射點永久位于南北回歸線之間，晨昏線與緯線圈相切的點永久位于極圈上及其以內。高中地理睬考學問點歸納1、人類對宇宙的生疏過程：天圓地方說、地圓說、地心說、日心說、大爆炸宇宙學說。2、宇宙的根本特點：由各種形態(tài)的物質構成，在不斷運動和進展變化。3、天體的分類：星云、恒星、行星、衛(wèi)星、彗星、流星體、星際物質。4、天體系統(tǒng)的成因：天體之間因相互吸引和相互繞轉，形成天體系統(tǒng)。5、天體系統(tǒng)的級別：地月系-太陽系-銀河系(河外星系)-總星系6、日地平均距離：1.4967、太陽系九大行星的位置：水金地火(小)、木土天海冥。8、九大行星按構造特征分類：類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天海冥)。9、地球上生物消滅和進化的緣由：光照條件、穩(wěn)定的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。10、太陽的主要成分氫和氦。11、太陽輻射能量的來源核聚變反響。12、太陽輻射對地球和人類的影響維持地表溫度，水循環(huán)、大氣運動等的動力，人類的主要能源。13、太陽活動黑子(標志)、耀斑(最劇烈)。14、我國太陽能的分布：青藏高原、四川盆地(最低)。15、太陽外部構造及其相應的太陽活動光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。161117、太陽活動對地球的影響：①影響氣候②影響短波通訊③產生磁暴現象18、月相月、蛾眉月、上弦月、滿月、下弦月、殘月19、月相變化規(guī)律：上上西西(上弦月)，下下東東(下弦月)20、星期的由來：朔望兩弦四相。21、空間探究階段的開頭1957年10月，原蘇聯(lián)第一顆人造地球衛(wèi)星上天。22、空間開發(fā)階段的開頭198123、我國航天事業(yè)的進展史：1970年“東方紅”一號、2023年“神舟六號”載人航天試驗飛船。24、宇宙自然資源的分類：空間資源(高真空、強輻射、失重)、太陽能資源、礦產資源。25、保護宇宙環(huán)境去除太空垃圾、加強國際合作。26637127428、緯線和緯度，低緯、中緯、高緯的劃分連接東西的線。每1111.1;0-30、30-60、60-90。29、經線和經度連接南北的線。相對的兩條經線組成一個經線圈。30、東西兩半球的劃分：西經20°和東經160°的經線圈。高中地理睬考學問點梳理三大自然區(qū)及其劃分依據東部季風區(qū)、西北干旱半干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)(氣候和地貌)三大自然區(qū)的特點地形地勢、氣候、植被土壤、水文、人類活動東部季風區(qū)的南北差異東北、華北、華中、華南(熱量差異)西北干旱半干旱區(qū)的東西差異內蒙古溫帶草原地區(qū)、西北溫帶及暖溫帶荒漠地區(qū)(距海遠近)青藏高寒區(qū)的垂直差異山地森林-高山草甸-高山草原-高山荒漠(地勢凹凸)三個經濟地帶的劃分東部(沿海)、中部、西部(陜甘寧青、云貴川藏渝)三個經濟地帶的經濟差異及其緣由經濟進展水平、經濟進展速度(自然緣由、社會和經濟緣由)三個經濟地帶的特征、差異與進展優(yōu)勢條件、存在問題、發(fā)展方向世界政治地圖演化的主要緣由國家間的政治和經濟沖突以及國際競爭。世界政治多極化趨勢美國、西歐、日本、俄羅斯、中國、印度等多個政治經濟力氣中心。推動經濟全球化的主要因素科技進步(交通和信息)、跨國公司的建立。主要區(qū)域經濟集團西歐、北美自由貿易區(qū)、亞太經合組織、東盟等。綜合國力的根本要素根本實體、經濟力氣、軍事力氣、內政和外交、科學和技術。提高綜合國力的途徑堅持改革開放、科教興國、重視三農、打算生育、獨立自主的外交。旅游活動的三要素旅游者(主體)、旅游資源(客體)和旅游業(yè)(媒介)現代旅游活動的特點主體的群眾化、空間的擴大化、方式和內容的多樣化、目的的消遣性旅游活動的作用滿足人類需求，促進經濟進展，擴大溝通旅游資源及其特性自然景觀、人文景觀。多樣性、非凡性、可制造性、長存性。旅游資源的價值美學價值、科學價值、歷史文化價值、經濟價值旅游景欣賞識的根本要求選擇賞識位置、把握賞識時機、抓住景觀特點。以情觀景。全面了解園林常用的構景手法主配、層次、框景、借景。旅游活動中的環(huán)境問題環(huán)境污染;破壞生物資源、背景環(huán)境、文物古跡;沖擊社會秩序。文化的定義人類在社會進展過程中制造出來的全部物質財富和精神財寶的總和。文化的分類物質文化(生產工具、生產技術、生活用具)和精神文化(文藝)文化景觀的構成人類的文化留