家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)教導(dǎo)處是直接受校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)、并協(xié)助校長(zhǎng)承擔(dān)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理的職能部門。教導(dǎo)主任對(duì)所分管的教學(xué)工作主要職現(xiàn)是：一、組織對(duì)教育思想的學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育方針、政策和現(xiàn)代教育科學(xué)理論，端正教育思想、更新教育觀念，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育的教學(xué)觀和質(zhì)量觀。二、制訂教學(xué)工作計(jì)劃。根據(jù)本校發(fā)展規(guī)劃和校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的整體要求，按照上級(jí)教育行政、業(yè)務(wù)管理部門有關(guān)規(guī)定和要求，制訂學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作具體實(shí)施計(jì)劃，提出明確的要求和措施。制訂一整套教學(xué)流程管理的制度，研究指導(dǎo)、督促檢查、調(diào)控和改進(jìn)日常教學(xué)工作。認(rèn)真做好每學(xué)期工作小結(jié)。三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格按照教育行政部門頒發(fā)的課程計(jì)劃要求，全面安排學(xué)校教學(xué)計(jì)劃?？茖W(xué)合理安排課時(shí)，杜絕隨意加課、減課，積極創(chuàng)造條件，保證教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)。四、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究。根據(jù)以“學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)要求，組織和指導(dǎo)開展課堂教學(xué)模式的研究，積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個(gè)性”的基本規(guī)律和有效途徑。確立教科研課題，積極鼓勵(lì)教師，特別是鼓勵(lì)青年教師開展課題研究，以科研促教研、促教師隊(duì)伍建設(shè)、促教學(xué)質(zhì)量的提高。五、抓好教研組和年級(jí)組建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和年級(jí)組在教學(xué)研究和教學(xué)管理上的作用。督促教研組和年級(jí)組貫徹和落實(shí)有關(guān)教學(xué)文件，完成學(xué)校對(duì)教研組和年級(jí)組工作的具體要求。堅(jiān)持聯(lián)系教研組、年級(jí)組制度，掌握情況，分析問題，及時(shí)調(diào)控，指導(dǎo)和幫助他們有效地開展各項(xiàng)教學(xué)工作。六、形成和弘揚(yáng)優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。深入課堂，平均每周聽課一至二節(jié)，掌握教與學(xué)第一手動(dòng)態(tài)信息，組織和監(jiān)控教學(xué)工作。教導(dǎo)主任一般要兼課，不僅熟悉各類學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，而且至少精通所兼學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式；重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)，督促教師指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，身體力行成為表率。七、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。合理安排、督促教師積極參加區(qū)、教育署各科教研活動(dòng)。督促教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高教學(xué)能力，使他們逐步達(dá)到一專多能，適應(yīng)課程教材改革和發(fā)展的需要。重視培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師，特別要重視青年教師的培養(yǎng)，使用和提高。鼓勵(lì)優(yōu)秀的青年骨干教師承擔(dān)教育署、區(qū)的教學(xué)實(shí)踐課和其它研究任務(wù)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)考核、完善學(xué)校的激勵(lì)機(jī)制。八、提高教學(xué)配套設(shè)施的利用。根據(jù)課程計(jì)劃的要求，完善必需的教學(xué)配套設(shè)施，并提高包括各類專用教室（如實(shí)驗(yàn)室、語音室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等）教學(xué)配套設(shè)施的利用率。積極推行現(xiàn)代化的教育技術(shù)。督促各教研組定期檢查相關(guān)設(shè)施的管理和使用情況，充分發(fā)揮其在教學(xué)過程中的作用。九、參加教育署教導(dǎo)主任聯(lián)絡(luò)網(wǎng)活動(dòng)。互通有無，交流經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，改進(jìn)工作。十、建立教學(xué)工作檔案。做好各類教學(xué)資料的積累，規(guī)范教學(xué)檔案的管理，發(fā)揮這些檔案在教學(xué)研究、課題研究和管理中的作用。接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)部門的日常和專項(xiàng)檢查。家長(zhǎng)學(xué)校教務(wù)主任職責(zé)（二）1、協(xié)助主管校長(zhǎng)做好上級(jí)教育部門和學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)工作。2、協(xié)助主管校長(zhǎng)選配各科教研組長(zhǎng)。3、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，負(fù)責(zé)考試的組織工作。4、掌握各科教師貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃情況，調(diào)控教學(xué)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)。5、組織落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。6、檢查統(tǒng)計(jì)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及任務(wù)完成情況