兒科危重病癥搶救醫(yī)護配合

關(guān)于兒科危重病癥搶救醫(yī)護配合第1頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三危重病人概述危重病人急救配合要求主要內(nèi)容危重患兒搶救醫(yī)護配合要點第2頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三急危重癥的定義

（DefinitionofsevereacuteDisease)是指患者所得疾病為某種緊急、瀕危的病癥，應(yīng)當盡早進行醫(yī)學處理，否則可能對患者身體產(chǎn)生重度傷害或?qū)е滤劳?。?頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三急危重癥的定義

（DefinitionofsevereacuteDisease)各種休克呼吸衰竭腦功能衰竭通常指六衰：心功能衰竭肝功能衰竭腎功能衰竭第4頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三

常見危及生命的急危重癥表現(xiàn)

AAsphyxiaCCardiopalmuscomaB

Bleedingdying(die)DDying(die)窒息及呼吸困難大出血與休克心悸或昏迷正在發(fā)生的死亡第5頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三危重癥患兒搶救的醫(yī)護配合第6頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三

醫(yī)護關(guān)系彼此不可缺失彼此不可替代彼此相互補充第7頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三醫(yī)護搶救配合的要求：分秒必爭緊張有序分工明確醫(yī)囑下達清晰準確評估與處置貫穿搶救全過程彼此相互尊重第8頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三反應(yīng)迅速精湛的技術(shù)密切的合作完好精良的設(shè)備危重病人搶救配合的要點第9頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三反應(yīng)迅速任何崗位都有可能發(fā)現(xiàn)危重患兒，必須盡早識別。盡早的呼救、快速啟動急救系統(tǒng)快速的病情判斷，盡早發(fā)現(xiàn)致命性的癥狀，盡快施救。危重病人搶救配合的要點第10頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三精湛的技術(shù)心肺復(fù)蘇術(shù)氣管插管的配合吸痰、吸氧、監(jiān)護靜脈穿刺術(shù)床旁監(jiān)護技術(shù)（血糖、血氣……）熟練掌握各種急救藥物的使用與注意事項熟練掌握各種儀器的使用。危重病人搶救配合的要點第11頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三密切的合作1.人員的分工與合作2.搶救配合中的注意事項危重病人搶救配合的要點第12頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三1.人員分工與合作醫(yī)護配合一體化危重病人的搶救配合第13頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三搶救站位圖D醫(yī)生A護士監(jiān)護儀除顫儀中心吸痰吸氧B護士呼吸機搶救車C護士E醫(yī)生床頭人員的分工與合作第14頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三人員職責A護士--領(lǐng)導(dǎo)者，協(xié)調(diào)者(護理組長)

主要負責下達護理搶救指令，負責病人呼吸道的管理，給氧，體位，及時準確的為醫(yī)生提供準確病人生命體征信息及傳達醫(yī)生指令。B護士--給藥者(分診護士，責任護士)

負責建立靜脈通路，準備搶救藥物，給藥。C護士--輔助者(初級責任護士)

負責通知醫(yī)生，對外聯(lián)系，準備搶救器械，與給藥者進行雙人核對，記錄。醫(yī)生(D/D+E上級醫(yī)生)--主要負責查體及下達醫(yī)囑，行氣管插管。人員的分工與合作第15頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三思想鎮(zhèn)定,嚴肅認真分秒必爭,反應(yīng)迅速配合默契,規(guī)范用語堅守崗位，明確職責嚴格核對,正確執(zhí)行口頭醫(yī)囑2.搶救配合中的注意事項第16頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三完好精良的設(shè)備定量儲存定位放置定人保管定期檢查維修定期消毒滅菌“五定”是否嚴格落實，是急救物品管理的關(guān)鍵。急危重病人的搶救配合第17頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三我們在急救工作中的現(xiàn)狀1.需要大型搶救的患兒不多，實戰(zhàn)機會較少2.人員急救水平參次不齊3.急救模擬訓練是我們提升急救技能的主要手段。第18頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三急危重癥急救演練休克患兒急救配合演練第19頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三急危重癥急救演練第20頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三急救技能訓練嬰兒心肺復(fù)蘇術(shù)訓練第21頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三急救技能訓練兒童心肺復(fù)蘇術(shù)訓練第22頁，講稿共24頁，2023年5月2日，星期三