初中物理-第4節(jié) 電流的測量教學(xué)課件設(shè)計

電流的測量第十五章第４節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、掌握電流的單位、符號，關(guān)心生活中用電器工作的電流值。2、知道電流表的用途、符號，會正確使用電流表并讀數(shù)。3、在認識和使用電流表的過程中對照實物，掌握使用測量工具的方法。4、增強在實驗中分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，利用批判辯證思維思考問題。一、怎樣表示電流的強弱1、電流是表示電流強弱的物理量(I)2、單位：安培簡稱：安符號：A常用單位：毫安（mA）、微安（μA）3、單位換算：1A=103mA1mA=103μA1A=106μA2、7.5A=（）mA5mA=（）A50mA=（）μA20000μA=（）mA6.2A=（）μA100μA=（）A法國物理學(xué)家

安培電磁學(xué)的奠基人之一，他生于里昂一個富商家庭，從小博覽群書，具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才能。二、電流表的構(gòu)造紅“+”接線柱連接：一紅一黑黑“-”接線柱接線柱量程分度值“-”“0.6”“-”“3”0～0.6A0～3A0.02A0.1A電流表的讀數(shù)練習(xí)：思維發(fā)散：

小明用電流表測電流的實驗中，記錄的測量結(jié)果是2.1A，小鋒發(fā)現(xiàn)他的測量結(jié)果是以0.6A的量程來測量，而讀數(shù)時卻按3A的量程讀數(shù)，則小明的實際測量值應(yīng)為（）。

A.2.1AB.0.42AC.2.12AD.0.6A

1、電流表應(yīng)和被測的用電器.串聯(lián)三、電流表的使用規(guī)則2、電流“”入“”出+-2、電流“”入“”出+-3、被測電流不要超過電流表的.

在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下，先選擇大量程，再用開關(guān)試觸，看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)。若大于0.6A就用3接線柱；若小于0.6A則換用0.6接線柱。量程4、將電流表直接接到電源的兩極上.×(否則電流表將很快燒壞)×不允許1、以下電路中，電流表連接方法正確的是（）AAABAACD練一練2、如圖所示，電流表能直接測量通過燈泡L2電流的是（）3、張力同學(xué)在做“用電流表測量電流”的實驗時，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，同一組的另外四位同學(xué)認為測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是以下情況：

A.電流表壞了

B.電流表的量程選大了C.電流表的量程選小了D.電流表的正、負接線柱接錯了

4、開關(guān)控制

，電流表A1

測

的電流，電流表A2

測

的電流。再連接實物圖。

L2L1A2A1L2L1A2A1

4、開關(guān)控制

，電流表A1

測

的電流，電流表A2

測

的電流。再連接實物圖。

干路L1干路L2L1A2A1L2L1A2A1電流定義：概念就是表示電流強弱的物理量，用I表示。安培，簡稱安，用A表示單位：儀器：連接方法電流正