小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話5篇

小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話5篇小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話5篇

小學(xué)畢業(yè)國旗下講話可以讓學(xué)生們以班集體和整個學(xué)校為單位，共同回顧三年的小學(xué)生涯，發(fā)揚集體主義和團結(jié)協(xié)作的精神，培育孩子之間友愛互助的情感和意識。今日我在這給大家整理了一些小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話，就讓我們一起來看看吧！

小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話篇1

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好

在這美麗的校園，看著校園美麗的玉蘭樹，在這風(fēng)和日麗、陽光明媚的日子里，我們最后團聚在校園的__場，聞著淡淡的玉蘭花味，團聚在美麗的母校。

再見了母校，你已經(jīng)陪伴了我六年，如今我要直奔初中，你的校齡也在增加，握著這美麗的校園里，也落下六年的足跡，我多么渴望還能在母校學(xué)習(xí)??！在這六年的足跡中，我想起了課本上的書香，那味道真是然我難以忘懷??；我想起了同學(xué)們的笑聲，那笑聲，以前聽著沒感覺，到了現(xiàn)在感覺那笑聲有多么的美妙啊；我想起了每一位同學(xué)、每一位老師的背影，那背影是那么的熟悉，感覺就像自己的親人一樣；我還想起了那饒好玩味的課堂那一位位老師所講的課，是多么的好聽，惋惜我再也不能聽到了。

我記得，二班級的時候，我在__場的草地上玩耍，吳華昌把我壓在草地上，然后抓了一把草，塞到了我的嘴里，后來廖老師知道了，就把我和吳華昌叫了過去，我跟廖老師解釋了，可是那吳華昌，還說我也拔草塞到了他的嘴了，我說沒有，他硬說有，后面我也不想給他鬧，就不管他了，只好接了這莫須有的錯誤！假如不是廖老師，我以后肯定會被欺壓！老師雖然嚴厲，但還是關(guān)心我們的，只要誰有錯，就要批判，老師就是對學(xué)生人生啟蒙的人！

再見了母校，在校的時間，已經(jīng)消逝，在校的時間只能成為回憶，跟同學(xué)的快樂的時間，也只能永久的封存在記憶中！老師對我的教育，我一生不會忘記，對同學(xué)老師，我無法忘記他們！

再見了母校，學(xué)校跟我的教育，我終身不會忘記，這些道理都會使我終身受用！

小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話篇2

敬愛的老師、友愛的同學(xué)們：

大家早上好，我今日國旗下的講話是：《離別六一感恩母校》

同學(xué)們，上周五我們大家過了一個快樂而又有意義的六一節(jié)?？墒沁@也是我們六班級學(xué)生在母校度過的最后一個六一節(jié)。

小學(xué)六年時間總是那么快。六年里，是母校讓我們過得既快樂又有意義六年里，是辛勤而又無私奉獻的老師，每日都在為我們而操勞六年里，在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好伴侶六年里，我從一個懵懂的幼兒逐漸長成了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生，最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育?；厥走^去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用真誠的愛心包涵我們的無知與固執(zhí)感動于老師們無私奉獻，為我們放棄很多休息的時間感動于老師們精益求精，讓我們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。這六年，我們的收獲真不少。在此，我謹代表學(xué)校全體六班級學(xué)生，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與才智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說一聲:“感謝您們了，老師!”

友愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們將要帶著這份感動、這份感恩遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。我們懷著驕傲祝福你們：愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，制造出屬于自己的回憶與感動愿你們胸懷幻想，擁有一個美妙的前程。

同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成果來回報母校。我信任，思唐鎮(zhèn)小學(xué)的明天會因我們而燦爛，會因我們而自豪!

最后，請允許我代表思唐六班級全體學(xué)生，再次向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!祝福老師們身體健康，祝福同學(xué)們快樂成長!祝福我們的母校蒸蒸日上，更加輝煌!

感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話篇3

每當(dāng)我們參加升旗儀式的時候，心中都會涌動著一股豪情。這種豪情既來自于國旗冉冉升起時的莊重肅穆，也來自于我們的母?！獂小學(xué)，由于她是一所具有鮮亮特色和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。老師們工作敬業(yè)，同學(xué)們學(xué)習(xí)努力。能在這樣一座美妙的大家園中生活和學(xué)習(xí)，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是x學(xué)校人!”

此時此刻，沐浴在這晨光中，自豪之余，信任每一個人都想對我們的學(xué)校說一聲：“x學(xué)校，我愛你!”

那么，作為一名光榮的x學(xué)校人，我們應(yīng)該怎樣更好地?zé)釔踴學(xué)校呢?

愛校不是空洞的口號，而是詳細的行動，詳細到學(xué)校的一草一木，詳細到我們的一言一行。我想，愛x學(xué)校，我們首先應(yīng)該感恩x學(xué)校。

感謝一代又一代x學(xué)校人為我們創(chuàng)下的輝煌

感謝x學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

感謝敬愛的老師對我們的諄諄教育

感謝清潔工阿姨為我們提供了清潔的環(huán)境

感謝司機叔叔平安接送我們上學(xué)、回家

感謝門衛(wèi)叔叔守護我們校園的平安……

我們應(yīng)該專心感受x學(xué)校給予我們的愛，感謝x學(xué)校給予我們的一切。

然而，我們熱愛x學(xué)校僅僅有感恩之心是不夠的。熱愛x學(xué)校，我們更應(yīng)該珍惜x學(xué)校，制造x學(xué)校。

當(dāng)我們走出校門，大家常常會聽到這樣一句話：“到底是x學(xué)校出來的學(xué)生，就是不一樣!”這是對我們x學(xué)校極大的肯定，但同時也是對我們巨大的鞭策。我們要珍惜學(xué)校的榮譽，努力維護學(xué)校的形象。校內(nèi)如此，校外更要如此。我們的同學(xué)應(yīng)在學(xué)校以及社會的各個方面，都能展現(xiàn)一個優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的良好形象，時時處處都能體現(xiàn)一個優(yōu)秀學(xué)校學(xué)生的精神風(fēng)貌：端莊的服飾，得體的言談，文雅的舉止，良好的作風(fēng)……

你，我，他，我們在站的每一個人全都代表著x學(xué)校一件校服，一個微笑，一句問候，無不在展現(xiàn)x學(xué)校，宣傳x學(xué)校。

熱愛學(xué)校，還應(yīng)該從我做起，從小事做起。課堂上，我們專心傾聽老師的教誨，不做小動作，不說閑話課間活動時，我們樂觀落實“三會”，不大喊大叫，不進行危險的活動愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾愛惜花草樹木，不任意破壞講文明，講禮貌，不說臟話……

總之，我們應(yīng)該做好每件小事，讓文明的行為，文明的語言，全都匯成一句話——我愛x學(xué)校!

同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從小事做起，制造出x學(xué)校更美妙的明天吧，由于我們都深愛著x學(xué)校!

小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話篇4

尊敬的各位老師、全體學(xué)生們：

早上好！

今日是6月16號，根據(jù)縣教育局的安排，本周五，也就是6月20號，我們的畢業(yè)班就要結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，同朝夕相處的老師、母校再見了，同班級的`同班級的同學(xué)也由此走向不同的學(xué)校，進入高一級中學(xué)繼續(xù)新的學(xué)習(xí)生活。這也是人生中的第一個轉(zhuǎn)折，每位有責(zé)任感的學(xué)生都能意識到它的意義的重大。那么怎樣度過這短暫的一周才更有意義呢？我想第一步先回頭看看自己這幾年所走過的路，專心反思自己在學(xué)習(xí)、尊紀守則、文明禮貌、思想道德等，有哪些方面曾愧對自己的父母、老師、同學(xué)的，這短暫的一周是每位同學(xué)的最好機會，抓住這個機會使我們之間在分手之后不留遺憾，不帶走愧疚；第二以不同的方式表達出自己的真情實感，例如：以優(yōu)異的畢業(yè)成果向父母和老師匯報真情，或從今日做起，改掉一個壞習(xí)慣，克服一個小困難，解決一個小問題，每日幫父母做一點小家務(wù)等，證實自己是一個可塑之才。人生的路很長，從頭做起為之不晚，信任每一位同學(xué)數(shù)年后都是國家的棟梁。

感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)班國旗下講話篇5

各位同學(xué)：

上午好!在六年時間里，我給各位同學(xué)講過許多次話，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場景今日卻有不一樣的內(nèi)涵。崗埠中心小學(xué)20--屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重進行，作為校長，是我最后僅有的機會給各位同學(xué)講話，此時此刻，千言萬語卻不知從何說起，離別的傷感油然而生。六年來，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立深厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的、真實的，它不會隨著你們離開校園而消失，它會扎根我們的心田，伴隨一生。

同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎?你記憶了老師的關(guān)心和愛惜了嗎?你記憶了不做作業(yè)被老師批判的場景了嗎?你記憶了考試沒考好而傷心落淚了嗎?你記憶了沒被評上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎?你記憶了沒被選上班干而憤憤不平了嗎?……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無窮，體會小學(xué)階段的純真、浪漫、無暇。

同學(xué)們，經(jīng)過六年的光陰，你從懵懂無知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨立思考問題和解決問題，擁有獨特的見解和看法，具