2022年恩施州信息技術學校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.創(chuàng)新性原則C.可行性原則D.價值性原則【答案】：D2.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育機智B.教育創(chuàng)新C.教育管理D.教育威信【答案】：A3.大學生之間的關系更多的是一種團結友愛、平等互助的關系。這說明其人際關系具有的特點是（）。A.交往心理的差異性B.交往目的的單純性C.交往動機的迫切性D.交往內(nèi)容的多樣性【答案】：B4.從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。A.尊重學生家長B.教給學生知識C.尊重和信任學生D.給學生權利【答案】：C5.教師為了保證教學達到預期目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學監(jiān)控能力B.教學效能感C.教學反思D.教育機智【答案】：A6.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.演示法B.練習法C.參觀法D.實驗法【答案】：A7.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.年齡特征B.記憶特征C.思維特征D.感知覺特征【答案】：B8.某學校經(jīng)常組織同一學科教師相互觀摩講學，課后針對教學過程展開研討，提出完善教學的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.自我研修B.同伴互助C.進修培訓D.師徒結對【答案】：B9.張某到超市購買東西，看見超市老板郭某一人正在超市后屋吃飯，于是張某將通往超市后屋的門反鎖，郭某眼看著自家商品被張某大搖大擺的拿走。張某構成（）。(1分)A.搶劫罪B.侵占罪C.盜竊罪D.搶奪罪【答案】：A10.甲乙共同盜竊，乙在現(xiàn)場望風，甲盜取丙的現(xiàn)金3000元，丙發(fā)現(xiàn)后立即追趕甲和乙，甲逃脫，乙被丙抓住后對丙使用暴力，致丙輕傷。此時甲和乙的行為構成何罪？（）。(1分)A.甲與乙只構成盜竊罪B.甲構成盜竊罪、乙構成故意傷害罪C.甲與乙均構成搶劫罪D.甲構成盜竊罪、乙構成搶劫罪【答案】：D11.某大學擬發(fā)文處理在期末考試作弊的學生，應用（）。行文。A.決定B.通報C.通知D.通告【答案】：B12.本公文屬于：（）。A.否定性批復B.肯定性批復C.解答性批復D.建議性批復【答案】：B13.在國家司法考試中，甲為了順利通過，讓乙代替自己參加考試，后被監(jiān)考人員當場發(fā)現(xiàn)。甲和乙的行為構成（）。A.違反治安管理行為B.妨礙公務罪C.招搖撞騙罪D.代替考試罪【答案】：D14.在中國，距離海洋最遠的內(nèi)陸城市是（）。A.烏魯木齊B.西安C.西寧D.蘭州【答案】：A15.甲17周歲，乙15周歲，二人翻窗進入丙的房屋內(nèi)實施盜竊，竊得金銀珠寶若干，正欲離開時被返回家中的丙發(fā)現(xiàn)，丙扭住甲，要求乙交回所盜財物，乙順手抓起丙家中的木凳砸向丙的頭部，丙當場倒地（后被鑒定為重傷），甲乙二人逃離后當天被抓獲。本案中，甲乙二人的行為應認定為（）。A.甲乙均構成故意傷害罪B.甲構成盜竊罪和故意傷害罪，乙構成故意傷害罪C.C兩項錯誤，D項正確，根據(jù)《刑法》第二百六十九條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?！备鶕?jù)《最高人民法院關于審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第十條第二款規(guī)定：“已滿十六周歲不滿十八周歲的人犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的，應當依照刑法第二百六十九條的規(guī)定定罪處罰；情節(jié)輕微的，可不以搶劫罪定罪處罰?！奔?、乙有共同盜竊的故意，進入丙的家中盜竊，被丙發(fā)現(xiàn)后，為抗拒抓捕、窩藏贓物而當場使用暴力，甲的盜竊行為轉(zhuǎn)化為搶劫行為，因此甲構成搶劫罪。D.甲構成搶劫罪，乙構成故意傷害罪E.甲乙均構成搶劫罪【答案】：D16.甲（男）。與乙（女）。辦理結婚登記后，甲的父母出全資購買房屋一套并裝修，將房屋產(chǎn)權登記在甲的名下，供甲乙婚后居住。后甲乙感情破裂離婚，關于此房屋所有權的說法正確的是（）。A.是乙的財產(chǎn)B.是甲的財產(chǎn)C.是甲乙的夫妻共同財產(chǎn)D.是甲的父母的財產(chǎn)【答案】：B17.行政方法所要解決的核心問題，是公共組織的（）。問題。A.效益B.效果C.效能D.效率【答案】：D18.中央經(jīng)濟工作會議指出，2013年將繼續(xù)堅持“穩(wěn)中求進”的工作總基調(diào)，繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財政政策的有（）。①完善結構性減稅政策②增加國有企業(yè)上繳財政的利潤③控制信貸規(guī)模，緩解通脹壓力④加大對三農(nóng)，保障性住房等領域的投入A.①④B.①③C.①②④D.②③④【答案】：A19.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽，和農(nóng)民一起趟著泥水下田，晚上對著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教，一輩子這樣堅持?！痹∑降墓ぷ鲗懻罩邪恼芾硎牵篈.人的實踐活動受歷史條件制約B.實踐是認識的來源C.人的實踐活動由認識水平?jīng)Q定D.認識是實踐的基礎【答案】：B20.社會主義制度在中國基本確立的時間是（）。A.1953年B.1956年C.1954年D.1949年【答案】：B21.按照民法典規(guī)定，下列婚姻關系合法有效的是（）。A.19周歲的甲男與18周歲的乙女在家里舉辦了隆重的婚宴，向親友宣告雙方已確立婚姻關系。B.23周歲的丙男與25周歲的丁男在神父的見證下，相互交換戒指，宣布成立婚姻關系。C.26周歲的庚男向24周歲肝癌晚期患者辛女求婚，并到當?shù)孛裾块T辦理結婚登記D.22周歲的戊男與20周歲的表妹己女，在家人的支持下攜手走進婚姻的殿堂。【答案】：C22.行使權利的同時不能損害他人的合法權益和社會公共利益，體現(xiàn)的是民法的（）。A.平等原則B.禁止權利濫用原則C.公平原則D.誠實信用原則【答案】：C23.唯心主義的基本形式是（）A.客觀唯心主義與主觀唯心主義B.經(jīng)驗論唯心主義與唯理論唯心主義C.辯證唯心主義與形而上學唯心主義D.一元論唯心主義與二元論唯心主義【答案】：A24.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.智力正常B.情緒健康C.人格完整D.意志健全【答案】：A25.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.情感挫折C.學業(yè)挫折D.人際交往挫折【答案】：D26.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學C.實踐教學D.思想政治工作【答案】：A27.在下列情形中，學校應承擔教育法律責任的情形是（）。A.來自學校偶發(fā)性侵害造成的B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應措施，導致不良后果加重的D.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的【答案】：C28.李明期末考試沒有考好，認為是自己沒有努力的結果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ?。A.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控C.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控【答案】：D29.美國研究型大學的出現(xiàn)，歸功于1876年成立的霍普金斯大學，其首任校長吉爾曼在長達25年的校長任期內(nèi)，始終把（）放在首位。A.本科生教育B.?？粕逃鼵.研究生教育D.教師教育【答案】：C30.學習者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的靈活性B.注意的穩(wěn)定C.注意的選擇D.注意的分配【答案】：D31.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的透明度C.信息的心理化D.信息的衍生性【答案】：A32.人際關系的具體表現(xiàn)形式是（）A.人際溝通B.親和行為C.人際互動D.人際交往【答案】：D33.現(xiàn)代高等學校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權力關系是（）A.管理權力與學術權力B.政治權力與學術權力C.行政權力與學術權力D.辦學權力與學術權力【答案】：C34."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.壓抑作用【答案】：A35.書院成為高等教育機構，始于（）。A.春秋戰(zhàn)國B.五代十國C.唐宋D.明清【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的感性活動B.動物的本能活動C.自然界盲目自發(fā)的運動D.人的實踐活動【答案】：ABCD37.感覺適應是（）心理現(xiàn)象。A.感受性發(fā)生了變化的B.兩種刺激同時作用時引起的C.刺激物持續(xù)作用引起的D.刺激作用停止后出現(xiàn)的【答案】：AC38.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.獲取有關工作的知識B.職業(yè)生涯的決定C.整合有關自我和職業(yè)的知識D.幫助學生自我了解【答案】：ACD39.高校精品課程建設的策略有（）。A.改革教學內(nèi)容和課程體系B.加大投入和創(chuàng)新管理機制C.建設高水平的師資隊伍D.配備現(xiàn)代化教學方法和手段E.高標準的教材建設【答案】：ABCDE40.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力C.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提【答案】：ABD41.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.消極腐敗危險B.能力不足危險C.脫離群眾危險D.精神懈怠危險【答案】：ABCD42.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構成的（）A.目標效價B.情感因素C.認知因素D.期望值【答案】：AD43.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗，對權力監(jiān)督的形式有（）A.輿論監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.上級監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.制度監(jiān)督【答案】：ABCDEF44.高校教師職業(yè)道德的作用（）。A.對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用B.對社會生活的促進作用C.對教育過程的調(diào)節(jié)作用D.對學生的教育作用【答案】：BCD45.服務群眾的責任意識更多的是（）。A.對人民的責任B.對人們?nèi)罕娎娴年P注C.對社會應負的責任D.對黨的責任【答案】：ABC46.下列說法正確地概括了主觀能動性與客觀規(guī)律性關系的是：A.有條件要上，沒有條件也要上B.情況明，決心大，方法對C.只有在認識必然的基礎上，人們才有自由的活動D.巧婦難為無米之炊【答案】：BCD47.社會主義道德建設，必須以集體主義為原則。下列表述中體現(xiàn)了集體主義道德原則的有(）。A.集體要關心個人利益，創(chuàng)造條件使每個人的個性和才能得以充分發(fā)展B.在個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時，個人利益要服從集體利益C.只強調(diào)個人的權利，不考慮個人對他人，對社會的責任和義務D.強調(diào)個人本身就是目的，社會只是達到個人目的的一種手段【答案】：AB48.從波斯灣到中國上海最近的航線要經(jīng)過什么海峽？（）A.馬六甲海峽B.直布羅陀海峽C.臺灣海峽D.霍爾木茲海峽【答案】：ACD49.家庭生活與社會生活有著密切的聯(lián)系，正確對待和處理家庭問題，共同培養(yǎng)和發(fā)展（），不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧。A.鄰里友情B.長幼親情C.夫妻愛情D.師生恩情【答案】：ABC50.根據(jù)不同的標準，社會工作中的介入行動可以分成不同類別。按照服務對象問題的性質(zhì)，介入行動可分為（）。A.危機干預B.經(jīng)濟援助C.安置服務D.資源整合【答案】：ABCD51.如果唐朝有微信，唐玄宗李隆基的朋友圈會出現(xiàn)（）。A.賀知章B.李白C.李商隱D.高適【答案】：ABD52.“初唐四杰”有（）。A.駱賓王B.李白C.唐伯虎D.王勃【答案】：AD53.在資本主義經(jīng)濟制度下，資本家常常將剩余價值的一部分再轉(zhuǎn)化為資本使用，這就是資本積累。下列有關資本積累的表述正確的是（）。A.資本積累是資本有機構成提高的必然結果B.剩余價值是資本積累的源泉，資本積累是資本主義擴大再生產(chǎn)的源泉C.資本積累既是資本家剝削工人的結果，也是資本家擴大對工人剝削的手段D.資本積累加劇了資本主義制度下的貧富兩極分化【答案】：BCD54.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德可以用來調(diào)節(jié)、規(guī)范人們的行為B.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問題C.道德能夠代替法律來約束