2022年寧波高德技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
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工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.從教師個(gè)體職業(yè)道德形成的角度看,教師的職業(yè)道德首先會(huì)受到()。A.教育對(duì)象的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育原則的影響D.社會(huì)生活和群體的影響【答案】:D2.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.問(wèn)答法B.講授法C.討論法D.練習(xí)法【答案】:A3.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人()的程度。A.科研B.受教育和學(xué)術(shù)C.受教育D.學(xué)術(shù)【答案】:C4.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】:D5.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.基礎(chǔ)研究B.宏觀研究C.微觀研究D.應(yīng)用研究【答案】:C6.下列選項(xiàng)中,屬于大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的“情緒情感穩(wěn)定”維度的評(píng)價(jià)要素的是()。A.自尊B(yǎng).心態(tài)積極C.安全感D.人際關(guān)系和諧【答案】:B7.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類(lèi)型是()。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.研究生課程D.本科課程【答案】:D8.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.正向功能和負(fù)向功能【答案】:C9.我國(guó)到了明朝已形成完備的四級(jí)科舉考試制度,由低到高的排列順序是:A.院試—鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試B.院試—會(huì)試—鄉(xiāng)試—殿試C.鄉(xiāng)試—會(huì)試—院試—殿試D.鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試—院試【答案】:A10.2013年,我國(guó)政府為了促進(jìn)農(nóng)民增收,繼續(xù)提高小麥,稻谷最低收購(gòu)價(jià)。從經(jīng)濟(jì)角度看,這一做法體現(xiàn)了()。A.價(jià)格變化受制于供求關(guān)系B.政府有權(quán)制定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格C.提高價(jià)格有利于擴(kuò)大生產(chǎn)D.提高價(jià)格有利于拉動(dòng)消費(fèi)【答案】:C11.“不治已病治未病,不治已亂治未亂”是中醫(yī)理論精髓之一,它出自傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)典籍()。A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》B.《傷寒雜病論》C.《神農(nóng)本草經(jīng)》D.《難經(jīng)》【答案】:A12.吳偉業(yè)《圓圓曲》“鼎湖當(dāng)日棄人間,破敵收京下玉關(guān)”,其中第一句是指()A.吳三桂棄關(guān)投清B.崇禎帝自縊C.李自成戰(zhàn)死D.明朝滅亡【答案】:A13.《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十二條規(guī)定,事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同,期限一般不低于()年。A.2B.1C.5D.3【答案】:D14.“三更半夜”中的“三更”指的是幾點(diǎn)?()A.23點(diǎn)至凌晨1點(diǎn)B.21點(diǎn)至23點(diǎn)C.凌晨1點(diǎn)至3點(diǎn)【答案】:A15.“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”描述的是:()。A.周娥皇B.武則天C.陰麗華D.楊玉環(huán)【答案】:D16.下列不屬于中醫(yī)別稱的的是:()A.黃芪B.杏林C.歧黃D.懸壺【答案】:A17.關(guān)于文學(xué)作品中的典故,下列解釋錯(cuò)誤的是:A.“相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”中的“采薇”指的是建功立業(yè)的抱負(fù)B.“蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看”中的“青鳥(niǎo)”指的是信使C.“勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流”中的“勞歌”指的是送別歌曲D.“憶君初得昆山玉,同向揚(yáng)州攜手行”中的“昆山玉”指的是杰出人才【答案】:A18.近年來(lái),酸雨對(duì)建筑、環(huán)境、土壤的危害越來(lái)越嚴(yán)重,酸雨主要是由于()過(guò)量排放引起的。A.硫、氮氧化物B.氟利昂C.二氧化碳D.含磷的污水【答案】:A19.自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義階段,資本國(guó)際化的主要形式是()A.生產(chǎn)資本;B.國(guó)家資本C.商業(yè)資本;D.借貸資本;【答案】:C20.()。是機(jī)關(guān)應(yīng)用寫(xiě)作活動(dòng)中的一種常用實(shí)務(wù)文書(shū),是用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)的公文。A.意見(jiàn)B.復(fù)函C.批復(fù)D.國(guó)函【答案】:C21.聯(lián)合國(guó)總部設(shè)在()。A.倫敦B.紐約C.內(nèi)羅畢D.日內(nèi)瓦【答案】:B22.人生價(jià)值之所以是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。是由于人的存在具有兩重性,這種兩重性是指。A.人既具有有自然性又具有社會(huì)性。B.人既存在正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益又存在自私觀念。C.人既有社會(huì)性又有階級(jí)性D.人既是作為個(gè)體而存在又作為社會(huì)成員而存在?!敬鸢浮浚篋23.根據(jù)刑法規(guī)定,下列行為構(gòu)成的罪名正確的是()。A.保姆甲某利用趙市長(zhǎng)的影響力受賄20萬(wàn),構(gòu)成受賄罪B.乙某攜帶兇器(在口袋里)。C.丙某為收養(yǎng)孩子誘騙6周歲的戴某脫離其監(jiān)護(hù)人看護(hù),構(gòu)成拐賣(mài)兒童罪D.丁某對(duì)李某實(shí)施盜竊,李某揮拳反擊,致使丁某當(dāng)場(chǎng)被打死,李某構(gòu)成防衛(wèi)過(guò)當(dāng)罪【答案】:B24.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以()A.德育加分B.提前解除處分C.受到表?yè)P(yáng)D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】:B25.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.至退役后一年B.至退役后兩年C.一年D.兩年【答案】:B26.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.6年B.5年C.7年D.8年【答案】:C27.我國(guó)教育工作的總方向是()。A.必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)【答案】:B28.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個(gè)體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.創(chuàng)新性C.創(chuàng)造性D.創(chuàng)造【答案】:C29.[]在現(xiàn)代社會(huì),教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是()A.互補(bǔ)的B.對(duì)立的C.不平等的D.平等的【答案】:D30.《學(xué)記》中講的“長(zhǎng)善救失”與下列哪個(gè)選項(xiàng)的意思相同?()A.理論聯(lián)系實(shí)際B.嚴(yán)愛(ài)結(jié)合C.因材施教D.發(fā)揚(yáng)積極因素與克服消極因素相結(jié)合【答案】:D31.下列屬于社會(huì)文化的是()。A.制度文化B.企業(yè)文化C.民族文化D.學(xué)校文化【答案】:C32.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是()。A.長(zhǎng)時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.瞬時(shí)記憶D.形象記憶【答案】:A33.國(guó)家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實(shí)施以()以后為重點(diǎn)的不同階段的教育分流,建立健全各類(lèi)職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。A.大專B.初中C.小學(xué)D.高中【答案】:B34.下列有關(guān)高職院??蒲械谋硎?,不正確的是()A.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),開(kāi)展科學(xué)研究的意義不大B.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究C.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合D.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合【答案】:A35.下面說(shuō)法代表歸因的內(nèi)控特征是()。A.“我準(zhǔn)備好了,我能對(duì)付考試”B.“我不知道老師會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題”C.“我不管老師如何評(píng)分”D.“老師出的怪題把我難住了”【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有()A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得資助權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)【答案】:ABC37.下列表述中,符合遵紀(jì)守法要求的是()。A.研究法律漏洞,為企業(yè)謀利益B.用法、護(hù)法,維護(hù)自身權(quán)益C.學(xué)法、知法、守法、用法D.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求,創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】:CD38.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.學(xué)會(huì)彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴B.會(huì)騎自行車(chē)的人比較容易掌握摩托車(chē)技術(shù)C.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.后來(lái)的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響【答案】:ABC39.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括()。A.組織研究隊(duì)伍B.確定研究時(shí)間C.選定研究類(lèi)型D.規(guī)定研究步驟【答案】:AB40.調(diào)查法是在自然條件下,通過(guò)提問(wèn)的方式搜集資料,間接了解被調(diào)查對(duì)象的心理和行為的研究方法。它包括()和()兩種形式。A.口頭調(diào)查(談話法)B.個(gè)案法C.觀察法D.書(shū)面調(diào)查(問(wèn)卷法)【答案】:AD41.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.情緒B.意志C.需要D.動(dòng)機(jī)【答案】:CD42.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)()。A.入讀便利B.周期短C.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用D.組織方式靈活【答案】:ABCD43.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說(shuō)法中正確的有哪些?()。A.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)B.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問(wèn)卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實(shí)際情況D.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問(wèn)題【答案】:BCD44.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是()。A.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化B.教師道德自律與他律統(tǒng)一C.教師道德自律D.教師道德他律【答案】:BCD45.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是()。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為,處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系,保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成B.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)C.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生,對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用D.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng),還影響學(xué)生的智能發(fā)展【答案】:ABD46.高速公路上的交通事故發(fā)生率非常高,主要原因包括()等。A.機(jī)件故障B.違章停車(chē)C.疲勞駕駛D.超速【答案】:ABCD47.公文的“附件說(shuō)明”包括的內(nèi)容有()。A.公文附件的名稱B.抄送機(jī)關(guān)名稱C.公文附件的順序號(hào)D.公文印制的份數(shù)【答案】:AC48.關(guān)于生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系,下列表述正確的有()。A.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力,對(duì)社會(huì)再生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)起重要的作用B.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象,生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平并為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力C.生產(chǎn)決定消費(fèi),沒(méi)有生產(chǎn),就沒(méi)有消費(fèi)D.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力,并能提高勞動(dòng)力的質(zhì)量【答案】:ABCD49.符合合作精神的表述是()。A.“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”B.1+12C.“萬(wàn)人操弓,共射一招,招無(wú)不中”D.“三人同心,其利斷金”【答案】:ABCD50.漢賦,是在漢朝涌現(xiàn)出的一種有韻的散文,它的特點(diǎn)是散韻結(jié)合,專事鋪敘。下列人物屬于“漢賦四大家”的是()。A.張衡B.班固C.賈誼D.司馬相如【答案】:ABD51.企業(yè)參與競(jìng)爭(zhēng)的主要手段有()。A.成本競(jìng)爭(zhēng)B.價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)C.企業(yè)兼并D.非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)【答案】:BCD52.下列屬于通貨膨脹的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象有()。A.需求擴(kuò)張B.價(jià)格上漲C.價(jià)格下降D.存貸增加【答案】:AB53.我國(guó)法定的公布性文件包括()。A.布告B.公告C.通報(bào)D.通告【答案】:BD54.下列關(guān)于行政機(jī)關(guān)公文格式的說(shuō)法正確的是()。A.秘密等級(jí)和保密期限頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第一行B.如主送機(jī)關(guān)名稱過(guò)多而使公文首頁(yè)不能顯示正文時(shí),應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記C.公文份數(shù)序號(hào)頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第一行D.紀(jì)要標(biāo)識(shí)由“××××紀(jì)要”組成【答案】:BCD55.大數(shù)據(jù)是指無(wú)法在一定時(shí)間范圍內(nèi)用常規(guī)軟件工具進(jìn)行捕捉、管理和處理的數(shù)據(jù)集合。大數(shù)據(jù)的特點(diǎn)包括()。A.類(lèi)型多樣B.價(jià)值密度低C.體量巨大D.處理速度快【答案】:ABCD56.以下關(guān)于新古典增長(zhǎng)模型的假定,正確的是_____。A.該經(jīng)濟(jì)體由一個(gè)部門(mén)組成B.生產(chǎn)的規(guī)模報(bào)酬遞減C.生產(chǎn)要素的邊際收益遞減D.該經(jīng)濟(jì)體為不存在國(guó)際貿(mào)易的封閉經(jīng)濟(jì)【答案】:ABCD57.在我國(guó),珠江流經(jīng)的省份有()。A.湖南省B.廣東省C.廣西壯族自治區(qū)D.湖北省【答案】:ABC58.某地為提高辦事效率,花費(fèi)上億資金建設(shè)一套網(wǎng)絡(luò)政務(wù)處理系統(tǒng),最終效率得到了提高,但是有人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比

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