開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄

第第頁(yè)開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄一

20XX年8月29日下午，幼兒園全體教職工在鄭建松園長(zhǎng)的組織下進(jìn)行了新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議，鄭建松園長(zhǎng)首先確定了全體教職工在上學(xué)期取得的成果，感謝大家在過(guò)去一學(xué)期對(duì)機(jī)幼無(wú)私奉獻(xiàn)，另外還對(duì)教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特殊表?yè)P(yáng)。

她要求全體教職工們?cè)诮酉聛?lái)的工作中要立足幼兒園進(jìn)展實(shí)際，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動(dòng)為抓手，以幼兒嬉戲?yàn)橹攸c(diǎn)，在內(nèi)涵上求進(jìn)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升機(jī)幼的辦園品位，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。

還對(duì)食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安等分別提出了更為詳實(shí)、詳細(xì)的工作要求，信任在新學(xué)期中該園的教職工定會(huì)為孩子和家長(zhǎng)們供應(yīng)更平安、貼心、周到的服務(wù)。

隨后副園長(zhǎng)布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。

她從一日作息時(shí)間和一周打算的調(diào)整、教育教學(xué)活動(dòng)的支配、老師教科研活動(dòng)的開(kāi)展、以及一園二區(qū)的園本特色表達(dá)等方面對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了具體的支配和布置。

學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄二

參加人：李晶晶、李磊磊、楊峰

會(huì)議時(shí)間：20XX—8—11

會(huì)議記錄人：李磊磊

開(kāi)學(xué)前期，與移動(dòng)崔經(jīng)理隨車攜帶禮品和資料收集表一同拜見(jiàn)學(xué)?！仓饕强h城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)學(xué)?！常?/p>

一、業(yè)務(wù)

1。8月17日—21日伴同移動(dòng)專車拜見(jiàn)學(xué)校，再次確認(rèn)學(xué)校開(kāi)學(xué)前會(huì)議時(shí)間和招生打算并將資料收集表發(fā)放至校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄。

2。參與重點(diǎn)學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì)議，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放資料收集表給班主任〔如有開(kāi)會(huì)時(shí)間沖突，支配校領(lǐng)導(dǎo)主持發(fā)放并確認(rèn)資料收集時(shí)間〕。

3。8月28日—9月3日在縣城重點(diǎn)學(xué)校張貼校訊通海報(bào)，設(shè)點(diǎn)宣揚(yáng)，解答家長(zhǎng)疑問(wèn)。

4。9月7日—11日進(jìn)行首輪資料收集〔以校長(zhǎng)統(tǒng)一收集和收集新生電子檔花名冊(cè)為重點(diǎn)〕。

5。9月14日—18日有效利用老師嘉獎(jiǎng)進(jìn)行二次資料收集〔主要拜見(jiàn)對(duì)象是校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)法統(tǒng)一收集的學(xué)?！?。

6。9月21日—25日進(jìn)行第三次資料收集〔主要針對(duì)開(kāi)通率低、空間大的學(xué)校〕。

注：

1、當(dāng)天收集回來(lái)的資料當(dāng)天加班完成導(dǎo)入。

2、導(dǎo)入前與黑名單進(jìn)行匹配篩選。

3、準(zhǔn)時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

二、服務(wù)

1。通過(guò)學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì)議收集學(xué)校新任班主任花名冊(cè)，進(jìn)行平臺(tái)班主任數(shù)據(jù)更新；同時(shí)收集學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間、留意事項(xiàng)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行短信下發(fā)。

2。9月7日—18日針對(duì)班級(jí)有同學(xué)調(diào)動(dòng)的在平臺(tái)進(jìn)行調(diào)動(dòng)〔特殊是高二文理分班〕。

3。9月15日—25日組織第一輪培訓(xùn)〔培訓(xùn)對(duì)象主要針對(duì)新簽學(xué)校和新任班主任〕。

4。9月28日—30日組織針對(duì)性培訓(xùn)〔培訓(xùn)對(duì)象是已開(kāi)通校訊通但不協(xié)作使用平臺(tái)的班主任〕。

5。將班主任開(kāi)通辦公短信，下發(fā)平臺(tái)培訓(xùn)步驟，幫助班主任發(fā)送短信。

注：

1。第一輪培訓(xùn)時(shí)，肯定要求校長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)參加現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提高班主任重視度。

2。針對(duì)性培訓(xùn)時(shí)，可以利用老師嘉獎(jiǎng)激勵(lì)使用平臺(tái)。

3。有條件的學(xué)校要求班主任培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送短信。

4。有班主任變動(dòng)或同學(xué)所在班級(jí)變動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

學(xué)校開(kāi)學(xué)會(huì)議記錄三

開(kāi)會(huì)時(shí)間：八十八年十二月卅〔星期四〕下午七時(shí)

開(kāi)會(huì)地點(diǎn)：加昌國(guó)小一年9班教室

主持人：陳會(huì)長(zhǎng)明吉，杜副會(huì)長(zhǎng)忠漢，鄭常委有財(cái)記錄：郭東義

指導(dǎo)老師：朱學(xué)年主任，陳學(xué)年主任雅玲，蔡學(xué)年主任素珍，

譚學(xué)年主任嘉珍，林學(xué)年主任靜怡，卓學(xué)年主任淑琴出列席人員：如簽到簿

一，主持人致詞

鄭主持人有財(cái)：今日很感謝各位家長(zhǎng)代表及學(xué)校各班級(jí)學(xué)年主任，在百忙中，來(lái)參與這次座談會(huì)。我是鄭有財(cái)，很榮幸能擔(dān)當(dāng)這次座談會(huì)的主持人為大家服務(wù)。

我的女兒就讀於六年2班，雖然將於半年后畢業(yè)，但我

仍盼望家長(zhǎng)會(huì)的業(yè)務(wù)能蒸蒸日上，讓加昌國(guó)小在高雄市能人人知曉。

今日開(kāi)這個(gè)座談會(huì)目的是請(qǐng)大家來(lái)交換運(yùn)作家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，應(yīng)如何解決遇到的問(wèn)題，及共享您們運(yùn)作家長(zhǎng)會(huì)的勝利閱歷。

您們手上有份關(guān)於班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)組織運(yùn)作的資料及相關(guān)問(wèn)題的'商量題綱，我們先請(qǐng)會(huì)長(zhǎng)介紹今日出席的各班級(jí)學(xué)年主任后，再進(jìn)行今日的座談會(huì)。

二，介紹各班級(jí)學(xué)年主任

陳會(huì)長(zhǎng)明吉：依序介紹各班級(jí)學(xué)年主任。

卓學(xué)年主任：大家好，我任教於一年1班，假如家長(zhǎng)有任何看法，盼望你們能提出來(lái)，讓我們了解，感謝！

林學(xué)年主任：大家好，我任教於二年8班，假如二班級(jí)的家長(zhǎng)有任何問(wèn)題或看法，需要我?guī)椭蜣D(zhuǎn)達(dá)，請(qǐng)你們提出，我特別愿意為大家處理，感謝！

譚學(xué)年主任：大家好，今日說(shuō)來(lái)指導(dǎo)，不敢當(dāng)。我是來(lái)列席聽(tīng)聽(tīng)各位的看法。

低班級(jí)跨過(guò)中班級(jí)，三班級(jí)是一個(gè)適應(yīng)時(shí)期，在生活方面或課程方面都需要爸爸媽媽來(lái)幫助老師的，藉著今日的機(jī)會(huì)，我們特別盼望各位家長(zhǎng)能賜予幫助，感謝！

蔡學(xué)年主任：大家好，我是四年8班的老師，我們四班級(jí)老師間相處特別融洽，假如家長(zhǎng)們需要和老師溝通，我可以登高一呼邀請(qǐng)四班級(jí)老師來(lái)為各位家長(zhǎng)解決問(wèn)題，感謝！

陳學(xué)年主任：大家好，我任教於五年1班，也是五班級(jí)的學(xué)年主任。今年五班級(jí)舉辦了許多活動(dòng)，例如：前一陣子的園游會(huì)，感謝許多家長(zhǎng)參加。

除此之外，我知道家長(zhǎng)都很關(guān)懷小伴侶的課業(yè)，五班級(jí)的課業(yè)，在數(shù)學(xué)，自然及社會(huì)方面和四班級(jí)比較，有很大很大的轉(zhuǎn)變，特別抽象不如三，四班級(jí)那麼詳細(xì)，小伴侶或許不能適應(yīng)，與會(huì)家長(zhǎng)，您的孩子，如有任何狀況