學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報(bào)告

第頁(yè)學(xué)校教務(wù)處主任(副主任)述職報(bào)告第一篇：學(xué)校教務(wù)處主任（副主任）述職報(bào)告學(xué)校教務(wù)處主任（副主任）述職報(bào)告

我在學(xué)年度繼續(xù)擔(dān)任我校教務(wù)處副主任，協(xié)助主任主抓高中教育教學(xué)工作并分管高三工作。一年以來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。

下面就本人這一年具體的工作情況做介紹：

一、就個(gè)人思想而言。由一個(gè)“受”者真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆闭摺?/p>

在本年度，徹底改變了僅用一個(gè)“一線”優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己的觀念，即工作中履職盡責(zé)、任勞任怨、作好表率，這便是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)了。但經(jīng)過(guò)這一年的摸索后，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥下，我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是一位優(yōu)秀的“一線”教師，而應(yīng)由“受”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆钡慕巧?。普通教師的要求是：按管理者的要求去做；而領(lǐng)導(dǎo)干部針對(duì)某一問(wèn)題、某一事件，必須想出最正確的途徑最好的措施，再告訴教師如何操作。有了這種感悟，圍繞上級(jí)部門制定的主線，我既遵循規(guī)律又敢于“解放思想，改革創(chuàng)新”，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，仔細(xì)揣摩，形成策略，給校長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。因此，一些敢為人先的作法，一些創(chuàng)新的管理模式在我校得到真正的實(shí)施，為我校的開(kāi)展注入新的血液。

二、就個(gè)人修養(yǎng)而言。仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。

這一年來(lái)，工作中時(shí)常伴隨著酸甜苦辣，但“大度”的處事風(fēng)格在我心中生根發(fā)芽，“低調(diào)做人，高調(diào)做事”是我為人做事的原那么。一年以來(lái)，我作為行政班子中最小的一位，以一種“低調(diào)”的心態(tài)去學(xué)習(xí)管理理念和知識(shí)，用一種“高調(diào)”的行動(dòng)去落實(shí)自己的具體工作，盡可能向班子成員虛心學(xué)習(xí)，與他們和睦相處，共存開(kāi)展。在和教師交往中，我的觀念是：領(lǐng)導(dǎo)就是一個(gè)“效勞者”。有這種觀念的指引，我和教師的關(guān)系稱得上真正的“兄弟姐妹般和諧”。

三、就個(gè)人業(yè)績(jī)上。真抓實(shí)干，敢于創(chuàng)新，破釜沉舟，臥薪嘗膽。

這一年來(lái)，我的主要工作是協(xié)助主任抓好高中教育教學(xué)及高三管理工作，同時(shí)也擔(dān)任高三理科重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于自己工作的特殊性，我的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。經(jīng)歷了這么三百多個(gè)晝夜，我最深的體會(huì)是：學(xué)校就是我的家。在這段時(shí)間，我?guī)缀鹾翢o(wú)例外的在早上6：00——7：30這個(gè)時(shí)間段出現(xiàn)在校園，晚上10點(diǎn)校園還有我的聲音。首先，有著這樣一種作為，有著教師的感悟，本學(xué)年教學(xué)常規(guī)相當(dāng)落實(shí)，教學(xué)秩序井然有序。然后，有著這樣一種作為，有時(shí)間作保障，高三的壓力得以緩解?！案呷膸煷髸?huì)”“高三雞蛋工程”“高三龍虎榜”“高三學(xué)生發(fā)動(dòng)會(huì)”“高三大型考試分析”等工作，在我的組織協(xié)調(diào)下均得到落實(shí)，學(xué)校的開(kāi)展

當(dāng)然是生機(jī)盎然，

一、

二、三診考試成績(jī)優(yōu)秀，高考的形式一片大好。最后，也是有著這樣一種作為，學(xué)校的諸多問(wèn)題也被發(fā)現(xiàn)。例如教學(xué)科研依舊沒(méi)有大的改變、平行班的教學(xué)仍然循規(guī)蹈矩、校本教研沒(méi)有得到真正推廣、藝體班的開(kāi)展還有待研究等，但我相信有著時(shí)間做伴，有著群策群力的做法，這些問(wèn)題都將盡快得以解決。

總而言之，經(jīng)過(guò)本年度的鍛煉，自身的能力已得到全面提高，趨于成熟?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”相信有著自己的毅力，自己的行政管理能力將不斷提高，更能為我校的開(kāi)展獻(xiàn)策獻(xiàn)力，相信明天會(huì)更好。

第二篇：學(xué)校教務(wù)處主任（副主任）述職報(bào)告教務(wù)員述職

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們上午好。

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、照顧，和教師們對(duì)我工作的支持、幫助。

我擔(dān)任學(xué)校教務(wù)員，協(xié)助閔主任主抓教育教學(xué)工作并分管電教工作。一年以來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。回憶這半年的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。

一、配合教務(wù)處及其他成員做好日常工作。

教務(wù)處的工作瑣碎而繁雜。責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任，平時(shí)還要承受來(lái)自上級(jí)教育部門的階段性工作檢查，只有認(rèn)真準(zhǔn)備，切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展。

切實(shí)履行職責(zé)。在其位，謀其事，勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)工作方案的制定實(shí)施，合理地安排課表，日常教學(xué)管理，教研活動(dòng)的安排，各種考試的組織，學(xué)籍管理。分發(fā)學(xué)生課本、試卷，傳達(dá)通知保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

二、積級(jí)參與學(xué)校各項(xiàng)大型的迎檢活動(dòng)。

參加大小考試的考務(wù)工作。每一次考試都要求嚴(yán)格，不允許出任何紕漏。認(rèn)真仔細(xì)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

參加教研活動(dòng)。認(rèn)真按照要求，認(rèn)真做好筆記記錄

三、認(rèn)真完成電教管理工作。

1、我作為管理員能按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的保存、及時(shí)整理，并為教育教學(xué)之用。

2、認(rèn)真利用遠(yuǎn)程教育的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源。

教師根據(jù)各自教學(xué)的需要，從遠(yuǎn)程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學(xué)。根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，寫出了優(yōu)秀的教案，為自己的教學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，上好了一堂堂優(yōu)質(zhì)的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)效勞項(xiàng)、為學(xué)生效勞。

四、敢于創(chuàng)新，認(rèn)真完成自己的教學(xué)任務(wù)。

中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的原那么，嚴(yán)格要求自己，以身作那么，竭盡全力，上好每一堂課，在第一輪新教材的根底上不斷改進(jìn)，不斷探索，不斷反省，認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題，努力探求改進(jìn)方法，提高課堂實(shí)效，并不斷提升自己的素質(zhì)，做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。

總而言之，經(jīng)過(guò)本年度的鍛煉，自身的能力已得到全面提高。最后，對(duì)一年來(lái)關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的教師們表示最誠(chéng)摯的謝意。

第三篇：教務(wù)處副主任述職報(bào)告教務(wù)處副主任述職報(bào)告

玉林市玉州區(qū)城西一中

鄭忠

一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的共同協(xié)作下，在全體教師的支持與配合下，學(xué)校教育教學(xué)等方面的工作有序開(kāi)展并取得一些成績(jī)?；貞涍@一年的工作，我感到快樂(lè)忙碌、充實(shí)平凡。現(xiàn)主要匯報(bào)如下：

一、勤勉工作求真務(wù)實(shí)

在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣，早早的到校，做到了教師當(dāng)中有我的身影，學(xué)生當(dāng)中有我的目光。教學(xué)是效勞，教務(wù)處的工作更是效勞，是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持兩條原那么：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣；二是樂(lè)于承受群眾監(jiān)視，自覺(jué)做到“三不”：不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng)，不計(jì)較工作任務(wù)重，不計(jì)較做的事情多。本人紿終正確定位自己的角色，講團(tuán)結(jié)講效勞，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門交辦的事情能及時(shí)辦理到位，對(duì)教師在教學(xué)上的要求能及時(shí)給于解決和幫助。主動(dòng)、認(rèn)真、承擔(dān)責(zé)任地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，傾心做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。全面貫徹黨的教育方針政策，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手，當(dāng)好教師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友，一片丹心為學(xué)生。

二、愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)

教務(wù)處是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校教學(xué)工作的協(xié)調(diào)中心、指揮中心，更重要的是為一線教師提供效勞的效勞中心。職責(zé)要求教務(wù)處要全面貫徹執(zhí)行教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行程方案，確立和制定教務(wù)工作方案和目標(biāo)，組織好各次大型考試工作

等等，可以說(shuō)日雜鎖事多。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好學(xué)校教研方案，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有方案性、針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)地方的經(jīng)歷，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。我抱著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的心態(tài)努力開(kāi)展工作，作為教務(wù)處副主任，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做些什么，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任夸年級(jí)歷史教學(xué)工作外，大力配合教務(wù)處其他領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔(dān)，別人不愿做的事自己來(lái)做。始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計(jì)較自己的個(gè)人得失。

三、配合教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)狠抓教學(xué)質(zhì)量和教師的培訓(xùn)。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提高質(zhì)量是教育改革開(kāi)展的核心任務(wù)。以教學(xué)為中心，以課改為先導(dǎo)，促進(jìn)教育教學(xué)水平持續(xù)提高。堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)——專題講座——專業(yè)引領(lǐng)——共同提高”的校本培訓(xùn)模式，首先，我們“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，學(xué)校邀請(qǐng)北師大李春秋教授、玉州區(qū)教研室教研員張冬森、李學(xué)東、辜朝剛、玉州區(qū)九中牟禮全教師等為我校教師進(jìn)展培訓(xùn)指導(dǎo)，以提升教師的綜合能力和素養(yǎng)；其次，“走出去”，先后派教師參加了國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市級(jí)或玉州區(qū)培訓(xùn)等。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，讓更多的教師直接或間接性地承受了專家引領(lǐng)，全面提升了教師的整體素質(zhì)。同時(shí)配合教研室做好有效教育的培訓(xùn)工作，要求教師懂得兩種備課方式，至少四種課型方式，四種評(píng)課方式，大力推進(jìn)有效教育在我校的實(shí)驗(yàn)工作。要求每一個(gè)教師精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生。在全體教師的共同努力下，我校取得較好的榮譽(yù)和成績(jī)，主要表達(dá)如下：30多個(gè)教師在各級(jí)講課比賽中獲得一等獎(jiǎng)；我校獲得玉州區(qū)學(xué)習(xí)方式及展示活動(dòng)團(tuán)體一等獎(jiǎng)；年，我?？既∮窳指咧?1人；我校的中考教學(xué)質(zhì)量一直居于玉州區(qū)農(nóng)村初中前茅。本人任教的097班在玉州區(qū)年跟蹤檢測(cè)考試中有4人獲得玉州區(qū)歷史學(xué)科前50名，有10人獲得玉州區(qū)跟蹤檢測(cè)考試總分前200名。

在過(guò)去的一年的工作過(guò)程中，我還存在很多不成熟的地方，特別是在提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量這一塊，收到的成效也不大，但我會(huì)一如既往的本著“效勞、奉獻(xiàn)”的思想作好本職工作。同時(shí)希望工作中不盡如人意的地方大家多多包涵，提出珍貴意見(jiàn)。我今后會(huì)繼續(xù)努力，用心去工作，繼續(xù)為學(xué)校效勞，為教師效勞，為學(xué)生效勞，為教育效勞。

第四篇：教務(wù)處副主任述職報(bào)告教務(wù)處副主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、

各位教師：

歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲。回憶這一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁的支持下，我有幸擔(dān)任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔(dān)任著班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，協(xié)助負(fù)責(zé)二年級(jí)的教學(xué)工作及一中學(xué)區(qū)名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校開(kāi)展，憂思學(xué)生管理。面對(duì)身上擔(dān)任的諸多工作，我負(fù)重而行，?？钟惺П娡箲]中的我常常是勞心憂思、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái)，不說(shuō)成長(zhǎng)，確實(shí)已讓我感慨不已。現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師作以匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅(jiān)持的做人做事的原那么。但社會(huì)在開(kāi)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀上的一腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。這一年來(lái)，本著“以人為本、效勞師生”的教育管理理念，我不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)鼓勵(lì)自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)積極撰寫教育教學(xué)心得體會(huì)，反思自己工作，為自己的成長(zhǎng)增加營(yíng)養(yǎng)。

二、強(qiáng)化敬業(yè)精神，提升管理能力

作為教務(wù)處副主任，也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)歷都存在缺乏，因此我非常注重向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向有經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教，向書本學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，因校制宜，換位思考，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的敬業(yè)精神，更增強(qiáng)了“教書肓人、管理育人、效勞育人”的責(zé)任意識(shí)，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我的組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力，工作中事物的處理能力，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。

三、加強(qiáng)課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建立

新課程改革對(duì)學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要開(kāi)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育開(kāi)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建立，結(jié)合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(zhǎng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織全校教師積極學(xué)習(xí)課改精神并在課堂教學(xué)中積極踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結(jié)合，教師不但學(xué)習(xí)課改精神，而且教研組內(nèi)積極觀課、

-1息，收取并報(bào)送教科研相關(guān)資料。

2、促進(jìn)學(xué)生的身心開(kāi)展，協(xié)助任課教師組織好學(xué)生的各種競(jìng)賽、文娛活動(dòng)等。

3、積極關(guān)注教科研動(dòng)向，及時(shí)組織相關(guān)教師進(jìn)展教科研論文及科技創(chuàng)新成果的撰寫及申報(bào)工作。

公開(kāi)課、匯報(bào)課方面

1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀摩課等，并及時(shí)進(jìn)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。

2、安排青年教師的匯報(bào)課，。其他方面

1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級(jí)的各項(xiàng)教育教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的招生工作

3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校教師職稱晉級(jí)的各項(xiàng)報(bào)送工作。

4、協(xié)助一中學(xué)區(qū)名班主任室工作，積極開(kāi)展新成員，及時(shí)撰寫教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(zhǎng)。

五、反思自我，憤然而前行

反思自我，還有很多缺乏之處。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在很大的缺乏。在管理方面，依賴性比較強(qiáng)，處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活，對(duì)問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對(duì)課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對(duì)以上缺乏，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)構(gòu)造，不斷提高管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，以上是我一年來(lái)的工作匯報(bào)?；厥走@一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過(guò)是非自由眾人評(píng)，期待各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁能真誠(chéng)的指出我的缺乏，促我進(jìn)步。謝謝。

-12-28

第五篇：江心學(xué)校教務(wù)處副主任述職報(bào)告江心學(xué)校教務(wù)處副主任述職報(bào)告

述職人：韓超轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年即將完畢，我在江心學(xué)校工作已是第二年了。總結(jié)—這一學(xué)年的工作，我常在想：在學(xué)校教育工作中我做了些什么工作，發(fā)揮那些作用。因?yàn)槲抑?，在工作中不斷反思、不斷總結(jié)，對(duì)于我這樣一個(gè)教務(wù)處副主任來(lái)說(shuō)，是非常有意義的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的根底。

在這一學(xué)年中，我除擔(dān)任小學(xué)部三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還擔(dān)任此班班主任，負(fù)責(zé)學(xué)校小學(xué)部教務(wù)工作。工作中，我全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照區(qū)教體局的精神，努力當(dāng)好教務(wù)主任的參謀和助手，當(dāng)好教師們的勤務(wù)兵，當(dāng)好學(xué)生們的良師益友。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

隨著歲月的流逝，時(shí)代的進(jìn)步，僅憑在原來(lái)學(xué)校的工作經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任現(xiàn)在的工作的。所以，我意識(shí)到自己必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅(jiān)實(shí)的根底。在這期間只要是一有學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)鼓勵(lì)自己，做一名合格的人民教師，用自己的青春年華來(lái)為教育事業(yè)的開(kāi)展增加一抹色彩。

同時(shí)努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加區(qū)教研室組織的“手拉手”、聯(lián)片教研活動(dòng)，并承擔(dān)了一次“手拉手”交流課。積極參加區(qū)第六屆“崛起杯”，并獲得了筆試二等獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)

新課程對(duì)教師提出了更高的要求。學(xué)校要開(kāi)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。那么我們就要組織更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。課堂教學(xué)是實(shí)施學(xué)校教學(xué)的主渠道，因而我們非常注重課堂教學(xué)的效果，特別是新課改理念下的課堂教學(xué)。在教研會(huì)上和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念。我和其它主任及校長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)后認(rèn)真評(píng)課，并給出指導(dǎo)性意見(jiàn)。這一年來(lái)，學(xué)校組織了多名青年教師進(jìn)展了各學(xué)科的公開(kāi)研討課活動(dòng)，讓全校的教師都參與到新課改的摸索中。

三、加強(qiáng)效勞意識(shí)

作為教