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文檔簡介
高二英語文科必修書的掌握知識點通過有方案有步驟的課外閱讀(不僅能鞏固拓寬教材所學(xué)內(nèi)容,更關(guān)鍵是會使所學(xué)學(xué)問活起來,激發(fā)出深厚的學(xué)英語的愛好以及擴大學(xué)問量的海洋。以下是我給大家整理的(高二英語)文科必修書的把握學(xué)問點,盼望大家能夠喜愛!
高二英語文科必修書的把握學(xué)問點1
重點(短語)
1.defendagainst保衛(wèi)…以免受
2.intruducesbtosb向某人介紹某人
3.kisssbonsomepart親吻某人的某個部位
4.indefence防備,保障
5.togetherwith與某人一起
6.belikelyto很可能…;有盼望…
7.reachone’shandouttosth把手伸出來取某物
8.onthecontrary相反
9.nodatsb向某人點頭
10.greetsbwith/by通過…向某人問候
11.expressone’sfeelings表達某人的感情
12.ingeneral總的來說;通常
13.atajobfair在求職會上
14.benervousabout對…感到緊急
15.atease舒適;愉快;自由拘束
16.loseface丟臉
17.turnone’sbackto背對;背棄
18.turnone’sheadaway把頭轉(zhuǎn)過去
19.bewillingto渴望….,情愿….
20.lookupsetaboutsth對..感到懊喪
重點句型
1.Isawseveralyoungpeopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.
我觀察幾個年輕人走進了等候區(qū),奇怪???地向四周張望。
2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedbyJuliaSmithfromBritain.第一個到達的是從哥倫比亞來的托尼?加西亞,隨后緊跟著的是英國的茱莉亞?史密斯。
3.Shesteppedbackappearingsurprisedandputupherhands,asifindefense.
她后退了幾步,看上去有些驚訝,并舉起了手,似乎是在防衛(wèi)。
4.Notallculturesgreeteachotherthesameway,Noraretheycomfortableinthesamewaywith
touchingordistancebetweenpeople.
各種(文化)背景下的人互致問候的方式不盡相同,身體接觸和相互間距的程度也不盡相同。
5.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazingthingthatweunderstandeachotheraswellaswedo.
高二英語文科必修書的把握學(xué)問點2
一、引導(dǎo)主語從句的連詞主要有:
從屬連詞:thatwhether
連接代詞:whowhoeverwhomwhosewhatwhateverwhichwhichever
連接副詞:whenwherehowwhy
二、用法
主語從句是在復(fù)合句中充當主語的從句,通常放在主句謂語動詞之前或由形式主語it代替,而本身放在(句子)末尾。
1.It作形式主語和it引導(dǎo)強調(diào)句的比較
①主語從句常用it作形式主語,一般常用句型為:Itis+{名詞/形容詞/過去分詞}+主語從句例如:
Itisstillaquestionwhethershewillcomeornot.
Itisstrangethatyoushouldlikehim.
Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.
另外,還有一些比較多見的結(jié)構(gòu):
Itturnedoutthat……;
Ithasbeenprovedthat……;
Ithappened/occurredthat……;
Itiswell-knownthat……等等
②而強調(diào)句則不同,它的結(jié)構(gòu)是:It+be+被強調(diào)部分+that+從句
強調(diào)主語:Itisthetimesthatproducetheirheroes.時勢造英雄
強調(diào)賓語:ItisEnglishthatProf.Linteachesus.
強調(diào)狀語:ItwasinshanghaithatIsawthefilm.
推斷是否是強調(diào)句有一個(方法),就是將that以后的“句子的其余部分”拿出來單獨看,看有沒有缺成分,缺的是什么成分,再把謂語動詞后面that前面的那部分,帶到你認為缺成分的地方,假如放進去是一句完整的句子了,那就說明是強調(diào)句。
2.用it作形式主語的結(jié)構(gòu)
(1)Itis+名詞+that從句
Itisafactthat…事實是……
Itisanhonorthat…特別榮幸
Itiscommonknowledgethat…是常識
(2)itis+形容詞+that從句
Itisnaturalthat…很自然……
Itisstrangethat…驚奇的是……
(3)it+不及物動詞+that從句
Itseemsthat…好像……
Ithappenedthat…碰巧……
(4)itis+過去分詞+that從句
Itisreportedthat…據(jù)報道……
Ithasbeenprovedthat…已證明……
3.主語從句不行位于句首的五種狀況
(1)if引導(dǎo)的主語從句不行居于復(fù)合句句首。
(2)Itissaid,(reported)…結(jié)構(gòu)中的主語從句不行提前。例如:
ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.
(3)Ithappens…,Itoccurs…結(jié)構(gòu)中的主語從句不行提前。例如:
Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.
(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…結(jié)構(gòu)中的主語從句不行提前。例如:
Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot..
(5)含主語從句的復(fù)合句是疑問句時,主語從句不行提前。例如:
Isitlikelythatitwillrainintheevening?
4.What與that在引導(dǎo)主語從句時的區(qū)分
What引導(dǎo)主語從句時在從句中充當句子成分,如主語.賓語.表語,而that則不然。例如:
Whatyousaidyesterdayisright.
三、賓語從句用以區(qū)分主語從句的幾個特征
1、引導(dǎo)詞:whatwhichwhosewhenwhetherifwhere
2語序:賓語從句必需是用陳述語句。(名詞性從句都是陳述語序)
如:Ithinkthatyoumustworkharder.
賓語從句的引導(dǎo)詞、連接詞的區(qū)分、否定轉(zhuǎn)移等現(xiàn)象。
補充:從句的語序永久是陳述句。
高二英語文科必修書的把握學(xué)問點3
1.fallill生病
Hearingthebadnews,hefellill.聽到壞消息后,他病了。
聯(lián)想拓展
fallbehind落后
fallsick生病
fallasleep入睡
falldown掉下;倒塌
fallinlovewith...愛上……
falloff脫落;削減;從……上掉下
fallintothehabitof...養(yǎng)成……的習慣
fallover跌倒;翻倒;落到……上
fallsilent緘默
2.inplace
在適當?shù)奈恢?適當
Ilikeeverythingtobeinplace.
我喜愛全部的東西都放在原來的地方。
Witheverythinginplace,shestartedtheslideshow.
一切就緒,她開頭放幻燈片。
聯(lián)想拓展
bein/outoforder有條理/無條理;壞了
bein/outofcontrol正常/失控
bein/outofdanger有危急/脫離危急
inplaceof...=taketheplaceof...代替;取代
giveplaceto被……取代;讓位于……
outofplace不在適當?shù)奈恢?不合適
3.makeadifference
有很大差別;有很大不同;有很大的關(guān)系/影響
Whetherhecouldgetthesupportfromhisparentsmadeagreatdifferencetotheplan.
他是否能得到父母的支持對這個方案的影響很大。
Doesitanydifferencewhetherhe?llattendthemeeting?
他出不出席會議有什么區(qū)分嗎?
聯(lián)想拓展
makeadifferencebetween...and...區(qū)分對待……
makesomedifferenceto對……有些關(guān)系
makenodifferenceto對……沒有關(guān)系
makeallthedifferen
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