二年級(jí)作文寫小制作

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二年級(jí)作文寫小制作發(fā)布時(shí)間：2023-04-1707:00:02查看人數(shù)：40投訴下載一鍵復(fù)制全文

【第1篇】可愛(ài)的小制作300字

今天老師讓我們回家做個(gè)小制作。我要做一條漂亮的愛(ài)情項(xiàng)鏈。使用的材料是羊毛、透明膠水、熒光筆、打孔機(jī)和彩色紙板。

第一步，我先畫愛(ài)情圖，然后剪出來(lái)，再給花上色。第二步是紅、黃、綠、藍(lán)心打洞，第三步是放在毛線上做總結(jié)。第四步，把兩種不同顏色的愛(ài)情逐一貼上。第五步，在花中間貼一點(diǎn)愛(ài)，搞定。乍一看，是這樣的。突然，我不小心撕了一朵小花的花瓣。我趕緊向媽媽求助。做了一段時(shí)間，終于做完了。我高興地說(shuō)：“是?。　?/p>

看著這條漂亮的項(xiàng)鏈，我很開(kāi)心。我給他起了個(gè)名字叫愛(ài)情項(xiàng)鏈。我一定要好好保存！

【第2篇】我的小制作500字

我是一個(gè)聰明的女孩，當(dāng)然我喜歡小制作。有一天，我找到一個(gè)牙膏盒，漂亮的包裝紙，可愛(ài)的卡通貼紙，剪刀，膠水，尺子和鉛筆，準(zhǔn)備做一個(gè)筆筒。

一切準(zhǔn)備就緒。我們開(kāi)始吧。首先，我在牙膏盒中間畫一條垂直線，然后在垂直線的左右兩邊測(cè)量一個(gè)相等的距離，畫一個(gè)等腰倒三角形。然后在對(duì)面相同的位置畫同樣的三角形。在盒子正上方畫兩條平行線連接前后三角形。然后讓我媽幫我用刀沿著畫好的線畫一個(gè)缺口，然后我用剪刀把兩個(gè)三角形剪得整整齊齊，剪出一個(gè)“v”字形。將切好的盒子從中間向下折疊，用膠水將盒子的兩端粘在一起，用包裝紙將盒子表面包裹起來(lái)，然后用膠水將包裝紙粘牢。自制筆筒就成型了！最后用自己喜歡的卡通貼紙裝飾筆桿，哈哈！一個(gè)非常實(shí)用可愛(ài)的筆筒就這樣誕生了！媽媽說(shuō)這叫變“廢”為“寶”。

接下來(lái)要做的就是讓我的筆友們搬進(jìn)他們的新家。每天做作業(yè)的時(shí)候感覺(jué)精力充沛，做作業(yè)更認(rèn)真。

【第3篇】小制作作文三則

我的拼圖

這是我的小熊。我把它的頭做成一個(gè)黃色的大圓形，眼睛做成兩個(gè)黑色的小圓形，耳朵做成兩個(gè)黑色的小半圓，嘴巴做成一個(gè)綠色的小半圓，放在眼睛下面，然后把它的身體做成一個(gè)橙色的橢圓形，然后把它胖乎乎的小手做成兩個(gè)小半圓，最后把它的大腿做成兩個(gè)小半圓，把它的腳做成兩個(gè)小半圓?？?，我的小熊正傻傻地面對(duì)著它。

我會(huì)拼圖

大家好，這是我的小房子和小魚。

我用一個(gè)三角形作為房子的頭，一個(gè)長(zhǎng)方形作為身體，一個(gè)半圓形作為門，一個(gè)小正方形作為窗戶。

我拼小金魚的時(shí)候，先用大三角形做小金魚的頭，再用小三角形做小金魚的尾，最后用鉛筆畫小金魚的眼睛！小金魚好可愛(ài)。

我會(huì)拼圖

今天第三節(jié)課是語(yǔ)文課，老師帶我們?nèi)プ黾堎N。

老師首先給我們展示了各種各樣的圖片，包括可愛(ài)的兔子、胖乎乎的小豬和有趣的小和尚.

做兔子，我先把兔子的身體做成一個(gè)大半圓，然后在左邊放一個(gè)小圓圈，就是它的尾巴。然后在身體右上方貼一個(gè)中圈作為兔子頭。有一個(gè)紅色的小圓圈，兔子就會(huì)有眼睛。然后在頭上貼兩個(gè)扁點(diǎn)的長(zhǎng)半圓，兔子就有耳朵了。最后貼兔子腳，兔子就完了。

【第4篇】小制作400字

我做過(guò)很多小制作，其中印象最深的是蛋殼做的不倒翁。

用來(lái)制作不倒翁的材料有：雞蛋、錐子、彩泥、水彩筆、紅紙板、雙面膠帶。

首先，我把小錐子指向雞蛋的尖端，小心翼翼地扎了一個(gè)小洞，倒出蛋黃和蛋清，將蛋殼洗凈晾干。然后，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上。蛋殼雖然站著不動(dòng)，但是有點(diǎn)歪。我仔細(xì)檢查后，終于發(fā)現(xiàn)色泥分布不均勻。所以，我重新調(diào)整了彩色粘土，直到它穩(wěn)定下來(lái)。然后我用紅色的紙板做了一頂漂亮的帽子，貼在蛋殼上面。最后，用水彩筆在蛋殼的臉上畫眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的蛋殼做的不倒翁就完成了！

當(dāng)我把不倒翁放在桌子上時(shí)，它不停地?fù)u頭，好像在說(shuō)：“你真棒！”看著這個(gè)不倒翁，心里覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心和自豪！

【第5篇】小學(xué)二年級(jí)作文：小制作——做賀卡

美術(shù)課上，老師經(jīng)常給我們做手工。我有許多小制作，其中我最喜歡的是制作賀卡。

去年母親節(jié)，我親手為媽媽做了一張賀卡。我準(zhǔn)備了剪刀、水彩筆、雙面膠、紙板等材料。我先把粉色的紙板拿出來(lái)，對(duì)折，然后把深綠色的紙板拿出來(lái)，依次剪下四個(gè)變小的三角形，然后依次貼在紙板中間。當(dāng)我打開(kāi)紙板時(shí)，我可以看到紙板中間有一棵綠色的大松樹。我在大松樹上面畫了紅太陽(yáng)，活潑可愛(ài)的小鳥和白云，在松樹旁邊畫了一些五顏六色的花。我努力讓它們變得生動(dòng)、形象，就好像它們是創(chuàng)作出來(lái)的一樣。最后，我在賀卡的封面上畫了一束康乃馨，在康乃馨下面寫了幾個(gè)字：媽媽，我在這里等你。祝你母親節(jié)快樂(lè)！

制作賀卡，帶著我對(duì)媽媽深深的祝福，讓我感到幸福！我喜歡做賀卡！

【第6篇】我的小制作——小狗300字

今天，我用紙折了一只小狗。準(zhǔn)備兩張彩色的正方形紙，先把小狗的頭折起來(lái)，拿一張紙折成等腰三角形，把兩個(gè)銳角向上折成兩個(gè)稍微傾斜的小三角形，然后把剩下的一個(gè)角向下折成兩個(gè)小三角形，就成了小狗的嘴。接下來(lái)，把狗的尾巴折疊起來(lái)，或者折疊成等腰三角形，打開(kāi)折疊好的三角形，沿著中心線折疊成小三角形，然后沿著中心線向內(nèi)折疊，輕輕把小三角形拉出來(lái)，就成了狗的尾巴。連接頭部和尾部，畫出小狗的眼睛，小狗就準(zhǔn)備好了。可以放在桌子上裝飾，讓家里更漂亮！

【第7篇】我的小制作作文100字生活中的小制作

我的小制作叫“孔雀扇”，用料是彩紙、絲帶、剪刀、膠水。

先將一張彩紙對(duì)折多次，做成它的尾巴。然后，用彩帶把它包在一邊，在上面剪一些好看的圖片。然后，折一只孔雀的頭，把頭和尾巴粘在一起。最后，做一張紙，貼在底部?？兹干韧瓿闪?。

孔雀扇不僅是一種實(shí)用的扇子，也是一種美麗的裝飾品。喜歡嗎？

【第8篇】快樂(lè)小制作作文600字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天作文課，劉老師帶我們做一個(gè)快樂(lè)的小制作。我們迫不及待地想嘗試一下。但是劉老師說(shuō)：“這個(gè)小制作不容易！”聽(tīng)了這句話，有些同學(xué)不同意，但有些同學(xué)看起來(lái)很難過(guò)。這時(shí)，劉老師給了每個(gè)學(xué)生一張彩紙，我們豎起耳朵，盯著劉老師，作為第一次示范。

先將方形紙平行折疊，用指甲劃開(kāi)折痕，打開(kāi)，將另外兩面對(duì)折，就出現(xiàn)了一個(gè)十字形的折痕。接下來(lái)對(duì)折，但是現(xiàn)在對(duì)折兩個(gè)對(duì)角，然后對(duì)另外兩個(gè)對(duì)角重復(fù)以上步驟。后來(lái)劉老師讓我們把紙翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角的中心點(diǎn)對(duì)折。就這樣結(jié)束了。學(xué)生覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但我在想：接下來(lái)會(huì)這么簡(jiǎn)單嗎？

第二部分沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單！這一步，我們應(yīng)該是儲(chǔ)物盒的“墻”。首先，將相對(duì)的兩邊向中間折疊，用手指用力按壓。其次，我們以90度角豎起新折疊的“墻”。然后，先用拇指“柵欄”兩邊，再用食指向內(nèi)按壓開(kāi)口的兩邊。同時(shí)，中指將紙的尖端壓在儲(chǔ)物盒的內(nèi)壁上，最后將其余部分折疊到盒底。在這簡(jiǎn)單的一步，我們花了很多心血。我焦慮得滿臉通紅。劉小姐向我走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我匆匆忙忙的樣子，就扶了我一把。我恍然大悟，把它折疊到一邊。我終于做了一個(gè)漂亮的小收納盒！然后，我又開(kāi)心地給媽媽做了一個(gè)。

看起來(lái)真的很容易，但做起來(lái)很難。雖然有些同學(xué)沒(méi)能成功，但劉老師說(shuō)：“失敗是成功之母?；丶揖殠状尉托辛?。”回家還得多賺點(diǎn)。

小學(xué)二年級(jí)：許導(dǎo)師：

【第9篇】我的小制作——小兔子作文250字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天的小制作，我想當(dāng)兔子。使用的材料是彩色橡皮泥和工具刀。

首先，我用白色橡皮泥做了兩只細(xì)長(zhǎng)的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾壓，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥當(dāng)身體，拿了一些比我身體小的紅色橡皮泥貼在我身上當(dāng)肚子。我搓了四條橢圓形的小條做兔子的手腳，每一條都刻著三條漂亮的條紋。最后，我把耳朵、頭、身體、手和腳放在一起，這樣小兔子就準(zhǔn)備好了。

看著兔子那么可愛(ài)，心里比吃蜂蜜還甜。

【第10篇】小制作300字

星期天我做了一個(gè)圓形筆筒。我準(zhǔn)備了礦泉水瓶，剪刀，雙面膠，各種顏色的手工紙。

首先我媽用剪刀把瓶口剪下來(lái)，大概14厘米高。然后用黃色手工紙剪成弧形，用雙面膠粘到瓶子頂部，用粉色手工紙包在瓶子中間，用藍(lán)色手工紙垂直粘到瓶子底部，用剪刀剪下一些蘋果、樹葉和小點(diǎn)。小點(diǎn)貼在弧頂，葉子貼在中間的粉色手工紙上，蘋果貼在下面的藍(lán)色手工紙上。這么漂亮的筆筒準(zhǔn)備好了！

在制作過(guò)程中，我和媽媽都很用心的考慮陶色彩的搭配，也可以在制作中一起合作。

【第11篇】我的小制作不倒翁作文350字-小學(xué)二年級(jí)作文

這周老師讓我們做一個(gè)小制作。想了又想，終于決定做不倒翁。首先，材料是；雞蛋，清水，紙板，先死，細(xì)沙，剪刀，圖釘，彩筆。材料準(zhǔn)備好了，你就準(zhǔn)備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頭上捅了一個(gè)小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用水沖泡。然后，用三分之一細(xì)沙填滿。然后，剪下一點(diǎn)紙板，貼在小孔上，蓋住小孔。最后用彩色筆畫出我喜歡的圖案，不倒翁就完成了。

我用手指摸了摸我的“米奇”不倒翁，它沒(méi)有掉下來(lái)，好像在說(shuō)“沒(méi)辦法推我！”我摸了幾下，還是沒(méi)有掉下來(lái)。我憤怒地對(duì)著它大喊：“等等，看你還能不能囂張！”“米奇”似乎很聰明。在我做之前，他知道我要做什么。它的幸災(zāi)樂(lè)禍變成了一張悲傷的臉。

最后看到它可愛(ài)的樣子就饒了它。

韓婧雯南門小學(xué)二年級(jí)：

【第12篇】我的小制作作文400字-小學(xué)二年級(jí)作文

我的小作品

我的小制作就是一桶。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但也不簡(jiǎn)單。真的很難做！

在我做水桶之前，我需要準(zhǔn)備一個(gè)塑料杯，一些過(guò)期的彩色報(bào)紙，一些羊毛，剪刀，雙面膠帶等等。經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，我們開(kāi)始制作。

我把彩色報(bào)紙卷成筒狀，一共26卷。然后把這些彩管排列整齊，用雙面膠粘到塑料杯外面。為了讓水桶更結(jié)實(shí)，我用一塊羊毛把它綁在中間。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一個(gè)漂亮的水桶的形狀已經(jīng)出現(xiàn)了。

哈哈！而且我的水桶還真能裝水！我極其滿意！

陳天棋

2023年3月29日

【第13篇】快樂(lè)小制作作文500字-小學(xué)二年級(jí)作文

作文課上，劉老師教我們做小盒子。我想我經(jīng)常做手工。做一個(gè)小盒子對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。

劉先生首先給我們每人發(fā)了一張正方形的紙，說(shuō)：“先做底部”。先斜折，再平行折。打開(kāi)后是“米”型折痕。最后把四個(gè)角向內(nèi)折。我輕松完成了。

老師說(shuō)：“那就做個(gè)‘墻’，這就是做盒子的難度?！敝灰?jiàn)老師先把上下兩邊折向中間，讓兩面墻豎起來(lái)，左右角翻過(guò)來(lái)，先把大拇指放在兩邊的“墻”上，再把食指靠在兩個(gè)凹進(jìn)去的三角形上，用中指把角抬起來(lái)。最后，他用食指把多余的角變成了底部。我仔細(xì)看了老師的示范，看著老師輕松的樣子，覺(jué)得挺輕松的。我等不及要做了?？雌饋?lái)很容易，但做起來(lái)很難。不知道怎么把多余的角抬起來(lái)轉(zhuǎn)到底。我心里很著急。左看右看，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)成功了，心里更著急了。這時(shí)坐在旁邊的媽媽看到了，指示我找出失敗的原因。我克服了，打破了，打破了，終于想通了。原來(lái)我要少折一次平行于中心線的，當(dāng)然沒(méi)有折痕我是處理不了重疊的。我終于學(xué)會(huì)了如何順利地制作小盒子。

我很開(kāi)心。我把橡皮擦放在紙箱里。這真是一個(gè)不錯(cuò)的儲(chǔ)物盒。我想給同學(xué)折幾個(gè)小盒子。

裕民小學(xué)二年級(jí)：薛元元導(dǎo)師：劉玉

【第14篇】小制作作文200字-小學(xué)二年級(jí)作文

今天我們美術(shù)老師多布置了一個(gè)美術(shù)作業(yè)，讓我們回家做個(gè)小制作。我想了想，不知道該怎么辦。最后我決定用橡皮泥做很多面包，形成一個(gè)面包世界。

首先，我選擇了幾種彩色橡皮泥。然后，我揉了揉，揉了揉，然后用刀把它切成各種形狀的面包。有正方形、長(zhǎng)方形、圓形……這些面包組成了一個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)，我想他們?cè)谝黄鹨欢ê荛_(kāi)心，可以開(kāi)派對(duì)了。最后在各種形狀的面包上加了一些其他顏色的橡皮泥，裝飾的很漂亮。

看著這些可愛(ài)的面包，我忍不住想嘗嘗。我想它們一定很好吃。

【第15篇】我的小制作_可愛(ài)的不倒翁作文300字

這個(gè)周末，老師讓我們做一個(gè)小制作。

我最喜歡當(dāng)不倒翁?，F(xiàn)在讓我告訴你不倒翁是怎么做到的。

先準(zhǔn)備好彩紙、彩筆、彩球、磁鐵、雙面膠帶，然后將彩紙做成喇叭狀，頂部無(wú)孔，用雙面膠帶固定牢固，畫出水汪汪的大眼睛、挺拔優(yōu)美的鼻子和微笑的嘴巴，然后將磁鐵放入彩球中，用雙面膠帶固定，這樣會(huì)增加彩球底部的重量。最后，用一個(gè)可愛(ài)的“角”包裹半個(gè)彩球。

我用手指輕輕戳了一下，它就要掉下來(lái)了，但是它調(diào)皮地彈回來(lái)，站在那里笑。哈哈，真好玩！

我把我的小制作給媽媽看，媽媽夸我很棒。我高興得跳了三尺高，心甜如蜜。

：朱恩哲

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快樂(lè)小制作500字

今天早上，劉老師讓我們?cè)谡n堂上用一張彩紙折疊一個(gè)小盒子。手工對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。只是一個(gè)小盒子。小菜一碟。

拿到這張紙的時(shí)候，按照書上的步驟，先把正方形的紙平行折好，用指甲在紙線上用力刮幾下，然后把兩個(gè)角對(duì)折，用手指在折好的線上來(lái)回按幾下。打開(kāi)后有一個(gè)“米”形折痕。我把它翻過(guò)來(lái)，把四個(gè)角朝中間對(duì)折。這時(shí)，小盒子的底部基本完成了。我覺(jué)得很好辦，有點(diǎn)沾沾自喜。

是時(shí)候當(dāng)墻了。但是，我看不懂我看到了什么，不知道下一步該怎么走。對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，信心一掃而空。這時(shí)候我同學(xué)的媽媽在教大家，我就悄悄跟這個(gè)阿姨學(xué)了。哦，我終于明白了，下一步就是把相對(duì)的兩邊折向中心線，然后豎起其中兩個(gè)，把另外兩個(gè)角翻上來(lái)。然后在拇指、食指、中指的配合下，將兩邊的三角折痕向內(nèi)推，將剩下的邊翻到盒子底部。終于折了，我松了一口氣。看起來(lái)很容易，但做起來(lái)很難。

以后可以多折一些這樣的小盒子，放一些自己喜歡的小東西。

（小學(xué)四年級(jí)，）

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