學前幼兒園-金孔雀輕輕跳教學設計學情分析教材分析課后反思

二次教研活動教案活動名稱：金孔雀輕輕跳活動時間：活動班級：中四班執(zhí)教人：活動過程活動意圖：孔雀是孩子們喜歡的動物之一，結合中班下主題三，我選擇了這一活動，使幼兒在身臨其境的場景中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美。該活動進一步加深了幼兒對孔雀的了解。《指南》中也指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受?；顒幽繕耍?、學習傣族舞基本手型、步伐和簡單動作，并能隨音樂輕柔、優(yōu)美地表演舞蹈。2、培養(yǎng)喜愛孔雀，愛護孔雀的情感。重、難點分析：重點：學習傣族舞基本手型、步伐和簡單動作。難點：能隨音樂輕柔、優(yōu)美地完整表演舞蹈?；顒訙蕚洌?．《金孔雀輕輕跳》課件2．孔雀服飾、梳妝盒等3．布置音樂舞會的場景活動過程：導入情境導入,參加音樂舞會吸引幼兒表演興趣師：聽，音樂響起來了，這是小孔雀發(fā)出的邀請，讓我們去參加音樂舞會，讓我們做好準備，快到舞會現(xiàn)場看看吧。（隨音樂進入活動室）舞會開始了，小朋友們找地方坐好靜靜地欣賞。二、展開1．談話活動，引導幼兒說出孔雀的外形特征并進行簡單的模仿（1）師：看完剛才這段舞蹈你感覺怎么樣？（美，柔美，美妙）這段舞蹈表現(xiàn)的是什么小動物？（出示孔雀圖片）（2）你們喜歡孔雀么？為什么喜歡孔雀？（孔雀羽毛像扇子，五彩繽紛，五顏六色，絢麗多彩，彩扇，閃亮）既然這么喜歡誰來模仿一下孔雀？（請幼兒模仿）教師出示孔雀舞者圖片，大家一起模仿，重點模仿爪子，頭（學習傣族舞基本手型，記住動作要領，做冠形動作時，中指、無名指、小拇指要伸直，孔雀的身體要體現(xiàn)三道彎，腰、屁股、膝蓋三道彎）。2．觀看視頻《美麗的孔雀》，學習孔雀舞簡單步伐，了解孔雀走路、開屏、喝水、梳理羽毛等的動作小朋友你們想不想知道孔雀在生活中是什么樣子的，老師給小朋友們帶來一段視頻，我們一起欣賞（欣賞《美麗的孔雀》視頻）。師：小朋友，你剛才在視頻中看到了什么？（請幼兒回答）老師剛才看到孔雀在（出示幻燈片孔雀走路樣子）老師看到了孔雀最美的時候，你們看！（出示孔雀開屏的圖片）有位漂亮阿姨他也喜歡孔雀，你們猜她模仿的是孔雀在干什么？（出示舞者圖片，引導幼兒說出她模仿的是孔雀喝水）我們一起來學習下小孔雀最愛美了，老師模仿得這只孔雀在干什么？梳理羽毛動作，讓幼兒猜猜老師模仿的是什么并請幼兒模仿教師小結：走路時，腳要快速抬慢慢放；開屏時，腳下是小碎步，一只腳緊跟另一只腳慢慢挪；喝水，注意頭部快速輕輕搖晃；梳理羽毛，冠形手型。3．小朋友們剛才我們學習了小孔雀的這么多本領，我們試試把這些本領編成一支舞蹈來練習下吧。教師邊前面帶頭表演邊創(chuàng)設情境：小孔雀真美麗，跟著媽媽學走路，一二三輕輕顫，抬頭挺胸向前看；前面看到一只美麗的雌孔雀，我的尾巴最好看開屏；小河邊喝水，梳理羽毛等。（一遍）4．播放音樂《金孔雀輕輕跳》，師幼一起舞蹈（第二遍）。5.小朋友都表演得這么好，我們也報名參加音樂舞會吧，我們也得打扮得漂漂亮亮的，老師給小朋友們準備好了梳妝盒，請小朋友們打開，先穿上美麗的裙子，像老師一樣，從上往下，提到這個部位，再拿出美麗的頭飾戴在頭上，看看鏡子里的自己美不美，現(xiàn)在我們去參加舞會吧。幼兒在教師的帶領下嘗試隨音樂完整表演舞蹈。三、結束小朋友們剛才參加舞會開心么，舞會就要結束了，我們要跟大家說再見了，一定還有很多人很喜歡我們的舞蹈，我們去表演給更多的人看吧?；顒臃此肌督鹂兹篙p輕跳》學情分析5-6歲的幼兒喜歡欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物，愿意參加歌唱、律動、舞蹈、表演等活動，要多培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。孔雀是孩子們喜歡的鳥類，他們在電視上、圖書中見到過孔雀，而該活動進一步加深幼兒對孔雀的了解?！毒V要》中指出：讓幼兒感受生活的美，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己的感受。因此我選擇了這一活動，讓幼兒大膽地展示自己。結合中班幼兒的年齡特點，我嘗試通過傾聽優(yōu)美的旋律，欣賞與樂曲相融合的多媒體課件，用幼兒最喜歡的動畫形式貫穿始終，使幼兒在身臨其境的場景中自然的感受美、欣賞美、表現(xiàn)美，同時在家園溝通環(huán)節(jié)讓有條件的家長提前帶幼兒到動物園游玩，觀察孔雀等鳥類的生活習性等。通過學習簡單的舞蹈動作，從幼兒享受參與舞蹈活動的快樂入手，發(fā)展幼兒運用肢體進行藝術表現(xiàn)的能力，提高幼兒的舞蹈表現(xiàn)能力。金孔雀輕輕跳教材分析《金孔雀輕輕跳》選自明天出版社中班下學期第二主題——神奇的翅膀?？兹甘呛⒆觽兿矚g的動物之一，活動中通過觀看《美麗的孔雀》視頻資源和回憶動物園觀看孔雀的生活經(jīng)驗，了解孔雀的外形特征和習性，通過進行簡單的模仿，學習簡單的傣族舞的基本壽星、步伐和簡單動作。我選擇這一活動，使幼兒在身臨其境中感受美、欣賞美、表現(xiàn)美。該活動進一步加深了幼兒對孔雀的了解。通過教師引導培養(yǎng)喜愛孔雀、愛護孔雀的情感，這是本節(jié)教學活動的重點?！吨改稀分幸仓赋觯鹤層變焊惺苌钪械拿溃苡米约合矚g的方式表現(xiàn)自己的感受。《金孔雀輕輕跳》首曲子優(yōu)美舒緩，深受幼兒喜愛，讓幼兒有種聞歌起舞的感覺，教師也正好把握了幼兒這一教育時機，對幼兒進行正確引導，學習傣族舞的基本手型、步伐，讓幼兒能跟音樂輕柔、優(yōu)美的表演舞蹈，這也是本節(jié)教育活動中的難點。在教學活動實施過程中，通過帶領幼兒參加舞會引起幼兒表演興趣——談話活動，引導幼兒說出空缺的外形特征并進行簡單的模仿——觀看視頻《美麗孔雀》，學習孔雀舞簡單步伐，了解孔雀走路、開屏、喝水、梳理羽毛等動作——把學會動作編成舞蹈，教師編成兒歌邊念邊表演（第一遍完整表演）——隨音樂舞蹈（第二遍完整呈現(xiàn)）——報名參加舞會（梳妝打扮，穿上舞服進行表演）——表演給更多的人看?；顒铀悸非逦?，環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣?！督鹂兹篙p輕跳》課后反思在本次活動中，小朋友自始至終都很感興趣，都能夠用肢體動作來體現(xiàn)歌曲的美的意境?；顒又校乙孕∨笥逊浅Ｏ矚g的視頻的形式導入活動，激發(fā)了幼兒的學習興趣。通過討論，激發(fā)了幼兒喜歡孔雀的情感。通過觀看大自然中的孔雀視頻，激發(fā)幼兒模仿孔雀，學習了簡單的傣族舞蹈動作，較好的達到了教學目標。本次活動與以往活動相比的亮點：1.本次活動利用了多媒體動畫，生動形象，比起以前欣賞教學中運用的圖片和口頭講述，幼兒的積極性得到了極大的提高。2.為了滿足孩子們的展示