最初的夢(mèng)想演講稿匯總5篇

第頁(yè)共頁(yè)最初的夢(mèng)想演講稿匯總5篇最初的夢(mèng)想演講稿匯總5篇最初的夢(mèng)想演講稿篇1老師們，同學(xué)們：大家好!時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張沒(méi)有回程的車(chē)票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間?；厥姿哪甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響！俗話說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)，他們告訴我：目的指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目的的人生不會(huì)成功。樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想之后，勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能到達(dá)他所向的目的?！痹谶@最后的沖刺中，我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！逼鋵?shí)，我們完全有理由相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最正確的支點(diǎn)，讓我們用奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)！同學(xué)們，希望你不要做過(guò)客的流星，因?yàn)?，你曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果子，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ徊灰銎吹谋庵?，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山萬(wàn)丈。秣馬厲兵一個(gè)月，敢抒凌云壯志；砥礪磨劍三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)，持之以恒；三十天，我們同舟共濟(jì)，共創(chuàng)輝煌。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光?！八哪甑Z劍，今日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋?！笨础蠋焸円呀?jīng)為我們點(diǎn)燃起希望的火把，學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊，滿懷期望的微笑掛滿了父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空；樹(shù)信念，迎中考，立志揚(yáng)二中!同學(xué)們，努力吧！是船，就要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；是漿，就要搏擊風(fēng)浪；是雄鷹，就要展翅飛翔！我們用智慧培育理想，不負(fù)父母的企盼；我們用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的厚望；我們用信心鑄就輝煌，不負(fù)二中的培養(yǎng)。送所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：九年寒窗，一月苦練，何人健步登金榜?一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：逐鹿中考，舍我其誰(shuí)!揮灑汗水，英勇無(wú)畏！奮力拼搏，榜上有我!我們的希望在今天，我們的道路在腳下，我們意氣發(fā)奮，我們昂奮向前。為青春唱一首無(wú)悔的戰(zhàn)歌，用肩膀筑一道巍峨的城墻。同學(xué)們，讓我們以最正確的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給南匯二中，請(qǐng)相信：南匯二中明日的朝陽(yáng)，會(huì)因?yàn)槲覀兊某晒Χ咏k麗輝煌！謝謝大家！最初的夢(mèng)想演講稿篇2尊敬的各位老師各位同學(xué)：大家好！夢(mèng)想，是該拿熱血去澆灌，還是要用青春去祭奠，當(dāng)歲月轉(zhuǎn)著弧線從我們眼前劃過(guò)，當(dāng)青春即將留下最后一抹殘影時(shí)，我們是否還能想起那個(gè)最初的夢(mèng)想。六月之前，我們還在書(shū)堆后抱著一份信念和一份卑微的祈愿為最后的一搏蓄勢(shì)，而后，經(jīng)歷一場(chǎng)搏擊，我們來(lái)到這里享受我們的戰(zhàn)果，從此戴上了大學(xué)生的光環(huán)，混混沌沌的開(kāi)場(chǎng)了大學(xué)生活。朋友，此時(shí)你是否還清醒，清點(diǎn)一下行裝，曾經(jīng)的那些東西還在嗎，做好準(zhǔn)備細(xì)心呵護(hù)了嗎，有信心繼續(xù)守護(hù)嗎，最初的夢(mèng)想應(yīng)該沒(méi)丟吧大學(xué)，曾被當(dāng)做天堂一樣閃耀在我們年輕的夢(mèng)里，曾被我們忠誠(chéng)的思慕著，對(duì)，那是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的踏板，是我們每個(gè)人心中離夢(mèng)想最近的地方，如今，當(dāng)真正抵達(dá)這個(gè)港灣時(shí)，你是否閉上眼一心去享受十幾年寒窗后短暫的閑逸，是否被這份相對(duì)自由的表象迷惑而錯(cuò)將其當(dāng)成了自己的夢(mèng)想，是否甘愿如溫水煮青蛙般被大學(xué)消滅，而忘記這只是一個(gè)因夢(mèng)想而存在的地方，不要因?yàn)榇髮W(xué)的享受而埋葬了我們最初的夢(mèng)想，而后用被埋葬的夢(mèng)想悼念我們逝去的青春?！拔丛`放就要枯萎嗎，我有過(guò)夢(mèng)想”，朋友，當(dāng)“生活像把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣”；當(dāng)“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及道別”時(shí)；當(dāng)驀然有一天我們發(fā)現(xiàn)自己也變成老男孩時(shí)，是否也會(huì)跟他們一樣發(fā)出同樣的感慨。青春握在我們手中，夢(mèng)想撞擊著我們的胸膛，不要盲目的奔跑，不要在原地木木的守望，讓熱血為夢(mèng)想而沸騰，讓夢(mèng)想為你的大學(xué)鋪開(kāi)最絢爛的圖景，讓遠(yuǎn)方那道最燦爛的光輝指引著我們朝將來(lái)飛奔吧。最初的夢(mèng)想演講稿篇3大家好！“原來(lái)的夢(mèng)想，緊握在手中，你最想去的地方，怎么能半途而廢？”這個(gè)克里斯汀《最初的夢(mèng)想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去了，只要一哼這首歌，我就會(huì)重新拾起斗志，毫不猶豫地走在夢(mèng)想的路上。我有很多夢(mèng)想：希望長(zhǎng)大后成為世界知名的服裝設(shè)計(jì)師；希望長(zhǎng)大后成為名官；我希望長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生來(lái)拯救生命，但我不能忘記，我不能忘記我最初的夢(mèng)想是成為一名作家。我小時(shí)候什么書(shū)都看很多。然而，當(dāng)我讀到透徹的故事時(shí)，我總是欽佩作者。并且夢(mèng)想自己成為作家后的樣子。長(zhǎng)大后，我會(huì)遇到很多費(fèi)事。這時(shí)候只能用文字表達(dá)自己的不滿，沒(méi)有任何技巧。一直以來(lái)，話一直伴隨著我。與我同笑，與我同哭，與我同怒，與我同哀。終于有一天，我覺(jué)得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫(xiě)作才能，我如饑似渴地看書(shū)，認(rèn)真記錄書(shū)中的好詞好句，以及描寫(xiě)人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫(xiě)作才能逐漸進(jìn)步了。朋友們開(kāi)場(chǎng)逐漸認(rèn)可我，這是我莫大的榮幸。但是，也有迷茫的時(shí)候。不同的故事盤(pán)旋在我的腦海里，或驚心動(dòng)魄；還是刺激；或者悲傷無(wú)法形容，這個(gè)時(shí)候，我會(huì)有一種無(wú)力感，覺(jué)得自己一無(wú)是處。怎樣才能成為一名作家？這時(shí)，閨蜜布丁帶來(lái)了一首歌：《最初的夢(mèng)想》。聽(tīng)完這首歌，我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會(huì)一直走在夢(mèng)想的路上。即使最后不能成功，我也努力了，努力了。夠了。堅(jiān)持心中的夢(mèng)想，哪怕被現(xiàn)實(shí)阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我們的夢(mèng)想在生活中燦爛綻放。謝謝大家！最初的夢(mèng)想演講稿篇4親愛(ài)的評(píng)委和老師們：大家好！我今天演講的題目是《最初的夢(mèng)想》?；ǖ氖聵I(yè)是甜的，果的事業(yè)是珍貴的。讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧！因?yàn)闃?shù)葉總是謙遜地懸掛著它的陰影！是的，做一片綠葉，是我從小到大的最初夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想來(lái)自我的啟蒙老師李任窮。翻開(kāi)我塵封的記憶，李老師美麗的身影仍然站在講臺(tái)上，她的諄諄教導(dǎo)一直縈繞在我耳邊。最后種子漸漸發(fā)芽，夢(mèng)想漸漸長(zhǎng)大。我努力，我?jiàn)^斗，最后“等我長(zhǎng)大了，我就變成你了?！北е?dāng)初的夢(mèng)想，我從師范畢業(yè)，當(dāng)了老師。站在自己的三尺講臺(tái)上，感覺(jué)無(wú)比神圣。但是，在工作中，總有這樣那樣的煩惱。就在我不知所措的時(shí)候，她笑著告訴我：“不管是在新都區(qū)還是金牛區(qū)，成都還是重慶，你都是老師，教書(shū)育人。老師不分區(qū)縣，不分地域?！钡谝粋€(gè)夢(mèng)想掌握在自己手中，最想去的'地方不要半途而廢。在當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，你是否讓自己失去了當(dāng)初的夢(mèng)想？"摘下我的翅膀，送你飛翔。"這是29歲的張米亞最喜歡的一句話。汶川地震來(lái)了，他用展翅的雄鷹保護(hù)了兩個(gè)孩子，用他的死換來(lái)了他們的生命。當(dāng)人們?cè)趶U墟中發(fā)現(xiàn)他們時(shí)，張先生的手還緊緊地抓著兩個(gè)孩子，他們無(wú)法分開(kāi)。救援人員含淚送走了老師的手，孩子們得救了，而老師的生命在那一刻變得永久。他用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了這個(gè)三尺講臺(tái)的夢(mèng)想。看著他們，怎么才能忘記當(dāng)初的夢(mèng)想？我會(huì)堅(jiān)持自己的追求，腳踏實(shí)地的投入到自己的教育生活中，在不斷的尋找中成長(zhǎng)。我愿做一束火把，照亮孩子們前進(jìn)的道路；我愿做路邊的一棵大樹(shù)，讓孩子在通往成功的路上能有一個(gè)涼快的休息；我愿做一雙涼鞋，磨礪一生，陪伴孩子成長(zhǎng)?！氨б活w心，不帶半根草”，我愿意用努力和汗水，堅(jiān)守這個(gè)普通的三尺講臺(tái)；我愿用青春和無(wú)悔編織多彩的夢(mèng)！謝謝大家！最初的夢(mèng)想演講稿篇5尊敬的XX：“人生不能失去夢(mèng)想，只用擁有夢(mèng)想的人才可以有奮斗的目的，挑戰(zhàn)的勇氣，感受到自己拼搏過(guò)后成功的喜悅，這樣的生命才更有意義?！币恢币詠?lái)，我都堅(jiān)信這一點(diǎn)，并早已擁有了自己的夢(mèng)想。無(wú)論是短期的，還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，它都在我的人生中發(fā)揮著重要的作用，它，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因獲得一點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜時(shí)提醒我任重道遠(yuǎn)……我可以走到如今，都是因?yàn)槲艺c夢(mèng)想同行。夢(mèng)的起航小時(shí)候的我是懵懂的，每當(dāng)有人為我長(zhǎng)大想當(dāng)什么時(shí)，我都思前想后的，還是說(shuō)不出確切的答案。后來(lái)，我努力搜索著，希望給自己找一個(gè)喜歡又賺錢(qián)的職業(yè)。那時(shí)經(jīng)常可以聽(tīng)到老師的贊語(yǔ)、父母欣喜的夸獎(jiǎng)，原因就是我能寫(xiě)出一篇好文章。當(dāng)時(shí)只知道快樂(lè)，可隨著自己人生、價(jià)值觀的建立，我開(kāi)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名作家是不錯(cuò)的事。自從有了這個(gè)想法，我的夢(mèng)想就隨之起航了。夢(mèng)的挫折一個(gè)人的夢(mèng)想不應(yīng)該只有一個(gè)，作家路還很長(zhǎng)，更重要的是面對(duì)現(xiàn)實(shí)。所以學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是我的又一個(gè)期待。實(shí)現(xiàn)他真的不容易，經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗，還未能歷練出坦然面對(duì)的心態(tài)，總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會(huì)流淚、會(huì)失落。不過(guò)我不會(huì)放棄，并堅(jiān)信總有美夢(mèng)成真的一天。把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出英勇的花，可以在疲憊的光陰，閉上眼睛問(wèn)到一種芬芳。最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方怎么能