班主任工作計(jì)劃集合七篇

第頁共頁班主任工作方案集合七篇班主任工作方案集合七篇班主任工作方案篇1一、學(xué)生根本情況分析^p本班共有學(xué)生17人，其中女生8人，男生9人，優(yōu)秀生2個(gè)，差生6人。大局部學(xué)生是分別來自本農(nóng)村、農(nóng)場職工駭子，在智力素質(zhì)上有較高的程度，進(jìn)取心強(qiáng)，學(xué)生在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。臨近畢業(yè)的六年級一班在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步成績、承受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。二、本學(xué)期工作內(nèi)容1、加強(qiáng)常規(guī)教育。良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。2、明確學(xué)習(xí)目的。俗話說：有目的才有動(dòng)力。這學(xué)期我打算讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。目的擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真實(shí)在地執(zhí)行自己的方案，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。3、發(fā)揮班干部作用，進(jìn)步班干部工作才能。班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的時(shí)機(jī)，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進(jìn)步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。三、工作目的1、進(jìn)一步創(chuàng)立“樂學(xué)、勤學(xué)、拓學(xué)”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、老實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。2、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動(dòng)中進(jìn)步才能。班主任工作方案篇2本學(xué)期我任五年級班主任，和他們現(xiàn)已一起學(xué)習(xí)生活了兩年，已對本班的學(xué)生狀況較為理解。本班有學(xué)生22人，自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生，使他們由于有我這樣的班主任，每天能快樂充分；一起讓他們在獲取書本知識(shí)的一起還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下作業(yè)方案：一、本身做演示德高為范。老師為人有其“育人”的特別成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的聲威，品格的力氣，令學(xué)生所敬仰。老師又要以本身最正確的思維境界、精神狀態(tài)和行為表達(dá)，活潑的影響和教育學(xué)生，使他們安康地生長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對學(xué)生真摯、坦白和熱忱，中心一個(gè)“愛”字，愛是教育的根底，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真摯互待，坦白共處，熱忱協(xié)助，在深愛著全體學(xué)生的一起,更分外重視著單個(gè)學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,潤澤他們茁壯生長.三、公正待生對人公正,公正是做人的公德,也是為師的美德.對待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚對錯(cuò),尊重學(xué)生,天公地道.不管對那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾瀉滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用展開的目光去對待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn).四、根本作業(yè)關(guān)鍵1、向?qū)W生進(jìn)展思維品德教育，規(guī)矩學(xué)習(xí)態(tài)度，明晰學(xué)習(xí)意圖。進(jìn)步學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生自動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。2、鼓舞學(xué)生斗膽立異，勇于探究，為祖國培育立異性人才。3、向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)氣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。4、活潑參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中遭到教育。5、健全班委會(huì)，明晰分工，進(jìn)步學(xué)生的辦理才能。五、首要方法1、標(biāo)準(zhǔn)早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。2、發(fā)揮小干部的效果，師生一起辦理班級。3、充分利用講堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)展教育。4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思維教育。5、狠抓講堂紀(jì)律，養(yǎng)成出色的學(xué)習(xí)習(xí)氣。6、力求在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表達(dá)出色。7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。六、本學(xué)期班級首要作業(yè)內(nèi)容如表五年級班主任作業(yè)方案周序詳細(xì)作業(yè)組織1組織學(xué)生簽到，理解學(xué)生假日活動(dòng)狀況，排位，選班委，進(jìn)展教育。2“老師節(jié)”尊師重教教育，組織學(xué)生活潑參與“老師節(jié)”專題播送。3對學(xué)生進(jìn)展平安教育和文明禮儀教育，展開義務(wù)勞動(dòng)。4對學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育，并嚴(yán)厲上課紀(jì)律要求。5展開愛國教育，辦“國慶”?？?、演講比賽。6舉辦主題為“日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育”的班會(huì)。7五年級班主任作業(yè)方案進(jìn)展環(huán)保認(rèn)識(shí)的培育,舉辦“美化學(xué)校,從我做起”的主題班會(huì)。8對學(xué)生進(jìn)展“平安與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。9展開學(xué)生心理安康教育的教誨，并參與小學(xué)部作文比賽。10考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。11期中小結(jié)，舉辦家長會(huì)。12與外校聯(lián)歡，舉辦手拉手活動(dòng)。13展開愛國愛廠愛校教育，參與廠慶活動(dòng)。14五年級班主任作業(yè)方案預(yù)備和參與學(xué)校的書法和繪畫展覽。15對學(xué)生進(jìn)展抱負(fù)教育，并對學(xué)生的日常行為進(jìn)展查核和評論。16組織和參與小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評比。17在班上展開行為標(biāo)準(zhǔn)的互查活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)。18對學(xué)生進(jìn)展愛國教育，參與迎新春美化學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。19參與播送宣揚(yáng)評比，并備戰(zhàn)期末考試。20對學(xué)生進(jìn)展考風(fēng)考紀(jì)教育，并作期末考試組織。21進(jìn)展期末考試，做好假日組織作業(yè)。對學(xué)生進(jìn)展暑期教育，發(fā)放本質(zhì)報(bào)告單。班主任工作方案篇3一。指導(dǎo)思想以教學(xué)為中心，全面開展學(xué)生素質(zhì)；以“對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作；努力探究年級管理規(guī)律，全面進(jìn)步工作質(zhì)量和管理程度。二、教育教學(xué)〔一〕教育工作德育是教育的根底，是設(shè)計(jì)教育的平臺(tái)。教育是一種喚醒，將生命感、價(jià)值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為標(biāo)準(zhǔn)、心靈自由、感情豐富、思想充實(shí)、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是可以為自己負(fù)責(zé)、為別人、社會(huì)、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。工作重點(diǎn)：1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是效勞，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個(gè)性化開展。2、形成合力，統(tǒng)一意志〔一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生〕，為了學(xué)生是老師一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。4、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制現(xiàn)象。5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績?！捕辰虒W(xué)工作工作重點(diǎn)：1、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效。3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實(shí)根底，加強(qiáng)才能，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點(diǎn)班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。詳細(xì)要求：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體老師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實(shí)干落在平時(shí)上，根底打在備課上，目的定在開展〔高考〕上?！弊c(diǎn)〔學(xué)習(xí)尖子生〕，又抓面〔二本達(dá)線率的進(jìn)步〕，堅(jiān)持不放棄一個(gè)學(xué)生?！?〕轉(zhuǎn)變教育觀念1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面開展為目的，樹立“以學(xué)為本”的思想，讓教育合適學(xué)生。2、老師是學(xué)生心理安康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)那么，送給學(xué)生求知鑰匙，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)才能的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長，德智體一起抓；關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓；進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓；改良教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓；注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。3、懂得“個(gè)人的力量是渺小的，集體的力量無堅(jiān)不摧。單兵作戰(zhàn)必?cái)。瑘F(tuán)隊(duì)沖鋒致勝?！钡牡览?，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)”的思想。4、老師的失誤消費(fèi)的不是一個(gè)廢品，而是影響一個(gè)人的一生。樹立“以學(xué)生的終身開展為本，以學(xué)生的終身幸福為本?！钡拇蠼逃^?！?〕加強(qiáng)集體備課和教研，注重實(shí)效。備好課是上好課的前提，也是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法?！钡膫湔n理念。老師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)做為備課的重點(diǎn)。集體備課強(qiáng)調(diào)的是老師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以老師集體去面對學(xué)生集體。“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去考慮?！睆亩竭_(dá)集思廣益，減少遺憾，共同進(jìn)步的目的。三、公平競爭，公正評價(jià)公平競爭可以極大的調(diào)動(dòng)老師的積極性和工作熱情，公正評價(jià)可以最大限度的挖掘老師的創(chuàng)造力。1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強(qiáng)對老師作業(yè)修改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)展定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為老師師年度考核的一個(gè)根據(jù)。2、本學(xué)年進(jìn)展六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。建立考后質(zhì)量分析^p評價(jià)體系，一是對試題做綜合評價(jià)，二是考后全體科任老師的質(zhì)量評價(jià)，三是對每一位老師的成績進(jìn)展橫縱比擬，四是對同層次班級中的好中差生進(jìn)展比對和評價(jià)。3、繼續(xù)完善師生每次考試的卓越獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。4、對班級的考核、評價(jià)仍然采取捆綁式，即班級評優(yōu)與班主任工作、政教考核、團(tuán)委考核、教學(xué)成績考核等十幾項(xiàng)考核捆綁在一起，最后做出綜合評價(jià)。5、在各項(xiàng)檢查、評比的過程中，力求創(chuàng)造和諧、公正、公平的教學(xué)環(huán)境和競爭氣氛，力求最大限度地調(diào)動(dòng)師生的積極性，從而促進(jìn)老師無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)新務(wù)實(shí)、踏實(shí)奮斗教風(fēng)的形成和學(xué)生比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)風(fēng)的開展。6、盡快兌現(xiàn)去年高一考試的各項(xiàng)獎(jiǎng)金，確保做到言而有信，獎(jiǎng)金不能縮水；學(xué)期初要合理分配出各班本科指標(biāo)、專科指標(biāo)，同時(shí)制定期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)方案。班主任工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以教育局提出“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為指針，以學(xué)校德育工作方案和少先大隊(duì)工作方案為根據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“兩抓一確?！钡慕逃顒?dòng)，對學(xué)生進(jìn)展常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小明星活動(dòng)，表達(dá)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。二、工作目的：1、貫徹落實(shí)“兩抓一確?！敝黝}教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、對學(xué)生進(jìn)展養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。3、對學(xué)生個(gè)人才能的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。三、工作重點(diǎn)及措施：1、做好平時(shí)的常規(guī)工作?！?〕保護(hù)校園，進(jìn)展愛學(xué)校的教育?！?〕組織學(xué)生開展評比活動(dòng)，每月樹立典型，使學(xué)生可以從身邊找到典范，做到學(xué)有典范?！?〕組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)，定期培訓(xùn)。〔4〕充分利用好板報(bào)、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)展展示，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，獲得更大的進(jìn)步。2、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動(dòng)?！?〕保護(hù)校園，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)自己的校園〔2〕開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)?！?〕培養(yǎng)學(xué)生的`語言表達(dá)才能，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜歡。3、重視對學(xué)生進(jìn)展平安教育，樹立平安意識(shí)。4、積極開展家教活動(dòng)。開好每學(xué)期的家長會(huì)；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。5、重視心理安康教育，做好保健衛(wèi)生工作。6、開展“評小明星”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能獲得“小明星”的榮譽(yù)。四、措施：1、制定工作方案并公布。2、提出保護(hù)環(huán)境，保護(hù)校園，撿拾白色垃圾。3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。4、在平時(shí)，把爭當(dāng)小明星和專題教育結(jié)合起來，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)立良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。五、各月工作重點(diǎn)：二月份：教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己才能允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。三月份：增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。1．做操整齊。2．主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。3．積極開展“爭當(dāng)小明星”活動(dòng)。4．宣傳并進(jìn)展平安教育。四月份：工作重點(diǎn)：積極開展“爭當(dāng)小明星”的活動(dòng)，爭取每一個(gè)學(xué)生都能獲得榮譽(yù)，爭做一名合格、榮耀的少先隊(duì)員。1、爭當(dāng)小明星活動(dòng)。2、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。3、進(jìn)展平安教育。五月份：給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等；朗讀、朗讀比賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。1、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng)。2、復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)。3、開好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。六月份各班準(zhǔn)備結(jié)課，搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。班主任工作方案篇5新的學(xué)期即將開場，為了更好地穩(wěn)固和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期本班的優(yōu)勢，改正并進(jìn)步缺乏之處，特制訂本學(xué)期工作方案：一、工作目的班里的每一個(gè)學(xué)生都能在我、任課老師、同學(xué)之間的幫助下有所進(jìn)步，有其價(jià)值的表達(dá)，穩(wěn)固培養(yǎng)我班"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)。二、班級情況1、班級總體情況較好，大局部同學(xué)可以遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真，活動(dòng)較為積極，體育節(jié)、元旦匯演均獲得了較好成績，在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)較佳，獲得老師的好評。2、班風(fēng)氣未完全形成，個(gè)別班干威信缺乏，個(gè)別寢室整體風(fēng)氣不是太好，個(gè)別同學(xué)不能遵守學(xué)校紀(jì)律，表如今曠課，上課睡覺等。3、局部學(xué)生還未完全適應(yīng)高中生活，自理才能較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散，學(xué)習(xí)勁頭缺乏。二、詳細(xì)措施(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作1、針對學(xué)生出現(xiàn)的形形色色地問題，多動(dòng)腦筋，用巧用對方法，解決問題。2、多多理解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和指導(dǎo)者。3、對于一些積極要求上進(jìn)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他的積極性，鼓勵(lì)他們更上一個(gè)臺(tái)階。(二)常規(guī)工作1、抓好班級衛(wèi)生管理工作，讓學(xué)生分工合作，保質(zhì)保量完成學(xué)校的檢查工作。2、抓好寢室衛(wèi)生，爭取繼續(xù)保持月月文明寢室。3、進(jìn)一步培養(yǎng)、提拔班干部，每半個(gè)月召開一次班干部會(huì)議，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)、有創(chuàng)造性地完成班級工作，培養(yǎng)工作才能。4、在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)完善班級管理制度。5、加強(qiáng)對學(xué)生的心理安康教育。(三)學(xué)風(fēng)建立1、經(jīng)常與各科任課老師交流與溝通，理解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。2、繼續(xù)強(qiáng)化管理班級的紀(jì)律，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3、加強(qiáng)學(xué)生午休與晚自習(xí)前時(shí)段的自主管理。4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作?？傊嘀魅喂ぷ鞣且蝗找辉轮删?，在教育過程中只要有愛心、耐心、恒心，我想我會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的認(rèn)可。班主任工作方案篇6一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在理論中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動(dòng)為主旋律，堅(jiān)持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點(diǎn)”,引導(dǎo)少先隊(duì)員英勇嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面開展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的安康人格。二、根底建立〔一〕制定實(shí)在可行的班級奮斗目的本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目的,力爭形成“自主，文明，樂觀，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級,我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”?！捕臣訌?qiáng)班級干部的培養(yǎng)力度優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要加強(qiáng)對班干部的教育和引導(dǎo)，他們方法，采取適當(dāng)措施,使其真正起到模范帶頭作用。1、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、才能上獲得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作那么,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。2、注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)才能。3、定時(shí)召開班干部會(huì)議，針對在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法，明確自己的職責(zé)，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。4、鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級活動(dòng)?！踩撑囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強(qiáng)。1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其標(biāo)準(zhǔn)性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的根本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目的，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所根據(jù),知道怎樣做才對，怎樣做是錯(cuò)，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能到達(dá)目的。2、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性。行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識(shí)，承受教育。同時(shí)，學(xué)生通過詳細(xì)的理論，把行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒?dòng)中，把握其詳細(xì)性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有非常重要的意義，將會(huì)使他們終身受益。因此，行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育應(yīng)浸透于他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的根據(jù)，加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其詳細(xì)可行的特點(diǎn)。〔四〕加強(qiáng)自我教育蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)展自我教育。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面鼓勵(lì)樹立典范,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們增強(qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性開展的軌道。三、主題活動(dòng)：〔一〕英勇嘗試我能行——心存感恩1、感恩老師。2、感恩同學(xué)。3、感恩親人?！捕秤⒂聡L試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守那么》，《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。2、小手印爭做好隊(duì)員，重點(diǎn)進(jìn)展五個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記名”的方法每天考評小隊(duì)的守紀(jì)情況，假如出現(xiàn)違紀(jì)者，由小隊(duì)長負(fù)責(zé)教育。平安好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展平安有益的課間活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)注意平安。禮貌好習(xí)慣：能運(yùn)用禮貌用語，做到看見老師能主動(dòng)問好。自理好習(xí)慣：自己的事情自己做，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行！四、詳細(xì)安排二月份：1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。三月份：1、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。2、召開班級學(xué)生會(huì)議，深化理解學(xué)生情況。3、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。四月份：1、對學(xué)生進(jìn)展平安教育。2、召開學(xué)困生會(huì)議，深化理解情況,鼓勵(lì)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。3、組織學(xué)生開展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。4、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。五月份：1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。3、繼續(xù)抓好法制和平安教育。六月份：1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?、學(xué)期工作總結(jié)。4、對學(xué)生進(jìn)展假期法制和各項(xiàng)平安教育班主任工作方案篇7一、班級情況分析^p班主任工作實(shí)習(xí)班級——高一〔20〕班的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人；借宿生共有22人〔男生11人，女生11人〕，半走讀生〔在校寄餐的學(xué)生〕10人，走讀生24人。班風(fēng)積極安康，