暑期學習計劃錦集九篇

第頁共頁暑期學習方案錦集九篇暑期學習方案錦集九篇暑期學習方案篇1根據(jù)奉化市教育局關于20xx年暑期老師政治學安排的意見，和當前形勢開展的要求，結合本街道小學系統(tǒng)現(xiàn)實情況，現(xiàn)提出今年暑期老師政治學習安排建議。一、指導思想以“辦人民滿意的教育，樹家長滿意的學校，做學生滿意的老師”和新課程改革精神為指導，緊緊圍繞“以科學的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務，著眼于我校新課程改革和開展的理論，著眼于對當前實際問題的理論考慮，加強理論學習，不斷研究新情況，解決新問題，確立科學的教育觀、人才觀和價值觀，努力把理論學習的成果轉化為推進教育改革和開展的強大力量。二、組織領導學習成員由全體老師組成。校長室詳細組織安排。專人分次組織施行。三、內容安排內容形式時間地點主持人教育法自學7月4日老師法自學7月5日自學7月6日寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會議室李方偉自學7月7日下午老師心理安康知識錄像7月8日上午會議室侯軍波自學7月8日下午愛與責任講讀7月9日上午會議室夏波7月9日下午優(yōu)秀老師先進事跡電視講座7月10日上午會議室侯軍波撰寫學習體會分散自學7月10日下午夏波四、方式方法堅持自學與集中學習相結合。每人每次學習不少于2小時，每人堅持記好學習筆記，集中學習采取輔導、觀看錄象、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學習的要提早請假，事后自覺補課。集中學習要做好記錄，裝備專項筆記本，學習完畢后每位老師于7月10日之前上交學習小結一份到校長室。同時，按時足額參加學習的老師，學習完畢后計入中小學老師繼續(xù)教育學分12分。堅持理論與實際相結合。要把學習同本校教育教學改革和開展的實際相結合。聯(lián)絡當前熱點和難點問題加強學習，研究和落實解決實際問題的方法，積極推進教育創(chuàng)新，促進教育開展。奉化市蕭王廟中心小學20xx、6、28暑期學習方案篇2第一，要盡可能與課堂學習內容相結合。第二，課外學習活動的內容和時間要適當，不要影響正常的課堂學習，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結合。第三，在課外學習活動中，要盡力做到學練結合，手腦并用，把學習和理論結合起來。第四，要爭取老師的指導進步課外學習活動的效果。在運用上述學習方法的時候，應注意下面幾點：第一，要扎扎實實地按每個學習環(huán)節(jié)的要求去進展學習理論。第二，開場運用時，不要要求過高、過急對學生來說，有方案學習要比無方案學習好得多，其好處是：(一)學習的目的明確，實現(xiàn)目的也有保證。學習方案就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學習目的。短時間內到達一個小目的。長時間到達一個大目的。在長短方案指導下，使學習一步步地由小目的走向大目的。(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進展，有了方案可以把自己的學習管理好。到一定時候對照方案檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克制，使學習不斷進步。(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了方案，也有利于鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成方案，到達規(guī)定的學習目的。(四)進步方案觀念和方案才能，使自己成為可以有條理地安排學習，生活、工作的人。這種方案觀念和方案才能，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。暑期學習方案篇3撿起鋼琴課，預習高一內容詩韻，今年中考789分，被華南師大附中錄取詩韻初三這一年學習非常努力。因為中考，她與奶奶見面的次數(shù)少了很多；也因為中考，她把一直喜歡的鋼琴放下了。中考一完畢，她就去看奶奶，并且聯(lián)絡自己的鋼琴老師，約好了暑假的鋼琴課程。其實剛考完也徹底放松不起來，心里總是會想著成績的事，所以我就問師兄師姐借了高一的課本來預習，這樣一來可以理解一下高中的知識，心里有個底，二來也可以轉移注意力，讓我不要老想著成績。詩韻說，由于成績還沒有出來，她心里還有塊石頭沒有落地，所以也沒方法徹底放松。得知成績后，盡管家里人都為她快樂，但她自己卻并沒有太開心，反而覺得壓力更大了，中考成績只能說明我發(fā)揮得好、運氣好而已，其實比我優(yōu)秀的同學還有很多，我感覺上了高中，自己的壓力會更大。以前就聽師兄師姐說過，初中成績不相上下，高中成績兩極分化。詩韻說這個暑假她的主旋律就是熟悉高一的知識，為接下來的高中三年打好扎實的根底。8月份我們全家方案去廈門旅游，大概五六天吧。詩韻說，由于每年的暑假爸爸媽媽都會帶她出去旅游，這個暑假也不例外。讀萬卷書行萬里路還是很重要的，另外，一家人出去旅游，跟爸爸媽媽在一起特別溫馨和幸福。詩韻認為，中考后這個暑假是一個承接，初中和高中完全不一樣，中間有一個大的跨度，所以我認為這個暑假非常重要，我會好好利用這個暑假來學習，并且規(guī)劃好高中三年的學習和生活。我有出國讀大學的打算，所以如今也報了個托福班，即使沒申請上國外的大學，學習托福也能提升我的英語程度。暑期學習方案篇4一、進展自我分析^p我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析^p。1、分析^p自己的學____點，同學們可以仔細回憶一下自己的學習情況，找出學____點。各人的學____點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比擬好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。二、確定學習目的學習目的是學生學習的努力方向，正確的學習目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學習目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學習光陰的極大浪費。確定學習目的首先應表達學生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學____點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學習目的要具有適當、明確、詳細的特點。適當就是指目的不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力可以到達的目的.明確就是指學習目的要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目的就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如必為："數(shù)學課語文課都要認真預習。數(shù)學成績要在班級到達中上程度。"這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。詳細就是目的要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達"數(shù)學中上程度"這一目的呢?可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。三、科學安排時間確定了學習目的之后，就要通過科學地安排。使用時間來到達這些目的。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。合理要找出每天學習的最正確時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最合適于記憶和考慮;有的那么晚上學習效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理穿插安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充分，思維活潑，而把比擬容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間根本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內容。在進展時間安排時，還要注意以下兩點：1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析^p中提出的學習標點或比擬薄弱的學科在時間上給予重點保證。2、要有機動時間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。定了方案，一定要實行，不按方案辦事，方案是沒有用的。為了使方案不落空，要對方案的實行情況定期檢查。可以制定一個方案檢查表，把什么時間完成什么任務到達什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結果及時調整修改方案，使方案越定越好，使自己制定方案的才能越來越強。暑期學習方案篇5對于初中生來說暑假時間較為充足，有的學生會選擇和家人一起出游，有的學生會選擇利用假期時間來給自己充電，把上學期的知識進展復____結，并提早學習下學期的知識，為下學期的學習做好充分的準備，這樣以后可以輕松不少。在這里老師建議學生應該在假期勞逸結合，既讓自己得到充分的休息，又能為以后的學習省力不少，接下來老師針對初三年級的學生在假期中的物理學習做一些建議。對于新初三的學生來說，這個假期至關重要，因為下個學期你們就要成為畢業(yè)班的一員了，那么在這個假期老師建議學生應該首先整理一下上個學期學習的破綻，并在假期一個一個的攻破，因為初三物理還會學習一大塊新的知識，最后總復習時間本來就不多，再加上新學的知識，會使學生覺得落的知識太多了，以致于對物理喪失信心，因此在這個學期新初三的學生們如今就應該開場為中考復習做準備，準備越充分在考試中就能考出更好的成績。對于成績較好的學生來說，這個假期除了查漏補缺外很重要的就是提早學習下學期的知識，因為下個學期會涉及到力學的重點知識功和能，以及全部的電學知識，應該來說無論從知識量和難易程度來說都比初二的學習要更上一層樓，所以提早學習初三物理知識是很重要的，建議學習順序是首先學習功和能的知識，然后和初二的運動和力、壓強浮力和簡單機械進展結合，到達中考要求程度，并通過中考真題和模擬題進展強化訓練，將力學知識全部復習完，然后學習電學知識，可根據(jù)學生的程度和時間來安排詳細的課程，建議學習到歐姆定律這一章，可以滿足初三上學期期中的考試要求，假如有才能繼續(xù)學生更好，但是至少要保證電路和歐姆定律這兩塊知識全部掌握扎實，因為這是電學學習的根底，為今后電功率的學習非常重要，因此新初三的學生在這個學期應該查缺補漏，提早學習新知識。希望同學們都能好好利用暑假，讓自己的學習成績有所進步，務必做到對全部知識點的不遺漏，不要因為知識點本身的難易，而主觀性放棄、無視一些考點，堅持對所有考點“不拋棄，不放棄”。層層深化，細細挖掘，為中考做好充分準備，做到心中有數(shù)，知識架構了然于胸。更重要的是，相信在復習、梳理這一遍又一遍知識點中的過程中，我們收獲的不僅僅是考試成績，還有的就是對自己才能的堅強自信。暑期學習方案篇6為不斷進步我校老師師德素養(yǎng)和業(yè)務程度，根據(jù)市教育局《關于做好20xx年中小學老師暑期政治學習工作的通知》和《關于做好20xx年暑期中小學老師繼續(xù)教育工作的通知》的文件精神，結合我校實際，制定20xx年我校老師暑期政治和業(yè)務學習方案。一、培訓對象:方橋小學全體在職教職工。二、培訓主要內容1、開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，重點是認真學習徐立科同志的先進事跡和崇高精神以及身邊優(yōu)秀老師的先進事跡。2、老師職業(yè)道德專題學習。組織老師認真學習《中小學老師職業(yè)道德標準》和《中國師德手冊》等。3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》并展開討論。三、培訓形式及時間安排以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進展。集中學習時間為20xx年8月26日—8月29日。四、培訓要求1、時間要求。學習時間為上午8：00——10：00，下午1：30——3：30〔特殊情況另定時間〕。嚴格考勤制度，按時參加，不遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續(xù)。2、每位老師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記，積極參與討論。因故不能參加培訓的老師應補上培訓筆記。3、培訓完畢每位老師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。4、通過學習，剖析自我，強化老師依法執(zhí)教意識，樹立正確的價值觀、質量觀和人才觀，自覺履行老師職責，進步教育教學效率，做一個師德高尚，業(yè)務精良的人民老師。暑期學習方案篇7今年的暑假開場看，這個時候，與往年不同的是，我參加了學校的文學社。我覺得將來的生活會變得更精彩，我從來沒有讀過很多書，也每天太多社會活動的參與經(jīng)歷，今年暑假很想?yún)⒓右恍┥鐣顒樱屛铱梢蚤_闊一下眼界。雖然假期主要還是用來休息放松，但是我還是不能對自己要求放松，不能完全地松懈下來，我們應該永遠記住自己的目的。要制定暑期的學習方案和活動方案。以下是我的暑期學習方案：1，參加暑期社會理論活動〔10天時間，將在藥店、圖書館、體育館等地方做志愿者活動，為提早適應將來社會生活做奴隸，抽時間打點零工，賺取一定的生活費〕。2，外出與朋友盡情嬉戲，事實上是旅游〔時間5天，假期放松，拍點照片，六點美妙回憶等到自己年邁時候也可以拿出來回味回味?！?。3，仔細翻閱一遍這學期的公共教科書，去影像店觀看英語教學視頻、聽音頻，積極備考9月份的英語考級。4，讀一本好書，寫這一本書的。5，看一部好電影，寫這部電影的觀后感。6，向朋友推薦一本好書。7，參加大運會的志愿者，假如有時機的話。8，每天看到微博和有關時事新聞，理解當今社會的情況，理解國家大事。暑期學習方案篇8早上8：00起床，中午11：00-13：30午休，晚上21：00睡覺.星期一：上午打羽毛球、看書，下午寫字、畫畫星期二：上午做數(shù)學題，下午寫字星期三：上午看書，下午學英語星期四：上午做數(shù)學題，下午休息，晚上畫畫星期五：上午畫畫，下午看書，晚上畫畫星期六：上午寫字，下午學英語星期日：幫媽媽做家務事暑假學習安排愉快的暑假到了，為了使女兒的假期生活過得安康充實，歡樂而有意義，我們和她特別制定了如下的學習方案：6：30起床7：00游泳7：40早餐8：00看報紙8：40家務9：00休息9：30復習舊知識11：30午餐12：45玩游戲13：00午休14：00數(shù)學作業(yè)15：00圍棋16：00看課外書并完成語文作業(yè)16：30戶外運動(學騎自行車或打球等)17：00休息18：00晚餐19：00收看____19：30休息20：00學習英語20：40聽英語磁帶21：00睡覺說明：1、隨父母出去旅游2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗生活3、其他：根據(jù)詳細情況，靈敏安排暑期學習方案篇9暑期方案：新初一語文暑期學習方案語文：先修考慮，學會自主學習語文學科在暑假要不要先修，是一個很讓人糾結的問題。一步遲、步步遲?！爸褐?，百戰(zhàn)不殆?！彼氖械睦铄\奎老師說，讓孩子在暑假理解初中語文的學____點，這對在新的環(huán)境中展現(xiàn)一個自信的自我形象很重要。小學語文知識單一、內容簡單，初中語文知識豐富、內容復雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修考慮，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟?！罢f到準備的話，我覺得可以先看看初一的語文課本，明確各單元的詳細內容和要求?！崩铄\奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，進步效率，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利于學生日后的復習歸納整理?！啊x書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇?！崩铄\奎說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，漸漸積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對于今后的作文寫作有非常好的幫助?！啊畬W而不思那么罔，思而不學那么殆’，在初中語文學習中，要培養(yǎng)良好的思維習慣?！崩铄\奎說，不管哪個學習環(huán)節(jié)、何種學習任務，學生決不能盲目承受任何未經(jīng)自己考慮的東西，學生要學會保持自主性?！靶W升初中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好小學升初中的語文學習的過渡。初中課程難度提升名師幫你提早做應對在小學階段，由于科目少，知識內容淺，學生即使學習較差也能通過刻苦努力獲得好成績。進入初中后，隨著課程的增多及學習內容的加深拓寬，尤其是數(shù)學從詳細到抽象，由文字開展到符號、圖形……學習內容發(fā)生了根本性的變化，學生的認知構造也要發(fā)生變化。假如還是用小學時的方法對待，將會因學不得法而使成績逐漸下降，久而久之，這一局部學生就會失去學習信心和興趣而成為學困生。而且數(shù)學學習的好壞會對物理、化學的學習產(chǎn)生一定的影響。因此，對新初一的學生掌握科學的數(shù)學學習方法是非常必要的。為了幫助小升初的同學們更快地適應新初一學習生活，北京四中網(wǎng)校主講老師、北京四中數(shù)學高級老師龔劍鈞向大家提出了幾點建議.1．讀的方法。初一同學往往不擅長讀數(shù)學書，在讀的過程中，易沿用死記硬背的方法。那么如何有效地讀數(shù)學書呢？平時應做到：一是粗讀。先粗略閱讀教材的枝干，并能粗略掌握本章節(jié)知識的概貌，重、難點；二是細讀。對重要的概念、性質、斷定、公式、法那么、思想方法等反復閱讀、體會、考慮，領會其本質及其因果關系，并在不理解的地方作上記號(以便請教)；三是研讀。要研究知識間的內在聯(lián)絡，研討書本知識安排意圖，并對知識進展分析^p、歸納、總結，以形成知識體系，完善認知構造。2．聽的方法?！奥牎笔侵苯佑酶泄偃コ惺苤R，而初一同學往往對課程增多、課堂學習量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效果下降。因此應在聽課的過程中注意做到：(1)聽每節(jié)課的學習要求；(2)聽知識的引入和形成過程；(3)聽懂教學中的重、難點(尤其是預習中不理解的或有疑問的知識點)；(4)聽例題關鍵局部的提示及應用的數(shù)學思想方法；(5)聽好課后小結。3．考慮的方法?！八肌敝竿瑢W的思維。數(shù)學是思維的體操，學習離不開思維，數(shù)學更離不開思維活動，擅長考慮那么學得活，效率高；不擅長考慮那么學得死，效果差?？梢?，科學的思維方法是掌握好知識的前提。七年級學生的思維往往還停留在小學的思維中，思維狹窄。因此在學習中要做到：(1)敢于考慮、勤于考慮、隨讀隨思、隨聽隨思。在看書、聽講、練習時要多考慮；(2)擅長考慮。會抓住問題的關鍵、知識的重點進展考慮；(3)反思。要擅長從回憶解題策略、方法的優(yōu)劣進展分析^p、歸納、總結。4．問的方法?？鬃釉唬骸懊舳脤W，不恥不問?！睈垡蛩固拐f過：“提出問題比解決問題更重要。”問能解惑，問能知新，任何學科的學習無不是從問題開場的。但七年級同學往往不擅長問，不懂得如何問。因此，同學在平時學習中應掌握問問題的一些方法，主要有：(1)追問法。即在某個問題得到答復后，順其思路對問題緊追不舍，刨根到底繼續(xù)發(fā)問；(2)反問法。根據(jù)教材和老師所講的內容，從相反的方向把問題提出來；(3)類比提問法。據(jù)某些相似的概念、定理、性質等的互相關系，通過比擬和類推提出問題；(4)聯(lián)絡實際提問法。結合某些知識點，通過對實際生活中一些現(xiàn)象的觀察和分析^p提出問題。此外，在提問時不僅要問其然，還要問其所以然。5．記筆記的方法。很大一局部學生認為數(shù)學沒有筆記可記，有記筆記的學生也是記得不夠合理。通常是老師在黑板上所寫的都記下來，用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此，學生作筆記時應做到以下幾點：(1)在“聽”，“思”中有選擇地記錄；(2)記學習內容的要點，記自己有疑問的疑點，記書中沒有的知識及老師補充的知識點；(3)記解題思路、思想方法；(4)記課堂小結。并使學生明確筆記是為補充“聽”“思”的缺乏，是為最后復習準備的初中數(shù)學，好的筆記能使復習到達事倍功半的效果。初一數(shù)學復習四點建議—初中頻道—中國教育在線一、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好初一數(shù)學，做一定量的題目是必需的，剛開場要從根底題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好根底，再找一些初一數(shù)學輔導書上的課外習題，以幫助開拓思路，進步自己的分析^p、解決才能，掌握一般的初一數(shù)學解題規(guī)律，熟悉掌握各種題型的解題思路。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己錯誤的解題思路和正確的解題過程，兩者一起比擬找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，思維敏捷，可以進入最正確狀態(tài)，在考試中能運用自如。理論證明：越到關鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。假如平時解題時隨意、粗心、大意等，往往在大考中會充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。二、細心地挖掘概念和公式很多初一同學對數(shù)學概念和公式不夠重視，這類問題反映在三個方面：一是，對初一數(shù)學概念的理解只是停留在文字外表，對概念的特殊情況重視不夠初中學習方法。二是，對初一數(shù)學概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)絡。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)絡起來。三是，一局部同學不重視對數(shù)學公式的記憶。記憶是理解的根底。假如你不能將公式爛熟于心，又怎可以在題目中純熟應用呢?初一學習方法：如何快速進步英語口語程度很多都學不好英語，英語中最難的還是英語口語程度，很多了掌握了很多詞匯語法，可是就是開不了口講英語，所以進步英語口語程度成了很多英語學習者的.心頭之痛。今天我們?yōu)榇蠹医榻B一些進步英語口語程度的方法：說一下語音，語氣，語調的問題。在練習語音方面，我見過一些同學，不太重視發(fā)音，經(jīng)常會按自己的愛好去讀英語。比方確定一個單詞的發(fā)音，他會在不同的地方都重讀一下，然后覺得哪個讀著比擬順，就決定采用哪種發(fā)音。這樣做的結果是，很多時候我們說出來的話別人聽不懂。在中國學英語，是有人做到發(fā)音準確到聽起來像英語為母語的國家的人一樣，不過這需要很長時間持續(xù)的練習才有可能。而假如我們本身說漢語假如有一些方言習慣的話，會影響我們英語的發(fā)音。比方湖南湖北同學，可能會在L，N的發(fā)音上會遇到困難。我的一個同事，是湖北人。前些天跟我說一個地名，叫南星倉，他說的是LanXinChang.還有比方說牛奶，有人可能會說成LiuLai〔這時候舉這個詞，會不會讓大家敏感〕。于是，說英語是也會出現(xiàn)類似的情況。比方Iknow，會被一些同學發(fā)成Ilow.東北同學在z，c，s和zhichishi上也許會混淆。我祖籍是遼寧。我爸說的是東北話。有一次問他中午吃的什么，他說包子〔BaoZhi〕。問他買了幾個，他說10個〔SiGe〕，問他吃了幾個，他說4個〔ShiGe〕。平舌翹舌全都反過來說了。英語類似的發(fā)音也就會遇有費事，比方pencilbox.那我們到底語音應該練到何種程度呢？看一下新托?？荚嚨囊粋€評分標準，我覺得這應該是我們平時練語音把握的根本原那么：我們理解不同國家的人的發(fā)音會帶有一定的口音，但這不會成為扣分的標準；不過假如發(fā)音錯誤，從而影響了對于詞義的理解，就會被扣分。大家應該把握?。何覀冋f出的話的根本原那么是能讓別人聽懂。大家說的內容其實是核心。說的有內容，發(fā)音稍有瑕疵，好過于發(fā)音完美，但內容空洞無味。所以發(fā)音的練習更多的時候應該是在我們不斷充實自己的語言內容和實力時同步進展的，而不一定非得專門抽出一段時間，就只練習語音。沒必要每天對著鏡子，研究什么舌頭聲帶氣流震動位置等。用最人性化最自然的狀態(tài)來掌握一個交流工具吧。我想起我的一個大學同學，學習英語態(tài)度非常端正。他的文具盒里永遠有這兩樣工具，鏡子和鑷子。鏡子用來看口型，鑷子用來夾舌頭。有時還會用上自己的手指頭，來測量發(fā)某個音發(fā)的是否到位。我當時就跟他開玩笑說：我很佩服你的態(tài)度，不過這方法我覺得有點兒過了。那時很多同學學英語都很用功。有的睡覺說夢話都是英文版的。我那時也屬于比擬用功的一個。因為我特別喜歡英語。我每天都會早起來一會兒，帶著書和錄音機，到校園里的名人雕像下面，去朗讀英文。呵呵，學累了煩了的時候，看看那些雕像，用他們的精神鼓勵自己。想起一個大學同學跟我媽的對話。畢業(yè)多年，她打到我家找我。我媽說我不在。她就和我媽聊上了。說：“阿姨，當年曉楠在上大學時，每天早出晚歸，經(jīng)常大聲讀英語，我們都覺得沒必要。結果人家就學得那么好了。讓我懊悔當時沒有也像她那樣堅持大聲讀一讀。”所以我上篇文章提到的方法，真心地希望大家可以試一試初中語文，確實很管用。初一上學期期末語文復習：字詞文言文作文資料預覽：一、掌握重點字詞：(在這個環(huán)節(jié)中要注意培養(yǎng)和鍛煉自己的記憶才能，從字詞的音、形、義三個方面準確掌握與積累)以成語為例作系統(tǒng)復習：成語練習(涵蓋30篇課文)高不可()瘦骨()峋頭暈目()酣暢淋()灰心()氣擎天()地昂然()立肅然起()浮想聯(lián)()活力()然忍()不禁仙露瓊()端莊淑()明察秋()夏蚊成()鶴()云端()然自得()然大物布衣()食絕處()生()子回頭()終生問心無()繁()急管冉冉()起紅燈綠()玲瓏()透()體而微不可()滅()無為舉()無雙險象()生突如()來陰晴()缺心痛如()得失之()多()善感天災人()()國他鄉(xiāng)堅韌不()專心致()獲益()淺()然長逝堅持不()任重()遠呼朋()伴抖()精神花枝招()德高()重波光()滅返老()童津津()道化為()有()然潛行()古不息?？菔?)日轉星()滿()而歸初三弱肉強()?()作響驚慌失()驚心動()一()孤舟碧瓦飛()()在目黯然縹()恍然大()苦心孤()水波蕩()各得其()不可救()隨聲()和()人聽聞莽莽()()開眼笑興高()烈神()廣闊踉踉()愛()虛榮智子()鄰()翁失馬老驥伏()()在千里烈士()年壯心不()曲()通幽老態(tài)()鐘白()過隙()而不舍期期()()然淚下迫不()待遐()出名公正不()淺嘗()止心無旁()懸梁刺()對()下藥跌()起伏強()之更多請____下載……初一學習方法：“三步高效法”助推孩子學習進步路鄭強，142分，名次前進23名；李曉利，英語133分，名次前進9名；郭明明，英語146分，名次前進1名，躍為全班冠軍……這是記者在望子成龍學校看到的一疊教學質量綜合調查問卷表，上面登記著本次半期的成績情況。這僅僅是該校一個英語補習小班的學生成績統(tǒng)計，令人驚奇的是，班上20名同學，在本次考試中人人有進步，各自在班上的名次都得到提升。是什么“奇招妙術”讓這些同學短時間內成績上升如此迅速？校長蔣楊斌道出了其中機密，原來是望子成龍學校獨創(chuàng)的“三步高效法”助推著孩子的進步路。蔣校長說，由于學校采用小班的教學，的責任心很強。通過知識串講、經(jīng)典例題分析^p、學生“過手”練習的三步教學法，保證全班同學都有進步。“串講知識，就是講授課本的重、難點，在每個學生聽懂的根底上，進展第二步的例題分析^p，學