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文檔簡介

不一樣的“握手”

1.看視頻討論分享看完這個視頻，你們的心情是怎樣的？請大家談談對艾滋病和艾滋病病毒的看法？AIDS血液傳播性傳播母嬰傳播

艾滋病病毒是“人類免疫缺陷病毒”，它侵入人體后破環(huán)人體的免疫系統(tǒng)，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。傳播途徑知識之窗2.不一樣的握手“不一樣的握手”活動規(guī)則初始傳染教師拍2名同學肩膀，這兩名同學假設為可能的艾滋病感染者第1次握手

每位同學與他人握手1次?？赡艿母腥菊呶帐謺r，輕摳對方手心，表示傳染對方。第2次握手規(guī)則同上。所有可能傳染者握手時，要輕摳對方手心。第3次握手規(guī)則同上。還會邀請場外4名觀察員加入握手。討論(一）

剛才我是一個“艾滋病感染者”，當我從每一個人的身后走過，你在想些什么？有什么感受？兩位被拍肩膀的人即“艾滋病病毒感染者”站在圓圈中間。請問，當你被拍肩膀時，你心里想了些什么？討論(二）開始我們中間只有兩名“感染者”，經(jīng)過三輪握手后感染者達到了多少人？當你知道自己是感染者，在與別人握手時，是什么心情？心里是怎么想的？在剛才的握手活動中，有沒有同學會主動拒絕與別人握手？檢測結果為陽性，此時此刻你的感受是什么？陽性是關于我們怎樣做事的知識，即經(jīng)驗型信息，如技術、技巧、工藝、方法等。

沒有被感染，你的感受是什么？陰性檢測結果觀察員回歸現(xiàn)實3.在愛中成長討論(三）假如這個男孩是你，面對村里人的排斥，你會是什么感受？假如昆昆就是我們身邊的一位熟悉的人，

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