下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《流體力學(xué)》試卷(A)適用專業(yè)試卷所需時間120min試卷總分100分考試日期IW成績一、單項選擇題(每題1分,共8分).不可壓縮流體,可認(rèn)為其密度在流場中()。A.隨壓強(qiáng)增加而增加B.隨壓強(qiáng)減小而增加C.隨體積增加而減小D.與壓強(qiáng)變化無關(guān).氣體溫度增加,氣體粘度()。A.增加B.減小C.不變D.增加或減小.理想流體與實際流體的主要區(qū)別在于()。A.是否考慮易流動性B.是否考慮粘滯性C.是否考慮重力特性D.是否考慮慣性.流體動力粘度的單位是()A.m2/sB.N/m2A.m2/sB.N/m2C.N-sD.Pas.在列伯努利方程時,方程兩邊的壓強(qiáng)項必須()A.均為表壓強(qiáng)B.均為絕對壓強(qiáng)C.同為表壓強(qiáng)或同為絕對壓強(qiáng)D.一邊為表壓強(qiáng)一邊為絕對壓強(qiáng).在同一瞬時,位于流線上各個流體質(zhì)點的速度方向總是在該點,且與此流線A.相切B.重合C.平行D.相交TOC\o"1-5"\h\z.在緩變流的同一有效截面中,流體的壓強(qiáng)分布滿足()A-P=CB.4~r。-pgC.nv2D.nv2且+—=c-^-+z+—=CPg2gpg2g.管路水力計算中的所謂長管是指()A.長度很長的管路B.總能量損失很大的管路C.局部損失與沿程損失相比較可以忽略的管路D.局部損失與沿程損失均不能忽略的管路二、判斷題(對的打錯的打“X”,每空1分,共10分)TOC\o"1-5"\h\z.氣體的粘性小,隨溫度的升高其粘性減?。灰后w的粘性大,隨溫度的升高其粘性降低。().當(dāng)某點的表壓力為負(fù)值時,說明該點存在真空。().理想不可壓縮流體是指沒有粘性且密度為常數(shù)的流體。().壓力表實際測得的壓強(qiáng)是絕對壓強(qiáng)。().拉格朗日法研究個別流體質(zhì)點在不同時刻的運動情況,而歐拉法研究同一時刻流體質(zhì)點在不同空間位置的運動情況。().流線可以相交或轉(zhuǎn)折。().流量一定時,不可壓縮恒定流體的過流斷面愈大,則流速愈大。().流體的粘性是引起流體水頭損失的根源。().沿程損失與流程的長度成正比,與管徑亦成正比。().圓管層流過水?dāng)嗝嫔狭魉俜植汲蕦?shù)型分布;圓管紊流過流斷面流速呈拋物線分布。()三、名詞解釋(每小題3分,共12分).相對壓強(qiáng)2.真空度3.流線4.跡線四、簡答題(共25分).流線的性質(zhì)?(8分).寫出伯努利方程的表達(dá)形式?能量方程的幾何意義及物理意義?(10分).什么是沿程阻力和局部阻力?(7分)五、計算題(每題15分,共45分).如圖所示,一底面積為45x50cm2,高為1cm的木塊,質(zhì)量為5kg,沿涂有潤滑油的斜面向下作等速運動,木塊運動速度u=lm/s,油層厚度1mm,斜坡角0為30°,求油的粘度。.某壓差計如圖所示,已知h^=h^=2m,=lm。求:PA-PB°(水的密度取1義1。3左g/儂,水銀的密度13.6義103kg/加3,重力加速度:9.8加52)。.如圖虹吸管將A池中的水輸入B池,已知長度11=3m,12=5m,直徑d=75mm,兩池水面高差H=2m,最大超高h(yuǎn)=1.8
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廚房衛(wèi)生工具管理規(guī)定(3篇)
- 《工程合同管理》課程教學(xué)大綱
- 船舶側(cè)向推進(jìn)器課程設(shè)計
- 物聯(lián)網(wǎng)煙霧報警課程設(shè)計
- 生物數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)課程設(shè)計
- 自動服務(wù)課程設(shè)計
- 2024幼兒園安全生產(chǎn)月活動工作總結(jié)范文(31篇)
- 藝術(shù)家作品課程設(shè)計
- 航空公司服務(wù)員工作總結(jié)
- 教育行業(yè)營銷策略分享
- 污水處理廠有毒有害氣體檢測記錄表
- 馬克思主義與社會科學(xué)方法論課后思考題答案全
- 針灸推拿習(xí)題庫+參考答案
- 手術(shù)區(qū)皮膚消毒及鋪單法課件
- 血液科侵襲性真菌的治療
- 淺析巖溶地區(qū)工程地質(zhì)勘察手段及應(yīng)用
- 2023-2024學(xué)年六年級上期末數(shù)學(xué)考試試卷附答案解析
- 羅伊模式個案護(hù)理
- 公益性崗位開發(fā)申請審批表
- 中國馬克思主義與當(dāng)代知到章節(jié)答案智慧樹2023年西安交通大學(xué)
- 組織協(xié)同運用平衡計分卡創(chuàng)造企業(yè)合力
評論
0/150
提交評論