學(xué)前社會(huì)教育的目標(biāo)

學(xué)前社會(huì)教育的目標(biāo)譚達(dá)江12345喜歡參加游戲和各種有益的活動(dòng)，活動(dòng)中快樂(lè)、自信知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)樂(lè)意與人交往、禮貌、大方、對(duì)人友好樂(lè)于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同伴、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)學(xué)前社會(huì)教育的總目標(biāo)小班社會(huì)目標(biāo)1了解自己的身體，初步懂得自我保護(hù)2初步萌發(fā)獨(dú)立性和最基本的自我控制能力3初步了解他人與自己的關(guān)系，逐漸適應(yīng)集體生活4使幼兒保持愉快情緒，積極主動(dòng)參與集體生活5使幼兒能有禮貌地同他人交往，見(jiàn)了師長(zhǎng)會(huì)問(wèn)好6了解和掌握基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣1234567使幼兒初步懂得主要的交通安全常識(shí)8引導(dǎo)幼兒遵守最基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)律9激發(fā)幼兒的勞動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒初步了解父母和老師的勞動(dòng)10教育幼兒初步懂得不提無(wú)理要求，不無(wú)故發(fā)脾氣11引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶或獨(dú)占玩具小班社會(huì)目標(biāo)中班社會(huì)目標(biāo)1使幼兒初步認(rèn)識(shí)自己與他人的不同2能初步了解自己與他人的情緒，懂得同情與關(guān)愛(ài)3使幼兒萌發(fā)自我控制能力，懂得不損害同伴4初步了解社會(huì)機(jī)構(gòu)和設(shè)施，自己和生活的關(guān)系中班社會(huì)目標(biāo)5引導(dǎo)幼兒了解重大節(jié)日，感受節(jié)日的快樂(lè)6激發(fā)幼兒能準(zhǔn)確的使用禮貌用語(yǔ)與同伴及他人交流7懂得與他人合作，懂得分享和謙讓8引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)、珍愛(ài)勞動(dòng)成果的習(xí)慣中班社會(huì)目標(biāo)中班社會(huì)目標(biāo)9鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)自己的見(jiàn)解，克服困難完成任務(wù)，有始有終地做一件事10引導(dǎo)幼兒初步評(píng)價(jià)自己與同伴，勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)11引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)律等良好的品德行為12引導(dǎo)幼兒初步感受民間藝術(shù)及我國(guó)的傳統(tǒng)文化精品中班社會(huì)目標(biāo)大班社會(huì)目標(biāo)1初步了解自己的成長(zhǎng)歷程，激發(fā)幼兒愛(ài)父母及師長(zhǎng)的情感2

引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)控制自己的情緒，初步學(xué)會(huì)緊急情況下的應(yīng)變辦法3引導(dǎo)幼兒了解自己所在的集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感4引導(dǎo)幼兒主動(dòng)、準(zhǔn)確地使用禮貌用語(yǔ)，能以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人交往，和同伴友好相處5引導(dǎo)幼兒主動(dòng)照顧、關(guān)心中班和小班的小朋友6引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)生活，讓幼兒初步了解社會(huì)機(jī)構(gòu)、社會(huì)成員和他們的勞動(dòng)及與人們生活的關(guān)系，萌發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)勞動(dòng)者的情緒大班社會(huì)目標(biāo)7引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族及豐富的物產(chǎn)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感8引導(dǎo)幼兒了解國(guó)家間的友好往來(lái)，萌發(fā)愛(ài)好和平的情感9引導(dǎo)幼兒初步懂得分辨是非，初步懂得應(yīng)向好的榜樣學(xué)習(xí)，萌發(fā)初步的愛(ài)憎感10使幼兒初步遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，初步學(xué)會(huì)以規(guī)章制度對(duì)照自己與同伴的行為，引導(dǎo)幼兒喜歡從事力所能及的勞動(dòng)，初步懂得愛(ài)惜勞動(dòng)成果，愛(ài)惜公物11引導(dǎo)幼兒初步感知家鄉(xiāng)的自然和人文景觀，初步了解我國(guó)主要的自然人文景觀，萌發(fā)對(duì)民族文化的喜愛(ài)及保護(hù)自然社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)12引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀及優(yōu)秀藝術(shù)精品，萌發(fā)對(duì)世界文化的興趣12345對(duì)家庭的認(rèn)知對(duì)托兒所、幼兒園的認(rèn)知對(duì)家鄉(xiāng)、國(guó)家與民族的認(rèn)知對(duì)重大社會(huì)事件的認(rèn)知對(duì)社會(huì)機(jī)構(gòu)的認(rèn)知幼兒園社會(huì)環(huán)境認(rèn)知的主要內(nèi)容幼兒對(duì)社會(huì)規(guī)范的認(rèn)知主要來(lái)源二同伴互動(dòng)一是父母、老師的影響三法律和道德規(guī)定幼兒社會(huì)規(guī)范的內(nèi)容基本道德規(guī)范文明禮貌規(guī)范公共場(chǎng)所規(guī)范群體活動(dòng)規(guī)范人際交往規(guī)范幼兒園社會(huì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施在環(huán)境布置中