如何制作優(yōu)秀的微課

如何制作優(yōu)秀的微課2020年7月2日額敏縣教科局楊曉青如何制作優(yōu)秀的微課如何制作優(yōu)秀的微課XXX年基礎(chǔ)教育階段教育教學(xué)信息化大賽參賽作品統(tǒng)計(jì)表作品名稱推理學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)二年級(jí)作品大小20317KB參賽項(xiàng)目漢語組課件□微課□信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例教□育資源應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)方案□教育資源應(yīng)用課例□教師網(wǎng)絡(luò)空間□小學(xué)□初中□高中□幼教□雙語組課件□微課□信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課例□教育資源應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)方案□教育資源應(yīng)用課例□教師網(wǎng)絡(luò)空間□小學(xué)□初中□高中□幼教□作者信息作者姓名身份證號(hào)碼所在單位（按單位公章填寫）聯(lián)系人姓名手機(jī)通信地址郵編電子郵箱1.微課的定義2.微課的特點(diǎn)3.微課的組成4.微課的分類一、什么是微課1.微課與說課的區(qū)別2.微課課堂教學(xué)的區(qū)別1.微課的制作步驟2.上好微課的基本要求3.設(shè)計(jì)微課的注意事項(xiàng)4.錄制微課的方法三、微課的制作1.PPT制作及美化技巧2.錄制微課準(zhǔn)備工作3.軟件介紹四、如何用PPT和錄屏軟件制作微課如何制作優(yōu)秀的微課五、優(yōu)秀的微課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

目錄二、微課與說課、課堂教學(xué)的區(qū)別優(yōu)秀的微課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一、什么是微課

“微課”是微課程的簡稱，它是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐的要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)和難點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩的教學(xué)過程。

1.什么是微課？如何制作優(yōu)秀的微課短小精悍教學(xué)活動(dòng)短、視頻時(shí)間短（10分鐘內(nèi)）短教學(xué)主題小、資源容量小小交互性強(qiáng)應(yīng)用面廣效果良好悍內(nèi)容精選設(shè)計(jì)精心活動(dòng)精彩精外在特征是“短與小”，內(nèi)在特征是“精”，目標(biāo)是達(dá)到“悍”。微課是為學(xué)生的個(gè)性化自主高效學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)制作的一種新微型課程資源、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的新型教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。“微”是其外在特征，“課（課程）”才是其本質(zhì)特征。2.微課的特點(diǎn)如何制作優(yōu)秀的微課●視覺駐留規(guī)律10分鐘>2013年4月對(duì)首屆中國微課大賽調(diào)查發(fā)現(xiàn)：

87%以上微課教學(xué)視頻長度都小于10分鐘。其中75%的視頻時(shí)長在5~8分鐘之間，小于3分鐘的也不到6%，超過10分鐘的不到13%?？梢钥闯?，中小學(xué)微課視頻長度最長不宜超過10分鐘，5~8分鐘最為適宜。不同學(xué)科、不同學(xué)習(xí)對(duì)象略有不同。短小精悍2.微課的特點(diǎn)微課教學(xué)視頻微教案微課件微習(xí)題微反思微課非?！?+1”的基本資源構(gòu)成3.微課的組成

如何制作優(yōu)秀的微課

微課的分類4.

講授類：教師運(yùn)用口頭語言向?qū)W生傳授關(guān)鍵概念和原理。應(yīng)用類：關(guān)鍵概念和原理的應(yīng)用。教師按一定的教學(xué)要求提出問題（例題），并圍繞問題開展分析、討論，最后解決問題。實(shí)驗(yàn)演示類：教師應(yīng)用教具、實(shí)驗(yàn)器材或計(jì)算機(jī)模擬軟件作師范性實(shí)驗(yàn)，從觀察這些現(xiàn)象的變化中獲取新知識(shí)或驗(yàn)證知識(shí)。如何制作優(yōu)秀的微課二、微課與說課\課堂教學(xué)的區(qū)別1、微課與說課的區(qū)別微課和說課是兩種截然不同的形式，切忌把微課與說課等同起來。微課說課=1、微課與說課的區(qū)別而“說課”重點(diǎn)在“說”。說目標(biāo)、說教法、說流程……是在“紙上談兵”，是在務(wù)虛，不是在上課，是在告訴大家準(zhǔn)備怎么上，為什么這么上。微課的本質(zhì)是課，具有課的基本屬性。微課實(shí)質(zhì)上就是一節(jié)課，與常態(tài)課不同的是它時(shí)間短，沒有學(xué)生的真正參與。2.微課與課堂教學(xué)的區(qū)別微課是模擬一對(duì)一的教學(xué)情景，區(qū)別于一對(duì)多注重教師教的課堂教學(xué)，微課類似于一對(duì)一輔導(dǎo)注重學(xué)生學(xué)，在較短的時(shí)間內(nèi)講授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。微課要避免黑板搬家，而是解決用傳統(tǒng)教學(xué)很難解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題。微課課堂教學(xué)=三、微課的制作

1.微課的制作步驟

確定選題

撰寫教案如何制作優(yōu)秀的微課231

視頻錄制45教學(xué)

反思6后期制作制作課件

牢牢記住以學(xué)生為中心！01一個(gè)中心

學(xué)生要學(xué)什么？

你的課程是否有吸引力？

這樣表達(dá)他聽懂了嗎？

微課的設(shè)計(jì)02兩個(gè)原則能滿足學(xué)習(xí)者的需求通俗易懂1.有用抽象原理形象化、枯燥知識(shí)趣味化循循善誘、生動(dòng)有趣學(xué)生能夠沉浸其中2.有趣微課的設(shè)計(jì)老師可以不出現(xiàn)

視覺（畫面）（重點(diǎn)呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容）親切、自然

聽覺（聲音）（口語化，沒有距離感）面對(duì)面，一對(duì)一

感覺（心理）（不是講公開課，是教師在個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)生）微課的設(shè)計(jì)2、上好微課的基本要求由于微課教學(xué)時(shí)間短，切入課題必須迅速?？梢栽O(shè)置一個(gè)題目或問題引入課題可以從以前的基本內(nèi)容引入課題可以從生活現(xiàn)象、實(shí)際問題引入課題可以開門見山進(jìn)入課題

1).切入課題要迅速2、上好微課的基本要求在微課的講授中，要盡可能地只有一條線索。在這一條線索上突出重點(diǎn)內(nèi)容，著重進(jìn)行主干知識(shí)的講解與剖析，或精要講授，或巧妙啟發(fā)，或積極引導(dǎo)，力爭在有限時(shí)間內(nèi)圓滿完成課題所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

2).講授線索要清晰2、上好微課的基本要求在微課中，學(xué)生活動(dòng)被省略之后，教師的講解水平倍受評(píng)委（觀眾）的關(guān)注。教師語言在要求生動(dòng)，富有感染力的同時(shí)，更應(yīng)做到準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，簡單明了。

3).教師語言要得體。2、上好微課的基本要求板書不宜太多，也不宜太少，要真正起到對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)的提示作用。在微課中，提倡用多媒體PPT課件（或白板課件）方式呈現(xiàn)板書，也可以呈現(xiàn)掛圖、實(shí)物等展示在恰當(dāng)?shù)奈恢?，這樣可以節(jié)省時(shí)間。

4).課堂板書要簡約2、上好微課的基本要求在微課的結(jié)尾，一定要有小結(jié)，用1分鐘時(shí)間對(duì)一節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行歸納和總結(jié)，使微課的課堂結(jié)構(gòu)趨于完整。微課的小結(jié)，不在于長而在于精，在注重總結(jié)內(nèi)容的同時(shí)更應(yīng)注重學(xué)科方法的總結(jié)。

5).課后小結(jié)要快捷3、設(shè)計(jì)微課程注意事項(xiàng)微課只講述一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是供學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)，必須要教師講述才能理解的內(nèi)容，是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、或者難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。學(xué)生能夠自己通過閱讀教材理解的內(nèi)容，不需要教師制作微課。內(nèi)容選取13、設(shè)計(jì)微課程注意事項(xiàng)設(shè)計(jì)要求2表面微課的時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，抓住學(xué)生注意力的最佳黃金時(shí)段，簡明扼要地概述知識(shí)點(diǎn)。使用規(guī)范學(xué)術(shù)用語，表述清晰、有條理。畫面合理布局，成像清晰，無質(zhì)量缺陷。3、設(shè)計(jì)微課程注意事項(xiàng)針對(duì)不同的主題，選取合適的一種或者多種方法，恰當(dāng)運(yùn)用信息技術(shù)，切勿濫用技術(shù)，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)。技術(shù)運(yùn)用33、設(shè)計(jì)微課程注意事項(xiàng)教育理念創(chuàng)新，教學(xué)模式創(chuàng)新，運(yùn)用技術(shù)創(chuàng)新，豐富教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生易于理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。力求創(chuàng)新43、設(shè)計(jì)微課程注意事項(xiàng)制作要求5畫面能夠清晰地呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；視頻畫面清楚，不抖動(dòng)、不傾斜，視頻格式要求為MP4、flv、wmv；音頻要求普通話（外語專業(yè)除外），音質(zhì)清晰，音頻格式為MP3格式。微課可以采用不同的媒體，如PPT課件、白板課件、微視頻、微音頻等多種方式。微課視頻要有片頭片尾，顯示標(biāo)題、作者、單位等主要信息。做學(xué)生喜歡的微課4.錄制微課的方法:②手機(jī)（手機(jī)+白紙）

③錄屏軟件+PPT

④專業(yè)微課制作設(shè)備（手寫板、錄課筆）①錄像（攝像機(jī)、相機(jī)+黑板或者白板）.........如何制作優(yōu)秀的微課①錄像（攝像機(jī)、相機(jī)、錄播課堂+黑板或者白板）案例如何制作優(yōu)秀的微課②手機(jī)（手機(jī)+白紙）

案例如何制作優(yōu)秀的微課③錄屏軟件+PPT

案例如何制作優(yōu)秀的微課④專業(yè)微課制作設(shè)備（手寫板、錄課筆）案例如何制作優(yōu)秀的微課四、如何用PPT和錄屏軟件制作微課

（1）.動(dòng)靜結(jié)合

充分利用PPT的自定義動(dòng)畫效果，可以給人動(dòng)態(tài)感、空間感的美。

1.PPT制作及美化技巧如何制作優(yōu)秀的微課（2）.圖文并茂

整個(gè)PPT當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)是50%文字，20%圖片，30%空白。表現(xiàn)親和力插圖要比照片好，表現(xiàn)專業(yè)性照片要比插圖好。如何制作優(yōu)秀的微課1.PPT制作及美化技巧（3）.圖片合適表現(xiàn)力最強(qiáng)的圖片：如臉部圖片。適合表現(xiàn)主題，不適合做背景。表現(xiàn)力最弱的圖片：如云海。適合做背景，不適合做主題。如何制作優(yōu)秀的微課PPT要上下一致，左右協(xié)調(diào)，PPT的上半頁與下半頁內(nèi)容數(shù)量差不多，不出現(xiàn)頭重腳輕，不要出現(xiàn)一邊重一邊輕的現(xiàn)象，左半頁與右半頁協(xié)調(diào)。翻頁動(dòng)畫可以有數(shù)種，但是不能太多，2-5種翻頁效果是合適的。1.PPT制作及美化技巧（4）.顏色搭配

一般來講，除了黑色和白色外，最多搭配3種顏色。如何制作優(yōu)秀的微課1.PPT制作及美化技巧避免太過擁擠基礎(chǔ)信息統(tǒng)一拒絕五顏六色1.調(diào)整行間距：建議1.5倍行間距2.調(diào)整頁面留白：每頁課件兩邊盡量留取等長空白區(qū)域3.調(diào)整圖片文字：每頁課件控制在4圖+一段文字標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)1.統(tǒng)一字體種類：每頁課件字體不超過3種，2種為最佳2.統(tǒng)一字號(hào)大小：標(biāo)題字號(hào)48—64，正文字號(hào)24—30為佳1.每頁課件顏色不超過3色（美術(shù)課除外）2.學(xué)會(huì)使用配色條進(jìn)行設(shè)計(jì)如何制作優(yōu)秀的微課(5)課件制作三大細(xì)節(jié)

A.首頁設(shè)計(jì)：最好采用PPT的首頁作為封面，這樣可以一目了然的知道知識(shí)點(diǎn)與作者。第一張PPT作為微課的“臉面”，應(yīng)當(dāng)有以下清晰的“五官”，額頭：如果是系列微課，可以在這說明；眼睛：簡明扼要的微課標(biāo)題；鼻子：作者及單位；嘴巴：學(xué)科學(xué)段、章節(jié)及教材；耳朵：邊飾，缺乏了邊飾則顯得有些古板、單調(diào)，不建議在這里放置教師畫面。

B.背景：就好似人的皮膚，盡量以素雅為主，能烘托字體，不能太艷麗，如果跟人的皮膚一樣濃裝艷抹，則凸顯了內(nèi)容的蒼白無力，同樣，背景不能亂，試想凹凸不平的皮膚，能美到哪里去？

C.中間頁：最頂上可以寫著知識(shí)點(diǎn)的小點(diǎn)，一目了然，中間則放置主題內(nèi)容，右下角或左下角留出空白，以放置教師畫面，同時(shí)不擋住文字。背景應(yīng)當(dāng)比首頁更加簡單，但是不推薦沒有背景或是某種純色的背景，太素顏也不好。

D.尾頁設(shè)計(jì):可以加入感謝語、微課題目、歡迎觀看其它微課等語言，此頁不建議加入教師畫面。如何制作優(yōu)秀的微課(6)版面設(shè)計(jì)

錄制微課前電腦分辨率的調(diào)整最佳分辨率1024*768

一臺(tái)電腦

PowerPoint2010/WPS

硬件

USB話筒

軟件

PPT課件

手寫板

錄屏軟件（剪輯師）如何制作優(yōu)秀的微課2.錄制微課準(zhǔn)備工作

1.錄制微課時(shí)環(huán)境要安靜，錄制的教學(xué)內(nèi)容要先打好腹稿或落實(shí)到紙面上，實(shí)際操作一遍，把握好時(shí)間。（在錄制過程中，出現(xiàn)緊急情況，如手機(jī)響了，咳嗽、語言出現(xiàn)錯(cuò)誤等等。我們可以通過F11鍵進(jìn)行暫停，等情況處理完后，再通過F11鍵繼續(xù)錄制。再繼續(xù)錄制前，最好保持靜幀2——3秒，以便后期剪輯。）4.錄制完成后，不要立即按F10停止，稍等2——3秒，給電腦緩沖過程。如果錄制完直接停止，有可能出現(xiàn)最后的畫面及語音不被保存或者不完整。2.語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，有節(jié)奏感，語言流暢。3.如錄制攝像頭、則應(yīng)適當(dāng)看鏡頭，與學(xué)習(xí)者有眼神交流。如何制作優(yōu)秀的微課錄制微課的幾點(diǎn)小竅門Camtasia

Studio本次講座的重點(diǎn)：錄屏軟件+PPT錄制如何制作優(yōu)秀的微課3.軟件介紹

剪輯師剪輯師是一款操作簡單的錄屏剪輯軟件，能快速支持錄屏、剪輯和生成視頻等功能，適合初級(jí)的視頻制作用戶,特別適用于有微課制作需求的老師。無需學(xué)習(xí)就能滿足視頻制作的需要，輕松創(chuàng)造出更多的精彩片段。

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