計算機培訓心得體會

計算機培訓心得體會計算機培訓心得體會

計算機培訓心得體會

計算機培訓心得體會

坦白說，最初我是硬著頭皮來參與這次計算機培訓的，由于最初參與的培訓項目屬于學科培訓，而且已經(jīng)持續(xù)了一個學期，加之自己擔當著高三的教學任務，而且還是班主任，真的有些忙不過來。特殊是到了期末，又突然冒出來一個計算機培訓，多少有些不情愿。而且，關于計算機的培訓以前參與過，而且不止一次，無論是內(nèi)容還是形式，我都覺得收獲不大，所以對這次培訓我真的是抱著應付的態(tài)度來的。但是在上了第一次課后，我就發(fā)覺自己錯了，此次的電腦培訓與以前參與過的培訓大相徑庭。

以前的培訓都是應付考試的，有用性不強，學的東西在工作中用的不多，時間長了，不用也就遺忘了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是有用性很強，由于我們講課常常要用到課件，所以本次培訓的主要內(nèi)容就是制作課件。參與培訓的第一課時，我就用心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。由于以前對課件的工具熟悉不多，簡潔的課件自己還可以應付，可是真要簡單一點兒就會捉襟見肘，不得不找人幫忙。這一次的培訓正好幫我們解決了這一問題，現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

以往的教學中也常常用到電腦，但那是作為一種技術手段來利用?，F(xiàn)在漸漸體會到，電腦不僅是一項技術手段，更是一個平臺。用電腦構筑教學中心，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。在過去的教學中，作為幼兒老師，我對電腦的應用，主要局限在微軟的辦公系統(tǒng)中。用word組織教案、學案，編排習題、試卷；用ppt制作教學模版；用excel制作一些表格類；上網(wǎng)無非是查找資料，至多是把自己的資料傳給別人，達到資料共享而已。換句活說，僅僅是略微提高了工作效率，所利用的是電腦技術的皮毛。通過學習，進一步提高了自己的水平。也學會了電腦的進一步應用。將來的教學，可以更好的發(fā)揮電腦的作用。

以往的教學，需要相關資料時，常常采納的方法，就是上網(wǎng)搜尋。網(wǎng)上搜尋看似簡潔，似乎用或者就可以，好像覺得自己都會，也沒有什么要學的。但通過真正的學習，才發(fā)覺原來的搜尋水平太差，而且搜尋到的資源也沒有方法很好的利用，緣由就是技術不行。

培訓以前，我?guī)缀跽J為，把握了微軟的office，教學中就足夠了。通過培訓過程才發(fā)覺，不僅把握了微軟的office并不等同于把握了電腦技術，把握了微軟的office也并不能說明能完全利用電腦進行教學，甚至我們對doc、ppt、xls文件的制作和利用，也與把握相去太遠。當然，老師培訓的真正目的并不是僅僅讓我們學會這門學問，更是讓我們看到了差距。應當說，電腦技術培訓的最大收獲不是我們學到了什么，而是我們發(fā)覺我們的差距在哪兒，知道今后如何去自己完善學習，提高自己的水平。

雖然擁有電腦已經(jīng)多年，利用電腦幫助教學好像駕輕就熟，但不比不知道，通過跟同行溝通，發(fā)覺自己的應用電腦水平真是不值一提，艷羨之余，也激發(fā)了我學習的熱忱。比如，在每個培訓內(nèi)容結束時，老師都會布置一些作業(yè)讓我們練習，我覺得在這個過程中，收獲技能當然重要，但同時收獲的還有與同行間的溝通、溝通，讓我在獲得了計算機學問的同時，還收獲了方方面面的信息。

計算機培訓，我們收獲的不僅是電腦技術的提高，甚至也不僅僅是發(fā)覺了自己的差距，更多的，是通過老師之間的溝通，發(fā)覺了怎樣使用電腦。某些老師應用電腦技術進行教學的閱歷，對我們有很大關心：或許他用的技術我們都會，但常常是我們并沒有想到能這樣做。所以說，溝通中的學習關鍵不是技術的進步，而是閱歷的積累。盼望將來，更多的類似的培訓，使我們每一位老師真正能挖掘電腦的潛能，更好的應用于教學。

擴展閱讀：計算機實訓心得體會

計算機實訓心得體會

經(jīng)過短短一星期的計算機實訓，我深深體會到電腦的奇妙和奧妙;也意識到自己在計算機上還有很多不足。老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師細心的指導下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入高校，經(jīng)過半年的在校學習，對電腦還只是初步的熟悉和理解，但在這學期期間，始終忙于理論學問的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神奇的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我了解，大多數(shù)同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些嬉戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機學問滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分預備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都仔細的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參加實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別賜予了我們指導，并且做具體的講解，這次實訓活動非常勝利，除了各位同學的充分預備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給同學手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的熟悉，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論學問，良好的心理素養(yǎng)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作力量，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)同學來說，必需有較廣的社交圈和開闊的學問面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參與培訓的第一晚上，我就發(fā)覺自己錯了，此次的電腦培訓與以前參與過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，有用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就遺忘了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是有用性和工具性很強，都是平常工作中常常用到的。參與培訓的第一課時，我就用心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不嫻熟的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特殊是EXCEL的學習，由于平常用得比較少，把握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟識。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的熟悉，也把握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)覺也不是想象中的那么難。簡潔的制作我已經(jīng)基本上把握?，F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正由于學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么??？得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。由于這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要轉(zhuǎn)變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作力量。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開頭悄悄地長思。由于學校的相信，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了許多的工作，但我知道自已離“精彩”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。當然有力量、水平、閱歷、性格等緣由，但是最重要的緣由還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能精彩的完成。由于辦公室工作的特別性，要求工作人員思維嚴密、敏捷應付，要能夠快速理解領導的意圖，鎮(zhèn)靜應對簡單的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我熟悉到只有沉下身來，靜下心來仔細學習，踏實做事，多專心，多動腦，才能讓工