下鄉(xiāng)心得總結

下鄉(xiāng)心得總結下鄉(xiāng)心得總結

這一次我下鄉(xiāng)的主要任務是與我中學校長取得聯(lián)系，并爭取我中學時的學校成為我們這次三下鄉(xiāng)的活動地點。

我感覺到和下鄉(xiāng)學校的聯(lián)系是挺漫長且頻繁的，中間多多少少會有些意外消失。

在和學校聯(lián)系時需要向校方講明這次活動的內容、目的及其意義，讓下鄉(xiāng)學校了解到這次的三下鄉(xiāng)對活動雙方都是有其重要意義所在的，而并非只是我們高校生一次單純的實踐機會。

在最終確定下鄉(xiāng)地點后，則需要向下鄉(xiāng)學校事先提出我們的懇求，盼望下鄉(xiāng)學校能夠賜予我們肯定的關心。

這一切前期工作搞定之后便可開頭著手寫方案，執(zhí)行下面的步驟了。

在寫方案方面，我信任這次下鄉(xiāng)的其他負責人比我有更深刻的體會，而我只是幫到了一點點的忙，很感謝其他的幾位負責人，她們都辛苦了！

在下鄉(xiāng)過程中，有三件事是讓我感受最深的。

其一便是在文藝匯演中我擔當了小品節(jié)目中的一個角色。

的確，在知道我要參與小品表演時我是非常抗拒的，由于性格問題，我不喜愛表演，不喜愛扭曲自己的共性，夸張地去演繹一個小品節(jié)目。

但最終的最終，由于劇本的需要，由于人數(shù)的需要，由于團隊的需要，我意識到，假如我不參與演出，那么這個活動，這個團隊就會消失可預料和不行預料的問題。

站在個人的角度上，我的確不情愿參與小品，但個人的角度總是渺

小的，對于一個團隊來說，團隊的一切就應當是個人首先考慮到的一切，假如由于一個人的意愿而破壞了一個團隊的團結，假如當時我堅持拒演，那么現(xiàn)在我會更懊悔。

不過幸好的是我沒有讓懊悔的事消失，我盡力去參與排練，盡力去演出。

雖然我還是沒能達到小品的效果，但我還是盼望大家能夠原諒我這個“半成品”角色。

其次件事便是在下鄉(xiāng)前我被安排到負責演講與口才這一課程的預備，由于我需要事先回去下鄉(xiāng)學校那邊預備些前期工作，我便將這一課程的預備交給了另外三個同學。

在這里我也很感謝這三位同學，沒有他們，演講與口才這一門課根本無法開展，真的辛苦他們了！但也由于自己沒意識到也沒想到我要上臺給下鄉(xiāng)同學授課，便完全沒有著手預備演講與口才的，事后我才發(fā)覺這對我來說是個極大的圓滿。

沒有充分的預備我是沒有士氣站在講臺上、作為一個老師給同學授課的。

就由于這樣，我失去了這一次機會，失去了這一份寶貴的閱歷。

但唯一讓我感到勸慰的是，我和我的同學建立了一種單純而又深厚的感情，這便是讓我感受最深的第三件事。

他們的珍惜讓我感受到一切都是值得的。

無論怎樣，在