部編人教版小學(xué)四年級語文上冊期中學(xué)業(yè)水平檢測試卷（附答案）

最新部編人教版小學(xué)四年級語文上冊期中學(xué)業(yè)水平檢測試卷（附答案）

時間：80分鐘滿分：100分

學(xué)校：姓名：班級：考號：

選擇題（共6小題）

1.下列句子語意明確，表達(dá)正確的一句是（）

A.《繁星》的作者是巴金寫的。

B.頂樓里住著一個窮苦的女人。

C.校園里飄蕩著五顏六色的紅旗。

D.觀賞美麗的風(fēng)景。

2.下列句子語序調(diào)整后意思變化最大的一項是（）

A.你快點走?！阕呖禳c。

B.我吃了飯再去?！胰チ嗽俪燥?。

C.虛度了青春?！啻禾摱攘恕?/p>

D.這件事我要做?！乙鲞@件事。

3.下列字的注音完全正確的一項是（）o

A.駐（zhCi）鈔（chao）培（pei）

B.堵（du）媒（miu）賬（zhang）

C.氛（fen）杠（gang）狡（jiao）

4.“諸葛亮”是我國哪部古典小說中的人物？（）

A.《紅樓夢》B.《三國演義》C.《西游記》D.《水滸傳》

5.在詞語“隨遇而安”中，“安”的意思是（）

A.哪里。

B,對生活、工作等感到滿足合適

C.平安；安全（跟“?！毕鄬Γ?/p>

D.安裝；設(shè)立。

6.下列神話故事里，和女婿沒有關(guān)系的故事是（）

A.造人B.補天C.鉆木取火

二.填空題供4小題）

7.讀拼音，寫詞語。

kuankudshengzljishuwoshi

8.補充詞語，并將詞語分類。

①_______鼎沸②竊竊_______③—_____耳____—聾

④_______無聲⑤響徹_______⑥―—語

形容聲音較大的詞語_（填序號）

形容聲音較小的詞語_（填序號）

9.選擇合適的詞填空，體會用詞的準(zhǔn)確性。

鉆射探照裹曬

（1）太陽把豆莢得暖洋洋的。

（2）陽光溫和地從那個小窗子進(jìn)來。

（3）太陽今天在我身上得怪暖和的。

（4）正好進(jìn)一個長滿了青苔的裂縫里。

（5）有個綠東西從窗玻璃旁邊出頭來。

（6）青苔把它起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。

10.神話中的人物個性都很鮮明，請正確選擇。（填序號）

①堅韌執(zhí)著②勇敢不屈③貪吃懶惰

④神通廣大⑤勇于獻(xiàn)身⑥向往自由

織女精衛(wèi)

普羅米修斯豬八戒

孫悟空盤古

三.默寫（共1小題）

11.讀古詩，在橫線上填上表示顏色的詞。

（1）一道殘陽鋪水中，半江半江O

（2）梅須遜雪三分,雪卻輸梅一段香。

四.語言表達(dá)供2小題）

12.根據(jù)要求寫句子。

（1）稻穗低垂著頭。（擴句）

（2）照樣子，仿寫句子。

例：稻谷就要成熟了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。

柿子就要成熟了，：

棉花就要豐收了，:.

13.口語交際。

眼睛是心靈的窗戶，它很脆弱，很容易受到傷害。我們要怎么樣才能保護好眼睛，預(yù)防

近視呢？請寫出你的建議，不少于三條。

五.現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

14.閱讀。

蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足±,還用鉗子似的

大額掉較大的土塊。它用強有力的后足地。后腿上有兩排鋸，用它們

將泥土到后面，傾斜地開。

工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞」上就在未完工的門口休息一

會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩

個鐘頭，看得有些不耐煩了。

（1）把下面的動詞填入文中的橫線上。

推鋪扒搬踏

這些動詞描寫了蟋蟀的過程，時間在（季節(jié)）。

（2）文中有兩個“一會兒”，說明時間非常寫出了蟋蟀的o以下句子

中的“一會兒”分別表示什么含義，請用一個字概括。

他去了好一會兒才回來。——時間

媽媽一會兒做這個，一會兒做那個。—工作

天一會兒晴，一會兒陰?！兓?/p>

（3）畫波浪線的句子屬于（正面描寫側(cè)面描寫），通過我的寫出了

蟋蟀的0

15.課外閱讀

神奇的隱身人

一個晴朗的中午，在日本東京大學(xué)的校園里，一名研究生身穿一件戴帽子的灰色衣

服來到街道上。老師和同學(xué)們驚奇地發(fā)現(xiàn)：他的身上居然是透明的，人們可以透過他的

身軀，看到他背后來往走動的人群。大家都不敢相信自己的眼睛，還以為是撞見“鬼”

了。后來人們才明白，原來，是那件灰色衣服--“隱身衣”在作怪。

這件“隱身衣”的設(shè)計者是東京大學(xué)的田智前教授，他利用光學(xué)原理和一些攝像技術(shù),

讓這件衣服產(chǎn)生了奇異的透明效果。他在“隱身衣”上安裝了一臺微型攝像機和一臺放映

機。首先，攝像機拍攝到穿衣者身后的場景并傳給放映機；然后，放映機又將拍攝到的

畫面投射至「隱身衣”的前側(cè)。

“隱身衣”的原理其實很簡單，但是它的用途卻非常廣泛。例如，醫(yī)生做手術(shù)時，經(jīng)

常被自己的手擋住視線，如果戴上“隱身手套”，手術(shù)可以更方便；飛行員駕駛飛機時常

常被駕駛艙地板限制視野，讓地板罩上“隱身衣”，飛行員的觀察范圍可以更寬……“隱

身衣”在軍事上叫作“光學(xué)迷彩”，當(dāng)士兵穿上這種偽裝，變成了看不見的“透明人”，其

戰(zhàn)斗力可以大大提高！

多么神奇的“隱身衣”??！

（1）第三自然段中的省略號的作用是

A.表示引文的省略

B.表示列舉的省略

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)

（2）“隱身衣”是利用,讓這件衣服產(chǎn)生了奇異的透明效果。（多選）

A.光學(xué)原理

B.小孔成像

C.隱身技術(shù)

D.攝像技術(shù)

（3）請概括第二自然段的段意。

（4）“隱身衣”的用途非常廣泛，對它的具體描述不正確的一項是

A.醫(yī)生做手術(shù)時，戴上“隱身手套”，手術(shù)可以更方便。

B,讓駕駛艙地板罩上“隱身衣”，飛行員的觀察范圍可以更寬廣。

C.士兵們穿上“隱身衣”，其戰(zhàn)斗力可以大大提高。

D.穿上那件灰色衣服，就可以變成透明的“隱身人”。

六.習(xí)作（共1小題）

16.習(xí)作小小"動物園"

你身邊的某個人和哪種動物最像？生活在這樣的人身邊，你獲得了哪些樂趣？請以

此為話題寫一篇作文。題目自擬。以下題目僅供參考。

我的“大象”叔叔有趣的“猴”弟

愛美的“小鹿”姐姐“小猴子”妹妹

參考答案

選擇題（共6小題）

1.【分析】修改病句就是對句子的正確與否的判定，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能

力的考查。完成時要細(xì)心分析所給句子，找出病因后對癥下藥，進(jìn)行修改即可。

【解答】A.搭配不當(dāng)，去掉“寫的”；

B.正確。

C.前后矛盾。去掉“紅”。

D.缺少主語。添加“我們在樓上”。

故選：Bo

2.【分析】考查了句義。主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合的中心意

思來理解句子。

【解答】A、C、D中句子的語序調(diào)整后意思變化不大。

B.變化大，句子的語序調(diào)整后吃飯的地點發(fā)生了變化。

故選:Bo

3.【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字

音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。

【解答】A.正確。

B.有誤，“媒”應(yīng)讀

C.有誤，“氛”應(yīng)讀“f?n”。

故選：Ao

4.【分析】本題考查了學(xué)生對于中國四大名著的了解，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)與課外閱讀完成.

【解答】“諸葛亮”是我國四大名著之一《三國演義》中的主要人物之一。

《三國演義》是中國古典四大名著之一，是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，全名

為《三國志通俗演義》（又稱《三國志演義》），作者是元末明初的著名小說家羅貫中。

描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢

末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭和最終司馬炎一統(tǒng)三國，

建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時代的歷

史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、

群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的

戰(zhàn)爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。

故選：Bo

5.【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞

語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。

【解答】隨遇而安：處于各種環(huán)境都能安心自在。安：對生活、工作等感到滿足合適。

故選:Bo

6.【分析】考查了神話故事，神話故事是民間文學(xué)的一種。遠(yuǎn)古時代人民的集體口頭創(chuàng)作。

包括神鬼的故事和神（鬼）化的英雄傳說。其產(chǎn)生表現(xiàn)了古代人民對自然力的斗爭和

對理想的追求，它是一種精神寄托。

【解答】A、B都和女婚有關(guān)；

C.鉆木取火是燧人氏，與女婿無關(guān)。

故選：Co

填空題供4小題）

7.【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。

拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

【解答】故答案為：

寬闊繩子技術(shù)臥室

8.【分析】考查了補全詞語和詞語的歸類或排列。對于補全詞語，只要平時注意積累和識

記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)

詞語的意思來寫。

【解答】①人聲鼎沸②竊竊私語③震耳欲聾④鴉雀無聲⑤響徹云霄⑥歡聲笑語

震耳欲聾：指聲音很大，要把耳朵震聾了。

竊竊私語：背著人小聲說話。

故答案為：

①人聲②私語③震欲④鴉雀⑤云霄⑥歡笑

③②

9.【分析】本題考查了學(xué)生選字詞填空的能力，完成時要注意辨析每組字詞的不同，然后

結(jié)合具體的詞義進(jìn)行選擇填空。

【解答】鉆：是多音字，讀［zuan］時，指穿過；進(jìn)入。射：是多音字，讀［sh?］時，指用

推力或彈力送出。探：向前伸出（頭或上體）。照：照射。裹：（用紙、布或其他片狀物）

纏繞；包扎。曬：太陽把光和熱照射到物體上。

（1）根據(jù)以上字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“曬”。

（2）根據(jù)以上字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“射”。

（3）根據(jù)以上字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“照”。

（4）根據(jù)以上字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“鉆”。

（5）根據(jù)以上字義，結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“探”。

（6）根據(jù)以上字義,結(jié)合本題語境，應(yīng)選填“裹”。

故答案為：

⑴曬；

⑵射;

⑶照；

⑷鉆；

⑸探；

（6）裹。

10.【分析】考查了神話故事，神話故事是民間傳說中不可思議或超自然故事的統(tǒng)稱。神

話傳說和民間傳說也是一個民族和國家的寶貴精神財富，在文學(xué)史上有著很重要的地

位。它的題材內(nèi)容和各種神話人物對歷代文學(xué)創(chuàng)作及各民族史詩的形成具有多方面的

影響，特別是它豐富奔放、瑰奇多彩的想像和對自然事物形象化的理解，與后代作家

的藝術(shù)虛構(gòu)及浪漫主義創(chuàng)作方法的形成都有直接的淵源關(guān)系。

【解答】根據(jù)讀過的神話指出人物的性格特征即可?？椗蛲杂?；精衛(wèi)堅韌執(zhí)著；普

羅米修斯勇敢不屈；豬八戒貪吃懶惰；孫悟空神通廣大；盤古勇于獻(xiàn)身。

故答案為：

⑥①

②③

④⑤

三.默寫（共1小題）

11.【分析】考查了古典詩詞的默寫，詩歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多

讀多聽多說多寫。

【解答】⑴"一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”出自唐代詩人白居易的《暮江吟》。

（2）“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”出自唐朝詩人盧梅坡的《雪梅》。

故答案為：

（1）瑟瑟紅；

（2）白。

四.語言表達(dá)供2小題）

12.【分析】本題考查了擴句、句子仿寫，擴句顧名思義就是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉,

也就是說根據(jù)表達(dá)需要添加定語、狀語、補語等連帶成分，使句子意思表達(dá)更加具體，

更加生動。

【解答】（1）可添加修飾語“沉甸甸的”，使句子更具體。

（2）例句是比喻句，據(jù)此仿寫。

故答案為：

（1）沉甸甸的稻穗低垂著頭。

（2）柿子樹上好像掛著一個個小燈籠

棉花地像一片雪白的云朵。

13.【分析】考查了口語交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然

后組織語言。

【解答】考查了學(xué)生根據(jù)信息提建議的能力，結(jié)合自己平時保護視力的做法提出合理化

的建議，注意語句通順，有條理。

故答案為：

平時要注意讀書的姿式；不要長時間看書；少玩電腦、少看電視。

五.現(xiàn)代文閱讀（共2小題）

14.【分析】語段選自《蟋蟀的住宅》。作者懷著對蟋蟀的喜愛之情，真實地介紹了蟋蟀的

住宅特點和修建經(jīng)過，贊揚了蟋蟀不辭勞苦和不肯隨遇而安的精神。

【解答】（1）考查了填寫合適的動詞。在熟讀課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上完成作答即可。這些動

詞描寫了蟋蟀建造住宅的過程，從“蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候”可知，

時間在秋季。

（2）考查了對詞語的理解。文中有兩個“一會兒”，說明時間非常短，寫出了蟋蟀的勤

勞?！八チ撕靡粫翰呕貋怼敝小耙粫骸闭f明時間久?！皨寢屢粫鹤鲞@個，一會兒做

那個”中“一會兒”說明工作忙?！疤煲粫呵?，一會兒陰”中“一會兒”說明變化快。

（3）考查了對寫作手法的理解。從“蟋蟀鉆到土底下干活”可知這個句子屬于正面描寫，

通過我的觀察寫出了蟋蟀的勤勞。

故答案為：

（1）扒搬踏推鋪；

（2）建造住宅秋季；

（3）短勤勞久忙快；

（4）正面描寫觀察勤勞。

15.【分析】這是一篇科普說明文，主要介紹了“隱身衣”的設(shè)計原理及用途，說明了“隱身

衣”的神奇。語文可分成三部分，第一部分第一自然段，通過具體的事例引出所要說明

的事物，激發(fā)起讀者的興趣。第二部分為第二三自然段，主要介紹了主要介紹了“隱身

衣”的設(shè)計原理及用途。第三部分為最后一自然，總結(jié)全文，表達(dá)了對“隱身衣”贊嘆之

情。閱讀時要注意對說明方法的辨析及對說明文語言準(zhǔn)確性的體會。

【解答】（1）考查了對省略號作用的辨析。

第三自然段省略號了列舉“隱身衣”的作用。

（2）考查了學(xué)生的閱讀能力，結(jié)合第二自然段中“他利用光學(xué)原理和一些攝像技術(shù)，讓

這件衣服產(chǎn)生了奇異的透明效果?！笨芍xA、Do

（3）考查對段意的概括能力，結(jié)合第二自然段的內(nèi)容及第三自然段中的過渡句“‘隱身

衣’的原理其實很簡單，但是它的用途卻非常廣泛?！钡那鞍刖淇芍?，第二自然段主要介

紹了了“隱身衣”的設(shè)計原理。

（4）考查了學(xué)生的閱讀能力，認(rèn)真閱讀第二三自然段，從中獲取信息進(jìn)行選擇。

通過閱讀第三自然段可知，A、B、C正確。

結(jié)合“首先，攝像機拍攝到穿衣者身后的場景并傳給放映機；然后，放映機又將拍攝到

的畫面投射至「隱身衣’的前側(cè)?！笨芍?，穿上那件灰色衣服，并不是變成真正透明的“隱

身人”，而是將放映機又將拍攝到的畫面投射至r'隱身衣”的前側(cè)。故D錯誤。

故答案為：

（1）B；

（2）AD；

（3）介紹了“隱身衣”的設(shè)計原理。

（4）Do

六.習(xí)作（共1小題）

16.【分析】本次習(xí)作為自命題作文，