高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納

高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納 第2頁(yè)共2頁(yè)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納

高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)

一通假字

1.秦王必說見臣(通“悅”，高興yuè)

2.使工以藥淬火(通“焠”，淬火，燒刃使紅，漬于水中cuì)

3.日以盡矣(通“已”，已經(jīng))

4.而燕國(guó)見陵之恥除矣(通“凌”，凌辱)

5.今日往而不反者(通“返”)

6.請(qǐng)辭決矣(通“訣”，訣別)

7.燕王誠(chéng)振怖大王之威(通“震”，震懾)

8.設(shè)九賓(通“儐”，儐相[bīnxiàng]，迎賓贊禮的人。儐，舊讀bìn。)

9.圖窮而匕首見(通“現(xiàn)”)

10.秦王還柱而走(通“環(huán)”，繞)

11.荊軻奉樊於期頭函(通“捧”)

12.卒起不意(通“猝”)

二文言實(shí)詞

1.今行而無信，則秦未可親也(動(dòng)詞，親近，接近)

2.秦之遇將軍，可謂深矣(形容詞，刻毒)

3.可以解燕國(guó)之患(動(dòng)詞，解除，解救)

4.人不敢與忤視(動(dòng)詞，有勇氣做，敢于)

5.壯士一去兮不復(fù)還(動(dòng)詞，回來)

6.秦王復(fù)擊軻，被八創(chuàng)(動(dòng)詞，遭受)

7.持千金之資幣物(名詞，資財(cái)錢物)

8.乃駭而圖之(動(dòng)詞，圖謀，籌畫)

9.拔劍，劍長(zhǎng)，操其室(名詞，劍鞘)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。

10.非有詔不得上(名詞，皇帝下的命令，詔書)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。

三詞類活用

(一)名詞的活用

1.名詞作狀語(yǔ)

①進(jìn)兵北略地(方位名詞作狀語(yǔ)，向北)

②函封之(名詞作狀語(yǔ)，用匣子)

③發(fā)盡上指冠(名詞作狀語(yǔ)，向上)

④箕踞以罵曰(名詞作狀語(yǔ)，象簸箕一樣)

⑤秦兵旦暮渡易水(名詞作狀語(yǔ)，馬上)

2.名詞作動(dòng)詞

①前為謝曰(方位名詞作動(dòng)詞，走上前)

②樊於期乃前曰(方位名詞活用為動(dòng)詞，走上前)

③左右既前(方位名詞活用為動(dòng)詞，走上前)

④太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之(白衣冠：名作動(dòng)，穿白衣，戴白帽)

⑤乃朝服，設(shè)九賓(朝服：名作動(dòng)，穿朝服)

(二)形容詞的活用

1.形容詞作名詞

其人居遠(yuǎn)(形容詞活用作名詞，遠(yuǎn)方)

2.形容詞作動(dòng)詞

則秦未可親也(形容詞作動(dòng)詞，親近接近)

3.形容詞的意動(dòng)

①太子遲之(形容詞意動(dòng)用法，以……為遲)

②群臣怪之(形容詞意動(dòng)用法，以……為怪)

高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試知識(shí)點(diǎn)

【遺】

1遺留：

鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之(《列子湯問愚公移山》)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。

飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙(蘇軾《赤壁賦》)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。

知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)(蘇軾《赤壁賦》)

2贈(zèng)送，讀(wi)：

采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道

此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下(諸葛亮《出師表》)

人賤物亦鄙，不足迎后人，留待作遺施，于今無會(huì)因(《孔雀東南飛》)

【當(dāng)】

1對(duì)著，面對(duì)著

對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何

2應(yīng)當(dāng)：

慨當(dāng)以慷，憂思難忘

當(dāng)立者乃公子扶蘇(司馬遷《史記陳涉世家》)

今南方已定，甲兵已足，當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍，北定中原(諸葛亮《出師表》)

不久當(dāng)歸還，還必相迎取(《孔雀東南飛》)

君當(dāng)做磐石，妾當(dāng)做蒲葦(《孔雀東南飛》)

3處于某個(gè)地方或時(shí)候

三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事(諸葛亮《出師表》)

當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，曾不知老之將至(王羲之《蘭亭集序》)

當(dāng)待春中，草木蔓發(fā)，春山可望(王維《山中與裴秀才迪書》)

高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

以

余以乾隆三十九年十二月(在)

余始循以入(表順承，相當(dāng)于‘‘而”)

回視日觀以西峰(和“上“‘下”等連用，表示時(shí)間方位數(shù)量的界線)

自唐顯慶以來(表示時(shí)間方位數(shù)量的界線)

是時(shí)以大中72撫吳者為魏之私人(介詞，憑借……身份)

夫夷以近，則游者眾(并列關(guān)系)

余與四人擁火以人(順承關(guān)系，前者是后者的方式或手段)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。

以其求思之深而無不在也(因?yàn)?，連詞)高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。

則思無以怒而濫刑(因?yàn)椋樵~)

蓋在殷憂，必竭誠(chéng)以待下將有作，則思知止以安人(來)

雖董之以嚴(yán)刑方其系燕王父子以組(用)

故臨崩寄臣以大事也(把)

與其所以失之者(介詞與“所”組成“……的原因”)

可以知之矣(介詞，“憑借”)

于

其皆出于此乎又雜植蘭桂竹木于庭(在)

室西連于中閨(和)

師不必賢于弟子其制稍異于前(比)

而恥學(xué)于師(向)不拘于時(shí)(被)

或

或曰：六國(guó)互喪，率路秦耶或曰：此東海也(有人，代詞)

或以為死，或以為亡(有的……有的)

勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或末易量(也許)

或得日，或否(有的，代詞)

殘賊公行，莫之或止(常用在否定句中加強(qiáng)否定語(yǔ)氣)

然

而半山居霧若帶然(名詞詞尾……的樣子”)

有穴密然即今之像然在墓者也(形容詞詞尾，“……的樣子”)

然五人之當(dāng)刑者，意氣揚(yáng)揚(yáng)(不過，但是)

不然，令五人者保其首領(lǐng)以老于戶腮之下(這樣，那樣)

沛公然其計(jì)，從之(認(rèn)為……是對(duì)的)

然視其左右然余居于此(然而連詞)

之

佯狂不知所之者(到往去，動(dòng)詞)

頃之(湊足音節(jié))高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平必考知識(shí)點(diǎn)歸納全文共5頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。

吾妻