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文檔簡介
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輔導員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括()A.加強基地建設和師資隊伍建設B.建立健全多級培訓網(wǎng)絡C.不斷擴大培訓覆蓋面D.培訓思想政治教育基本能力【答案】:D2.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.故意毀壞財物罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】:D3.國家獎學金的最終審批部門是()。A.、學院B.省教育廳C.國家教育部D.學校【答案】:C4.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為()。A.智力正常B.情緒健康C.人格完整D.意志健全【答案】:A5.21世紀成為人才的首要條件是()。A.人際關系良好B.心理健康C.社會適應良好D.身體健康【答案】:B6.人的“全面發(fā)展”是()。A.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行B.不斷追求自身的完善C.人的素質和能力的“同時發(fā)展”D.各種素質的平均發(fā)展【答案】:B7.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識和()的重要途徑。A.社會價值觀B.科學精神C.行為規(guī)范D.公共事務【答案】:A8.2018年教育部印發(fā)的《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預防保健手冊”。A.禁行性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.倡議性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】:A9.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.學術報告B.理論講座C.合作課題研究D.教學現(xiàn)場指導【答案】:D10.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教育機智B.教學反思C.教學監(jiān)控能力D.教學效能感【答案】:A11.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是()。A.影響的膚淺性B.時間的短暫性C.空間的廣泛性D.評價元素的多樣性【答案】:C12.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.決定B.主導C.關鍵D.橋梁【答案】:B13.不利于大學生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.通過戀愛改變自己的生活B.擺正愛情與學習的關系C.樹立愛情責任感D.追求志同道合的愛情【答案】:A14.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于()層次的課程體系。A.微觀B.宏觀C.宇觀D.中觀【答案】:B15.在教學反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.觀察與分析階段B.具體經驗階段C.積極的驗證階段D.重新概括階段【答案】:A16.有的學生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線,就認為角是由兩條交叉的線組成,這屬于()。A.理性概括B.言語直觀C.感性概括D.形象直觀【答案】:C17.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號,最適宜的記憶策略是()。A.精細加工策略B.生成技術C.復述策略D.組織策略【答案】:C18.人類教育依次有原始社會教育、奴隸社會教育、封建社會教育、資本主義社會教育、社會主義社會教育。這段話說明教育具有()。A.歷史性B.階段性C.消費性D.生產性【答案】:A19.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”,這句話說明了教師對于學生()作用A.示范引領B.因材施教C.放任自流D.督導約束【答案】:A20.關于良心和義務之間關系下列說法不正確的是()。A.良心是義務的內化形式B.良心和道德是緊密聯(lián)系在一起的道德范疇C.教師道德良心是教師在履行道德義務的過程中產生和形成的D.義務和良心都來自于主體內部,表現(xiàn)為個人對自己行為的道德責任【答案】:D21.最早提出成就動機的人是()。A.默里B.海德C.麥克萊蘭D.阿特金森【答案】:C22.高校組織的結構特征是()A.分散性B.復雜性C.二元性D.學術性【答案】:A23.()是道德產生的根源A.階級利益B.社會關系C.經濟發(fā)展D.勞動【答案】:D24.它是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度體驗,是推動人產生道德行為或制止不道德行為的內在動力。這指的是()。A.道德信念B.道德意志C.道德認識D.道德情感【答案】:D25.體現(xiàn)課程的體系結構,也是學校教育和教學工作的指導性文件的是()A.教學大綱B.教學計劃C.教材D.課程方案【答案】:B26.個體的自我意識萌芽發(fā)生在()。A.1歲左右B.2歲左右C.出生8個月左右D.1歲以后【答案】:C27.高校精品課程建設的根本保證是()A.建設高水平的師資隊伍B.配備現(xiàn)代化教學方法和手段C.高標準的教材建設D.改革教學內容和課程體系【答案】:A28.正確處理高校教學與科研的關系,應是()。A.科研優(yōu)先于教學B.舍科研保教學C.教學與科研兼顧D.教學優(yōu)先于科研【答案】:C29.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即()A.教育研究B.實驗研究C.管理研究D.科學研究【答案】:A30.讓學生獲得直觀知識的實驗是()A.驗證性實驗B.操作性實驗C.演示性試驗D.設計性實驗【答案】:C31.內化最早由法國社會學派代表人物()提出A.盧梭B.埃米爾·杜爾凱姆C.伏爾泰D.維克多·雨果【答案】:B32.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案,屬于我國心理學家確定的問題解決心理過程的哪個階段?()A.理解問題B.評價結果C.執(zhí)行方案D.設計方案【答案】:D33.關于高校教師的權利,下列說法中,錯誤的是()。A.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益B.我國高校教師權利的主要法律依據(jù)是《中華人民共和國教育法》。在該法中,對高校教師的權利做出了具體詳細的規(guī)定C.高校教師的權利,表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事,要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利D.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關【答案】:B34.有些學生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素,結果做出違反道德規(guī)范的事,主要原因是這些學生()。A.缺乏掌握正確的道德行為方式B.缺乏正確的道德認識C.道德意志薄弱D.缺乏良好情感【答案】:C35.教師職業(yè)產生的前提是()。A.教育理論的發(fā)展B.人類教育活動的出現(xiàn)C.腦力勞動與體力勞動的分工D.社會生產力的發(fā)展【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列選項中屬于廉潔自律要謹記“四常”內容的是()。A.常去非分之想B.常修為政之德C.常懷利己之心D.常思貪欲之害【答案】:ABD37.所謂企業(yè)信譽,正確的理解有()。A.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經濟效益B.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關鍵C.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理D.企業(yè)信譽與企業(yè)產品質量和服務質量緊密聯(lián)系【答案】:ABD38.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是()。A.學為人師,行為示范B.嚴于律己,勇于自責C.教書育人,關愛學生D.言行一致,身體力行【答案】:ABD39.耶克斯-多德森定律描述了學習動機與學習效果之間的關系根據(jù)該定律,以下描述正確的是(??)A.任務較容易時,最佳動機激活水平較高B.任務難度中等時,最佳動機激活水平也中等C.任務較難時,最佳動機激起水平較低D.動機水平越高,學習效果越好【答案】:ABC40.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是()。A.明禮誠信B.愛崗敬業(yè)C.團結友善D.辦事公道【答案】:BD41.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.勤警示C.細管理D.常宣傳E.巧溝通【答案】:ACDE42.高校教學過程的特點是()。A.更加強調間接知識的學習B.教學與科研緊密結合C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.師生教學關系具有相對獨立性【答案】:BCD43.學校人際關系特點包括()。A.人際關系的道德評價B.人際關系的文化蘊含C.教育目標的制約性D.人際關系的功利性【答案】:ABC44.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件()A.明確管理責任分工B.停止舉行大型集體活動C.通過案例加強安全教育D.加強設施檢查消除隱患E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】:ACDE45.大學生網(wǎng)絡成癮的核心輔導內容包括()。A.自我的重塑B.負性情緒的處理C.認知的改變D.幫助建立安全的現(xiàn)實人際關系【答案】:ABD46.高校合格評估的內容主要包括()。A.辦學指導思想B.教學效果C.學校規(guī)模D.辦學條件【答案】:ACD47.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為()A.善于因勢利導B.善于掌握分寸C.善于對癥下藥D.善于隨機應變【答案】:ABCD48.對于規(guī)則和自由的關系,以下說法正確的是()。A.個體要追求自由,應當勇于打破規(guī)則B.絕對自由是不存在的,人總要受到外在必然性的制約C.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】:BC49.下面有關教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表具有突出的嚴謹性D.為人師表具有較弱的激勵性【答案】:BC50.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是()。A.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設計與開展B.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結果C.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置D.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的【答案】:ABCD51.下列行為中屬于學術不端行為的有()。A.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等B.一稿多投或重復發(fā)表C.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作D.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果【答案】:ABCD52.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準?()A.行為符合年齡與性別特征B.智力正常C.人體各器官發(fā)育良好D.人格完善【答案】:ABD53.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在()。A.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)B.科學研究是高等學
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