《爸爸的花兒落了》課件

爸爸的花兒落了林海音作者簡介

字詞積累

理清脈絡(luò)

敘事特點(diǎn)人物分析

語言賞析

拓展遷移

課后作業(yè)作者簡介林海音（1918—2001）原名林含英，小名英子，原籍臺灣，童年在北京生活，1948年回臺灣。她的創(chuàng)作豐富，有散文集《兩地》、短篇小說集《城南舊事》、長篇小說《春風(fēng)》《曉云》、廣播劇集《薇薇的周記》等。字詞積累雞毛撣子：咻咻：玉簪花：驪歌：腫脹：叮囑：恐懼：花圃：dǎnxiūxiūzānlízhǒngzhàngdīngzhǔkǒngjùpǔ用雞毛捆在柄上捆扎成的除塵工具。象聲詞。告別的歌。叮嚀，再三囑咐。畏懼，害怕。字詞積累挪窩兒：麻渣：哭號：抽屜：柵欄：徘徊：nuó從原來的地方搬開；搬家。亞麻、芝麻等種子榨油后留下的渣滓。zhā放聲大哭。háochōutizhà用竹、木、鐵條等做成的阻攔物。páihuái在一個地方來回地走，比喻猶豫不決。初讀課文

1、本文的題目是《爸爸的花兒落了》，這個題目具有幾層含義呢？

2、“花”在全文中出現(xiàn)過幾次？它結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用

3、結(jié)構(gòu)劃分

題目含義——

一語“雙關(guān)”實(shí)指——

爸爸種的夾竹桃的敗落象征——

天性愛花的爸爸的辭世含而不露、哀而不傷

本文的題目是《爸爸的花兒落了》，這個題目具有幾層含義呢？

文章題目為“爸爸的花兒落了”，與題目相映，文章也多處寫到花，如開頭由衣襟上的夾竹桃引出爸爸生病住院，結(jié)尾用“垂落的夾竹桃”回應(yīng)前文，點(diǎn)出爸爸已不在人間，中間還寫了爸爸的愛花，可以看出“花”是作為貫穿小說始末的?！盎ā痹谌闹谐霈F(xiàn)過幾次？它結(jié)構(gòu)中起怎樣的作用？線索

貫穿全文的線索“花”以外，還有什么呢？畢業(yè)典禮爸爸沒有參加“我”的畢業(yè)典禮，“我”想起昨天在醫(yī)院看望爸爸的情景?！拔摇毕肫鸢职直啤拔摇鄙蠈W(xué)的事。“我”想起院里的花今年都沒有上肥，而爸爸平時最喜愛花。畢業(yè)典禮上“我”認(rèn)識到自己已經(jīng)長大了，想起過去爸爸讓單獨(dú)去匯錢的事。爸爸的花兒落了，“我”也長大了。一、（1-12）二、（13-31）三、（32-34）四、（35-53）五、（54-68）畢業(yè)典禮前畢業(yè)典禮中畢業(yè)典禮后文章跑主要隱采用械了記延敘中樓的插即敘方某法。產(chǎn)回憶甜是要箱有感某觸點(diǎn)季的，丸這個恐感觸螞點(diǎn)就患是眼占前的檢事，鋪由于提眼前狀事的葉觸發(fā)飾，引柴起了蛋對往幫事的?；貞涇S。同學(xué)著們能覽找出麥觸發(fā)擊的事爹與回兄憶的建事嗎站？分小序組完巖成。插敘文中段哪些叔寫的該是眼科前事游，哪取些是脊回憶要過去議的事顧，回率憶的笛事情蛙是怎求樣引姓出的孟？衣襟配上的雁夾竹嫌桃醫(yī)院罵探望眼前回憶探病容時的喘話六年悅前賴航床受瓶罰禮堂窄鐘聲助響了漿，爸腸爸不踩能來旅，不樣能料扯理花蚊兒爸爸味愛花較的情蔥景韓主介任講淺話，鏈我們啊唱驪驢歌爸爸極要“我”闖練況，叫“我”到銀她行匯登款給評日本螺的陳麻叔叔畢業(yè)每典禮葬回來津，看腔見零督落的周花兒意識鑄到自己雁已經(jīng)冊長大插敘插敘敘述駱方式巡壽（順乞敘、掏倒敘肚、插儲敘）挨之一慈。在敘叫述某況事的拐過程如中暫擦?xí)r中宗斷線寸索，社插入尋另一山件事和的敘壯述手頃法。統(tǒng)對全蒙文來耕說，到插敘朝僅是漆一個喊片斷滴，插勿敘完聚后，盒文章勺仍回手到原程來的榆事件劃敘述血上來索。插敘煩使文熊章的究內(nèi)容因顯得依豐富慌而不迎繁雜星，插物敘使激文章寸的事橡件交士錯而殃不散變亂。作業(yè)陰：1、反劃復(fù)讀認(rèn)課文吵，體餓會文糊章樸悟?qū)嵉幕鹫Z言中拾所擇蘊(yùn)涵帳的思借想感盡情。2、熟因記“讀一籠讀，幣寫一勤寫”中的擋字詞音義。分析嗽人物爸爸“我”逼“我”上學(xué)嚴(yán)厲云、慈錯愛嚴(yán)格裳要求奇自己讓“我”單獨(dú)曾去匯忽款培養(yǎng)“我”的獨(dú)夜立自澆主精核神勇闖怒難關(guān)在醫(yī)機(jī)院，傷爸爸醋的叮賴囑鼓勵獸孩子戒要堅切強(qiáng)畢業(yè)腐典禮孕后：鎮(zhèn)演定、軟懂事刻，真彼正長聞大了父女匙情深爸爸匠：1、爸音爸表籍面上氣很嚴(yán)哈厲，息實(shí)際啊上卻技充滿摟愛心副。2、鼓漸勵孩均子要毒堅強(qiáng)榴，無師論什震么困剪難的剃事，趴只要候硬著副頭皮服去做幟，就蠢闖過鏡去了聰。3、很爪重感嶺情，墨他聽蜻到弟滔弟被粘日本穩(wěn)人害鍋死的扶消息剛，便喪急得槽吐血秀了。4、特假別愛亞花，說每天域下班刊回來施，第餅一件釋事就右是澆墨花。小結(jié)英子科：在一常次次凱的磨專練中婦漸漸回長大蟲，例抬：當(dāng)拆上畢萬業(yè)學(xué)騎生代霞表；異再也差沒有誦遲到把；能餐做許清多事潛；成個長為緞一個努小小恢的大男人。勇敢者、聰惑明、濕懂事茶、沉行著?！拔摇笔遣豢v是真科正感鍋覺到森自己油長大乖了？傅從哪順些地蒙方看熊出來允的？是的敲?！熬治摇崩弥职殖恫恍星?，劍首先捕意識使到“這間里就期數(shù)我殿最大踩了，抄我是質(zhì)小小摸的大幣人”，然帶后就鈴對老英高說鍛話，泥而且蝦是“從窮來沒設(shè)有過庭這樣朱的鎮(zhèn)飯定，殘這樣版的安喇靜”著，最后艱在心渣里默嫂念“我禽已不率再是井小孩攤子。沖”找出仙你認(rèn)坦為寫降得好司，最呀能打效動你詢的語雹句，婚大聲桶朗讀鐮，并咐談?wù)勷I感受淺。語言岡賞析林海盾音樸實(shí)掉的語崖言中右蘊(yùn)涵陪真摯泉的思犬想感巾情。例：編⑴“英子痛，不驗要怕詠，無走論什砌么困呀難的領(lǐng)事，坐只要肢硬著衡頭皮宣去做耕，就袍闖過蔥去了”。⑵“沒有壘爸爸野，你疊更要帥自己鏈管自次己，繡并且節(jié)管弟鬼弟和亦妹妹趙，你篩已經(jīng)歐長大李了”表現(xiàn)羨了父告親對圖女兒呆的殷筒切期稀望和匙深情蘿鼓勵捷。“我已貌不再冠是小效孩子番了。”表現(xiàn)她了英助子已消經(jīng)成血長為足一個性小大貴人，叮這既拆是對蠶父親某愛的鎖表現(xiàn)葬，又閃蘊(yùn)含蘭了英福子的建責(zé)任層感。語言神賞析細(xì)膩斜含蓄撫。例1：“花兒璃落了”的雙鞭關(guān)意鐵義。例2：對喚父親茫的病罩情交擠代得太很含桿蓄。“夾竹估桃是際你爸解爸種邁的，艦戴著棋它，鬼就像比爸爸免看見本你上脹臺一積樣！”——表明拖了媽晚媽的磨語重女心長兄，也挖為文稱章設(shè)墾置了齊懸念?！白蛱熨M(fèi)我去葉看爸沿爸，孫他的倦喉嚨晴腫脹朝著，脆聲音任是低沾啞的初?！薄暋昂韲底滥[脹露著”說明墳了父壞親的圾病已席經(jīng)不攏輕了丟。語言占賞析細(xì)膩后含蓄朽?！翱赐鉂娒娴拇滋?，每有點(diǎn)最陰，斥我忽早然想桿，爸摧爸會眾不會辰忽然乞從床希上起稻來，章給我覽送來意花夾崗襖？仗我又歡想，席爸爸把的病膠幾時戲才能敲好？牽媽媽毀今早漫的眼楚睛為百什么浴紅腫抹著？”——叢“外面翅的天竿有點(diǎn)鴨陰”，這蘇已經(jīng)衰是一射個不嚇祥的馬征兆合，將唯情與就景緊諸密的丟聯(lián)系闊起來隸，使辛情景莖交融食?！皨寢尳返难鬯丫t香腫著”暗示情了媽樓媽對瞧爸爸尊的病涂情很浪了解停，知很道他申將去舊世。語言尤賞析細(xì)膩鳳含蓄繁?！翱旎叵胰ナ瑁】鞕?quán)回家崖去！香拿著餡剛發(fā)磨下來感的小牲學(xué)畢寇業(yè)文級憑——紅絲皆帶子聚系著尚白紙敵筒，鋒催著矮自己斷，我集好象圈怕趕朝不上膽什么邀事情脂似的升，為端什么嶼呀？”——這里噴寫出碌了“我”當(dāng)時總的一蝕種預(yù)卷感。進(jìn)了味家門駐，看攝到夾添竹桃危垂下箏了好杏幾枝園，散徹散落績落的撕，很驕不像壟樣。預(yù)還有污石榴擠樹上角的小獄石榴鳳也掉兩下了運(yùn)幾顆炒?！曰o喻人喬，將獸即將俯喪父展的傷帶痛推燥到了折極致蝦。語言以賞析細(xì)膩存含蓄益。這些廚語言決，一謠方面聽為文物章埋鏡下了篇伏筆收，起候到了折互相每照應(yīng)輝的作煮用，布另一役方面塌，又褲把主黃人公悶的思心想感漫情很挑委婉局地表烘達(dá)出仗來，蠶達(dá)到商了“含而瞇不露撫，哀抽而不盟傷”的藝赤術(shù)效坡果，務(wù)更有思打動站人心檔的力車量。語言丑賞析1、搏你有光沒有除類似“我”賴床港的經(jīng)仇歷，禿你的蝕父親殺如何葵處理睡的？糠說給沖大家扁聽聽總。2、說說薄自己憶和父振親之未間的燦故事府。拓展緒遷移夾竹課桃3、以“父愛中像……搖”造句糾。4、寫聽一句領(lǐng)最想鵝說的嫌話給表自己揀的父青親。拓展鄰遷移作業(yè)小作踐文《貌世上交還有躬爸爸羞好》要求：重碰新認(rèn)病識你憤的父幫親。說真富話，柜訴真荷情。20室0字刷以上黨。念親犬恩