留住今天的太陽(yáng) 省賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

7、留住今天的太陽(yáng)

哩策或撫摸慈愛(ài)溫和巴不得

生字新詞初讀課文1、為什么要留住今天的太陽(yáng)？2、如何留住今天的太陽(yáng)？3、“我”最終留住太陽(yáng)了嗎？品讀賞析1、外婆為什么總是笑？2、為什么外婆說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了,就知道怎樣留住太陽(yáng)了……?”現(xiàn)在不可以嗎？

盡管人不可能永遠(yuǎn)留住太陽(yáng)，但人可以比太陽(yáng)走得快一步，甚至兩步、三步。這幾步看起來(lái)微不足道，但作用卻非常大。討論交流你是怎樣理解“這幾步看起來(lái)微不足道，但作用卻非常大”這就話的？課堂鞏固找出文中盡管……但……”連接起來(lái)的句子，體會(huì)它們的意思，再寫(xiě)一個(gè)句子，用上“盡管……但……”例：盡管明天太陽(yáng)還會(huì)醒來(lái)，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。同學(xué)們，你今天能留住太陽(yáng)嗎？①一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。②光陰似箭，日月如梭。

時(shí)間格言昨日歌

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日過(guò)去了，今日徒懊惱。

世人但知悔昨日，不覺(jué)今日又過(guò)去。水去日日流，花落知多少。

成事立業(yè)在今日，莫待朝悔今朝。今日歌今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何事了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待吸朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)以今日始。三日詩(shī)

明

日

詩(shī)明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日

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