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2/2收集整理,僅供參考2022年遼寧公安司法管理干部學(xué)院
輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國,在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到,即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.半個(gè)月B.一個(gè)月C.8天D.三個(gè)月【答案】:B2.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛B.強(qiáng)健體魄,熱愛生活C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:B3.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師獎(jiǎng)勵(lì)B.教師培養(yǎng)C.教師考核D.教師培訓(xùn)【答案】:B4.按照心理學(xué)的觀點(diǎn),大部分心理問題來源于()。A.社會(huì)環(huán)境B.家庭內(nèi)部C.人際關(guān)系的處理D.自身的內(nèi)部沖突【答案】:D5.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級人才B.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才C.直接服務(wù)社會(huì)D.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果【答案】:B6.教師威信的形成,有多個(gè)因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】:A7.當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí),此教師處于成長過程中的()階段。A.關(guān)注生存B.關(guān)注情境C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注學(xué)生【答案】:A8.盡管不同歷史時(shí)期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.多元化B.可變性C.歷史繼承性D.差異性【答案】:C9.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和()。A.自我反思型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.教研結(jié)合型D.校本培訓(xùn)型【答案】:B10.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨(dú)B.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)C.開展批評與自我批評D.堅(jiān)持知行統(tǒng)一【答案】:B11.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.被動(dòng)發(fā)展的過程B.被動(dòng)生成的過程C.自主建構(gòu)的過程D.自然發(fā)展的過程【答案】:C12.高等學(xué)校的綜合評估分為兩種類型:一是合格評估,二是()。A.層次評估B.水平評估C.專業(yè)評估D.等級評估【答案】:B13.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.客體B.學(xué)生依賴教師C.主體D.教師代替學(xué)生思考【答案】:C14.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計(jì)劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.校本培訓(xùn)模式C.派出培訓(xùn)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】:A15.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是()。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)精神D.專業(yè)人格【答案】:A16.教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是()A.反思經(jīng)驗(yàn)B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.教研結(jié)合【答案】:B17.以下哪位心理學(xué)家1967年出版的《認(rèn)知心理學(xué)》一書標(biāo)志著認(rèn)知心理學(xué)的誕生()A.奧蘇泊爾B.奈塞爾C.布魯納D.皮亞杰【答案】:B18.注意的兩種最基本的特性是()A.集中性與緊張性B.指向性與分散性C.指向性與集中性D.指向性與選擇性【答案】:C19.我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹,這屬于情緒的()。A.外部表現(xiàn)B.行為反應(yīng)C.主觀體驗(yàn)D.生理喚醒【答案】:A20.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是()A.醒悟B.遵從C.轉(zhuǎn)變D.鞏固【答案】:A21.大學(xué)校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實(shí)現(xiàn)的()A.從眾B.直接同化C.環(huán)境對心理的感染D.間接同化【答案】:A22.以下屬于智力因素的是()。A.情感B.意志C.動(dòng)機(jī)D.注意力【答案】:D23.在個(gè)體品德形成中,針對“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.使其掌握道德行為技能B.通過說理使其體驗(yàn)倫理的道德情感C.使其形成道德行為習(xí)慣D.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)【答案】:A24.容量沒有限制,記憶痕跡迅速消退,信息處于未被加工的原始狀態(tài),這種記憶是()。A.短時(shí)記憶B.長時(shí)記憶C.感覺記憶D.工作記憶【答案】:C25.()是包括幼兒教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的,既進(jìn)行普通文化教育又進(jìn)行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.壬成學(xué)制B.現(xiàn)代學(xué)制C.雙軌學(xué)制D.分支學(xué)制【答案】:B26.高校教師職業(yè)道德評價(jià)的依據(jù)不包括()。A.唯動(dòng)機(jī)論B.動(dòng)機(jī)C.效果D.過程的考察和判斷【答案】:A27.重慶市教委提出:通過開展"2+2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,"2+2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②④⑤D.②③【答案】:B28.高校培養(yǎng)目標(biāo)的定向作用是指()A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用【答案】:D29.下列選項(xiàng)中不屬于學(xué)制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.入學(xué)條件B.修業(yè)年限C.課程設(shè)置D.學(xué)校性質(zhì)【答案】:C30.下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健人員的主要職責(zé)A.指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食B.晨檢、午檢和健康觀察C.定期組織幼兒健康體檢D.了解幼兒家庭的教育環(huán)境【答案】:D31.問題是給定信息和要到的目標(biāo)之間有某些障礙需要客服的()。A.刺激情境B.思維狀態(tài)C.思維起點(diǎn)D.既定疑問【答案】:A32.當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí),人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個(gè)整體,這是知覺特征的()A.恒常性B.選擇性C.整體性D.理解性【答案】:C33.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學(xué)業(yè)中等水平學(xué)生完成的時(shí)間計(jì)算,每天作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)"的說法,完全正確的是()①小學(xué)一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學(xué)三至六年級控制在1小時(shí)以內(nèi)。③中學(xué)控制在2小時(shí)以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】:C34.教師的基本能力是()A.溝通能力B.教學(xué)能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】:B35.某同學(xué)希望通過考班級第一名來顯示自己很聰明。這反映了他的成就目標(biāo)是()。A.追求成功目標(biāo)B.避免失敗目標(biāo)C.掌握目標(biāo)D.表現(xiàn)目標(biāo)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.意義學(xué)習(xí)的過程分為哪幾個(gè)階段()A.先行組織者B.形成知識系統(tǒng)C.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)D.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料【答案】:ABD37.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德是可以自控的D.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量【答案】:ABCD38.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.錯(cuò)誤的道德觀C.對教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法D.錯(cuò)誤的人才【答案】:ACD39.熱愛祖國要求人們()。A.要重大局、重整體B.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個(gè)人利益的職業(yè)態(tài)度C.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益D.正確處理個(gè)人與集體、國家、民族的關(guān)系【答案】:ABCD40.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重勞動(dòng)D.尊重創(chuàng)造【答案】:ABCD41.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.胸懷坦白B.不含私心C.性格直率D.心情舒暢【答案】:AB42.教師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)()。A.集體性與長期性B.全面性與示范性C.個(gè)體性與創(chuàng)造性D.能動(dòng)性與多樣性【答案】:ABCD43.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件()A.停止舉行大型集體活動(dòng)B.明確管理責(zé)任分工C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】:BCDE44.職業(yè)道德的基本要素有()。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)技能C.職業(yè)責(zé)任D.職業(yè)理想【答案】:ACD45.職業(yè)態(tài)度的影響因素有()。A.自我因素B.家庭因素C.社會(huì)因素D.職業(yè)因素【答案】:ABCD46.根據(jù)教學(xué)水平的不同,可以將教學(xué)工作崗位上的高校教師,分為()幾種類型。A.新手型B.熟手型C.科研型D.專家型【答案】:ABD47.教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年()、()各受理一次教師資格認(rèn)定申請。A.春季B.秋季C.冬季D.夏季【答案】:AB48.運(yùn)用比較研究法的基本要求是()。A.資料的準(zhǔn)確性和可靠性B.要保證可比性C.堅(jiān)持全面本質(zhì)、科學(xué)的比較D.資料的可靠性E.深入到事物的本質(zhì)中去【答案】:ABCDE49.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在()。A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的獨(dú)立性【答案】:ABCD50.要牢記群眾是真正的英雄,任何時(shí)候都不能忘記(),真正同人民結(jié)合起來。A.依靠誰B.跟隨誰C.為了誰D.我是誰【答案】:ACD51.教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù),給教育教學(xué)工作造成損失的B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的。D.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的?!敬鸢浮浚篈CD52.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,有助于工勤人員()。A.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性B.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價(jià)值觀C.正確處理社會(huì)主義職業(yè)道德關(guān)系D.提高職業(yè)道德選擇和評價(jià)能力【答案】:ABCD53.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在()方面A.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)
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